三行詩說故事

1、三行詩三行詩說故事說故事從我們的全重慶路過 在我們所經(jīng)營的生活里，表達(dá)情感的方式有很多在我們所經(jīng)營的生活里，表達(dá)情感的方式有很多，一一支歌、一部電影、一臺夜啤酒、一場說走就走的旅行支歌、一部電影、一臺夜啤酒、一場說走就走的旅行?？煽蛇@個日益粗化、步履匆匆的年代這個日益粗化、步履匆匆的年代，讓讓我們漸漸失去了記錄一場雨、傾吐一段情的能力。我們漸漸失去了記錄一場雨、傾吐一段情的能力。我還是很喜歡你我還是很喜歡你像像風(fēng)行八萬里風(fēng)行八萬里不問歸期不問歸期初見初見三行詩三行詩 三行之內(nèi)， 一般不超過30個字 （不含標(biāo)題） 獨立的微型詩體 獨立的高級的詩歌體裁 大眾化、網(wǎng)絡(luò)化再感再感三行詩三行詩再感再感三

2、行詩三行詩六月八日六月八日筆停，鈴響一張試卷卷走了三年的時光誰回頭問我，今天考完了，還要回班么？家書家書上學(xué)路上拾起一片法國梧桐卻不經(jīng)意翻譯出它泛黃的脈絡(luò)秋涼，添衣，勿念，速歸三賞三賞三行詩三行詩六月八日六月八日筆停，鈴響一張試卷卷走了三年的時光誰回頭問我，今天考完了，還要回班么？六月八日六月八日筆停，鈴響一張試卷卷走了三年的時光誰回頭問我，今天考完了，還要回班么？1.從校園時光入手，敘事簡單，卻意味深長。2.卷字用得極妙，將三年一去不復(fù)返的時光寫得徹徹底底。1.以一葉譬喻家書，妙計。2.“翻譯出它泛黃的脈絡(luò)”有創(chuàng)造性。3.“意象”選擇生活體驗感強，情意飽滿深厚。螃蟹在剝我的殼，筆記本在寫螃蟹

3、在剝我的殼，筆記本在寫我我漫天漫天的我落在楓葉上雪花上的我落在楓葉上雪花上 而而你在想你在想我我螃蟹在剝我的殼，筆記本在寫螃蟹在剝我的殼，筆記本在寫我我漫天漫天的我落在楓葉上雪花上的我落在楓葉上雪花上 而而你在想你在想我我主客顛倒的寫法，讓詩意意味深長 “如果世界倒轉(zhuǎn)，你才會想我”從我們的全重慶路過（1 1）內(nèi)容上，精選意象；）內(nèi)容上，精選意象；（2 2）節(jié)奏上，講究音律）節(jié)奏上，講究音律；（3 3）情感上，營造意蘊）情感上，營造意蘊；（4 4）寫法上，巧用技巧）寫法上，巧用技巧；（5 5）結(jié)構(gòu)上，標(biāo)題點晴。）結(jié)構(gòu)上，標(biāo)題點晴。從我們的全重慶路過三行詩三行詩說故事說故事朝天門碼頭火鍋閑聊朝天門碼頭火鍋閑聊酒有濃淡鍋有鴛鴦兩條日白的江也一樣三行詩三行詩說故事說故事重慶人重慶人“為什么總說你們耿直”“老子估計就這三個字 不存在”三行詩三行詩說故事說故事她她今生欠你一筆還不了的債來世做你齊眉的劉海長了修 亂了裁 從黑到白三行詩三行詩說故事說故事她她今生欠你一筆還不了的債來世做你齊眉的劉海長了修 亂了裁 從黑到白三行詩三行詩說故事說故事一邊讀書，一邊