2018上半年教師資格高中體育面試真題及答案

1、2018上半年教師資格高中體育面試真題及答案第一批高中體育籃球移動(dòng)和排球攔網(wǎng)一、考題回顧二、考題解析【教學(xué)過程】(一)開始部分1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。導(dǎo)入：通過示范排球攔網(wǎng)導(dǎo)入本節(jié)課(二)準(zhǔn)備部分1.繞操場慢跑2圈2.徒手操練習(xí)頭部、頸部、腰部、弓步壓腿等動(dòng)作。3.復(fù)習(xí)籃球移動(dòng)技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)：采用適當(dāng)準(zhǔn)備姿勢，做好充分準(zhǔn)備。正確判斷來球，使身體重心快速傾向來球方向。移動(dòng)時(shí)身體重心要盡量保持水平，以利于提高移動(dòng)的速度。移動(dòng)主要由準(zhǔn)備姿勢和身體協(xié)調(diào)用力兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。練習(xí)籃球的高運(yùn)球。(三)基本部分1.教師示范注意觀察教師攔網(wǎng)時(shí)的時(shí)機(jī)以及

2、攔網(wǎng)時(shí)的手型。組織教學(xué)：學(xué)生列隊(duì)站在球場兩側(cè)。2.講解：雙臂上舉雙手置于臉側(cè)前方，看準(zhǔn)對方的扣球點(diǎn)，判斷好對方的扣球路線后迅速移動(dòng)到扣球隊(duì)員前方并迅速起跳，手臂伸直手指張開，以手臂和手掌去阻擋對方的進(jìn)攻路線，并盡量將球擋回對方場區(qū)，攔網(wǎng)完成后迅速收回手臂以免觸網(wǎng)，落地屈膝緩沖。3.練習(xí)(1)分組練習(xí)教師組織學(xué)生布置場地進(jìn)行練習(xí)：拉一條高度為165cm的橡皮條，所有學(xué)生按身高進(jìn)行分組，分別站在橡皮條的兩側(cè)，兩人面對面做網(wǎng)上擊掌練習(xí)。要求：學(xué)生按照老師的要求完成技術(shù)動(dòng)作，兩人一組做跳起網(wǎng)上擊掌動(dòng)作，體會原地?cái)r網(wǎng)動(dòng)作。(2)一人持球高舉，一人攔網(wǎng)練習(xí)(3)兩人一組，一人進(jìn)行高拋球，另一人進(jìn)行攔網(wǎng)練習(xí)

3、。要求：學(xué)生分為兩人一組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)(3)單人攔網(wǎng)練習(xí)結(jié)束后，學(xué)生探討怎樣進(jìn)行雙人攔網(wǎng)要求：根據(jù)單人攔網(wǎng)技術(shù)推出雙人攔網(wǎng)技術(shù)的動(dòng)作環(huán)節(jié)以及技術(shù)要點(diǎn)4.展示分組進(jìn)行攔網(wǎng)展示5.素質(zhì)練習(xí)俯臥撐練習(xí)，練習(xí)上肢力量(四)結(jié)束部分1.放松活動(dòng)配樂拉伸組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形要求：伴隨音樂進(jìn)行拉伸放松活動(dòng)，身心充分放松。2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。3.宣布下課、師生再見、回收器材。(五)展示環(huán)節(jié)進(jìn)行排球自傳球和籃球高運(yùn)球、低運(yùn)球、八字運(yùn)球、胯下運(yùn)球等運(yùn)球?！敬疝q題目解析】1.排球攔網(wǎng)動(dòng)作的重難點(diǎn)?【參考答案】重點(diǎn)：找準(zhǔn)攔網(wǎng)時(shí)的時(shí)機(jī)和攔網(wǎng)時(shí)的手型正確難點(diǎn)：攔網(wǎng)時(shí)身體用力的協(xié)調(diào)性

4、2.展示幾種足球的踢球技術(shù)?【參考答案】足球的踢球技術(shù)有腳背正面踢球、腳背外側(cè)踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳內(nèi)側(cè)踢球、腳尖踢球、腳后跟踢球。高中體育籃球與排球一、考題回顧二、考題解析(一)開始部分1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。導(dǎo)入：同學(xué)們前面我們已經(jīng)對籃球行進(jìn)間低手投籃進(jìn)行了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你們嘗試加大難度使用行進(jìn)間運(yùn)球低手上籃，同學(xué)們在投籃過程中思考影響到投籃命中率原因是什么?你們希望學(xué)習(xí)提高命中率的技巧嗎?今天就跟隨老師一起來學(xué)習(xí)籃球行進(jìn)間運(yùn)球單手低手投籃技術(shù)。2.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：齊步走立定組織教學(xué)：四列橫隊(duì)要求：隊(duì)列整齊，步伐一致(二)準(zhǔn)備部分1

5、.籃球運(yùn)球繞圈跑方法：每人一球，繞籃球場邊線運(yùn)球跑，在運(yùn)球過程中注意運(yùn)球的控制球的落點(diǎn)，沿邊線進(jìn)行跑動(dòng)。2.籃球操：腰間繞球，膝下繞球，全身繞球組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。要求：節(jié)拍準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。(三)基本部分1.示范提問：剛剛老師上籃的時(shí)候，和我們前面學(xué)習(xí)的行進(jìn)間上籃有什么區(qū)別?運(yùn)球和上籃是怎樣銜接的?學(xué)生回答：加了運(yùn)球環(huán)節(jié);右手為例，當(dāng)球從地面反彈時(shí)，跨右腳拿球左腳上步起跳。組織教學(xué)：八字隊(duì)形站位2.講解動(dòng)作要點(diǎn)：(以右手投籃為例)運(yùn)球后右腳跨步拿球，左腳邁步蹬地充分向前上方跳起，右手托球伴隨慣性向前上方伸展，腕指上挑，

6、使球前旋入籃。3.練習(xí)(1)原地單手托舉球練習(xí)。反復(fù)做將球上舉提肘手指上挑球單手接球練習(xí)。(2)原地單手拋球入籃練習(xí)?；@下托球伸臂拋球練習(xí)。(3)運(yùn)球12次中慢速的行進(jìn)間運(yùn)球投籃練習(xí)。糾錯(cuò)：跑動(dòng)速度與舉球的銜接不連貫，投球時(shí)出手距離不夠，未到較高點(diǎn)出手。(4)快速行進(jìn)間運(yùn)球低手投籃練習(xí)。4.優(yōu)生展示組織教學(xué)：教師隨機(jī)選擇在練習(xí)過程中表現(xiàn)比較好的學(xué)生代表進(jìn)行展示，在展示過程中要求學(xué)生認(rèn)真觀察和自己進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)自己的問題并且進(jìn)行糾正。5.教學(xué)比賽籃球三對三比賽組織教學(xué)：學(xué)生分成3人為一組，進(jìn)行籃球三對三實(shí)戰(zhàn)對抗，強(qiáng)調(diào)多運(yùn)用今天所學(xué)的行進(jìn)間運(yùn)球單手低手投籃技術(shù)得分。(四)結(jié)束部分1.放松活動(dòng)配樂拉

7、伸組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形要求：在音樂聲中，進(jìn)行拉伸活動(dòng)。2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。3.宣布下課、師生再見、回收器材。【答辯題目解析】1.籃球行進(jìn)間單手低手投籃球的旋轉(zhuǎn)方向?【參考答案】在籃球低手投籃的過程中球是向前旋轉(zhuǎn)的。2.對于高中生來說，學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手低手上籃的動(dòng)作重難點(diǎn)分別是什么?【參考答案】重點(diǎn)：速度快慢與手舉球高低和投籃力量之間的協(xié)調(diào)配合。難點(diǎn)：投籃的準(zhǔn)確性。高中體育籃球，排球一、考題回顧二、考題解析【教學(xué)過程】(一)開始部分1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。要求：隊(duì)列整齊，步

8、伐一致。2.導(dǎo)入比賽導(dǎo)入：組織三對三籃球教學(xué)比賽。提問同學(xué)們，同學(xué)們，老師剛才和同學(xué)們比賽過程中快速的擺脫防守，大家說一說我運(yùn)用到那些突破方式，對!有持球交叉步突破、運(yùn)球假動(dòng)作突破、體前變向突破、運(yùn)球轉(zhuǎn)身突破。大家要掌握多種突破方法才能在實(shí)戰(zhàn)中游刃有余，提高籃球技術(shù)，今天老師就交給大家一種突破方法運(yùn)球轉(zhuǎn)身突破。(二)準(zhǔn)備部分1.游戲聽數(shù)接球方法：學(xué)生分成5個(gè)小組，8人一個(gè)小組圍成一個(gè)圓，選出一名同學(xué)站在中央喊數(shù)，喊道這個(gè)數(shù)的同學(xué)出來跑進(jìn)來接球。如沒有接住，角色互換。規(guī)則：按要求進(jìn)行，注意安全。2.專項(xiàng)練習(xí)(1)籃球操：頸部繞球、腰部繞球、膝部繞球，伸展運(yùn)動(dòng)、繞環(huán)運(yùn)動(dòng)、指撥球運(yùn)動(dòng)(2)原地高低運(yùn)

9、球、換手運(yùn)球、胯下運(yùn)球組織教學(xué)：組織學(xué)生在規(guī)定場地練習(xí)，教師邊做示范，邊提示注意事項(xiàng)，語言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。要求：動(dòng)作到位，舒展大方。(三)基本部分1.示范提問：剛剛老師做運(yùn)球轉(zhuǎn)身時(shí)，拉球時(shí)球與身體的距離?轉(zhuǎn)身后是怎樣擺脫防守的?學(xué)生回答：球靠近身體;換手，加速突破。組織教學(xué)：分裂式2.講解最后一次按拍球要加力，后轉(zhuǎn)身迅速，重心不要起伏，手型正確，屈肘拉球有力。3.練習(xí)(1)原地?zé)o球徒手模仿練習(xí)。(10次)同學(xué)們跟隨老師口令練習(xí)：老師數(shù)1時(shí)轉(zhuǎn)身，數(shù)2時(shí)加速突破。(2)有球的慢速運(yùn)球轉(zhuǎn)身練習(xí)。(10次)糾錯(cuò)：在剛剛的練習(xí)中老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在做動(dòng)作的時(shí)候轉(zhuǎn)身身體重心不穩(wěn)，起伏過大;轉(zhuǎn)身不能控

10、球。(3)運(yùn)球繞標(biāo)志物練習(xí)。(3組)糾錯(cuò)：在做動(dòng)作時(shí)轉(zhuǎn)身時(shí)離球太遠(yuǎn)，球不易控制，轉(zhuǎn)身后不換手等錯(cuò)誤動(dòng)作。(4)消極防守情況下進(jìn)行運(yùn)球轉(zhuǎn)身練習(xí)。(3組)(5)正常防守情況下進(jìn)行運(yùn)球轉(zhuǎn)身練習(xí)。糾錯(cuò)：同學(xué)們在做動(dòng)作時(shí)要注意轉(zhuǎn)身換手，推放球加速。4.教師選出優(yōu)生進(jìn)行展示師生進(jìn)行自評、互評。5.游戲?qū)崙?zhàn)對抗方法：學(xué)生分成3人為一組，在場地上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)對抗，多運(yùn)用今天的運(yùn)球轉(zhuǎn)身加入比賽中。要求：注意安全，按要求完成。(四)結(jié)束部分1.放松活動(dòng)配樂放松操組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。3.宣布下課、師生再見、回收器材?！菊故经h(huán)節(jié)】

11、展示排球基本移動(dòng)步伐(滑步、跨步、跨跳步)【答辯題目解析】1.說出排球基本的移動(dòng)步伐【參考答案】并步、滑步、跨步、跨跳步、交叉步、跑步、綜合步法。2.本節(jié)課如何突破重難點(diǎn)?【參考答案】根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我會在學(xué)生練習(xí)過程中貫徹學(xué)生是主體的原則，練習(xí)的設(shè)置遵循循序漸進(jìn)的原則，學(xué)生在練習(xí)過程中我會針對教學(xué)的重難點(diǎn)進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。對于這項(xiàng)技術(shù)掌握比較快的學(xué)生我會讓他們進(jìn)行展示。給其他學(xué)生做出有針對性的示范。高中體育羽毛球扣球，乒乓球正手發(fā)球一、考題回顧二、考題解析【教學(xué)過程】(一)開始部分1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。導(dǎo)入：同學(xué)們乒乓

12、球是我國的國球，我們國家在乒乓球歷史上占有很強(qiáng)的地位，20世紀(jì)60年代以來，我國選手取得世界乒乓球比賽的大部分冠軍，甚至多次包攬整個(gè)賽事的所有冠軍，作為一名中國人我們?yōu)榇烁械津湴?，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下我們國球中的一個(gè)技術(shù)動(dòng)作正手發(fā)球。(二)準(zhǔn)備部分1.托球接力賽游戲方法：將學(xué)生分為四組排成思路縱隊(duì)，每兩個(gè)同學(xué)間隔5米，聽到“開始”后排頭用球拍拖住一個(gè)乒乓球向前跑動(dòng)，將球與球拍傳遞給同組的下一名同學(xué)下面的同學(xué)依次進(jìn)行，最先完成的組勝利。在其中如果球掉落就從掉落處撿起繼續(xù)。2.配樂韻律操：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形

13、，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。(三)基本部分1.復(fù)習(xí)(帶領(lǐng)學(xué)生回顧羽毛球扣球)技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)：步子到位后，屈膝下降重心，準(zhǔn)備起跳。側(cè)身起跳時(shí)，往右上方提肩帶動(dòng)上臂、前臂和球拍上舉，以便向上伸展身體。起跳后，身體后仰挺胸成反弓形。接著右上臂往右后上擺起，前臂自然后擺，手腕后伸，前臂帶動(dòng)球拍由上往后下?lián)]動(dòng)，這時(shí)握拍要松。隨后凌空 轉(zhuǎn)體收腹帶動(dòng)右上臂往右上擺起，肘部，前臂全速往前上揮動(dòng)，帶動(dòng)球拍高速前揮。當(dāng)擊球點(diǎn)在肩的前上方時(shí)，前臂內(nèi)旋，腕前屈微收，閃腕發(fā)力殺球。這時(shí)手指要突 然抓緊拍柄，把手腕的爆發(fā)力集中到擊球點(diǎn)上。球拍和擊球方向水平

14、面的夾角小于90度，球拍正面擊球托的后部，使球直線下行。殺球后，前臂隨慣性往體前收。在回位過程中將球拍回收至胸前。2.示范(乒乓球正手發(fā)球)提問：擊球時(shí)機(jī)是什么時(shí)候?擊球部位是哪?學(xué)生回答：在下落期擊球;擊球的中下部。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，前兩排蹲下。2.講解動(dòng)作要點(diǎn)：站位：身體距離球臺約15厘米，站在球臺左角，左腳在前，右腳在后;引拍：拋球時(shí)，持拍手向后上方引拍，手腕適當(dāng)放松，球拍后仰。擊球：當(dāng)球下降，持拍手用力迅速從后上方向前下方揮拍，在球與拍摩擦的一瞬間拇指和拍后的中指要用力，摩擦球的中下部。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，前兩排蹲下。3.練習(xí)(1)原地持拍模仿練習(xí)，口令1-2-3指導(dǎo)完整動(dòng)作練習(xí)。組

15、織教學(xué)：四列橫隊(duì)廣播操隊(duì)形，老師口令提示。(數(shù)“1”時(shí)準(zhǔn)備，數(shù)“2”引拍，數(shù)“3擊球”)(2)拋球練習(xí)擊點(diǎn)練習(xí)。組織教學(xué)：每位同學(xué)手持一個(gè)乒乓球進(jìn)行拋球練習(xí)，注意豎直拋球和拋起高度。在掌握拋球動(dòng)作后，安排細(xì)線懸掛球，掌握擊球部位的練習(xí)。(3)正手發(fā)球練習(xí)。糾錯(cuò)：在擊球的時(shí)機(jī)、部位。(4)兩人一組對發(fā)練習(xí)，互相糾錯(cuò)。教學(xué)組織：兩人分別站在球臺兩側(cè)互相發(fā)球，并觀察指正對方錯(cuò)誤。4.教師選出優(yōu)生進(jìn)行展示師生進(jìn)行自評、互評。5.教學(xué)游戲擊球比準(zhǔn)。方法：將學(xué)生分為四組，站成一路縱隊(duì)站在球臺一側(cè)，對面放置一個(gè)低矮的球筐，每位同學(xué)完成一次發(fā)球，球落入筐內(nèi)計(jì)一分，累計(jì)得分最多的組獲勝。(四)結(jié)束部分1.放松活

16、動(dòng)配樂放松操組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。3.宣布下課、師生再見、回收器材?！敬疝q題目解析】1.對于高中生來說，乒乓球“正手發(fā)球”技術(shù)動(dòng)作重難點(diǎn)分別是什么，如何突破重難點(diǎn)?【參考答案】乒乓球的正手發(fā)球的重點(diǎn)是站位、引拍時(shí)的手腕動(dòng)作和球拍方向、擊球動(dòng)作;難點(diǎn)是垂直拋起和擊球部位和時(shí)機(jī)針對重點(diǎn)我將在教學(xué)中分解練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生分步完成站位、引拍、擊球動(dòng)作，并且在這個(gè)過程中以口令作為引導(dǎo)強(qiáng)化技術(shù)動(dòng)作的掌握。而針對于難點(diǎn)我專門設(shè)計(jì)了單獨(dú)的拋球練習(xí)，在學(xué)生練習(xí)過程中進(jìn)行巡視指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤，與此同時(shí)安排了懸細(xì)線擊球練習(xí)幫助學(xué)生找

17、準(zhǔn)擊球的時(shí)機(jī)和部位。2.在教學(xué)中你如何檢驗(yàn)學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握情況?【參考答案】每完成一個(gè)技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)老師都應(yīng)該及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，了解學(xué)生技術(shù)動(dòng)作的掌握情況;在這次課程基本動(dòng)作學(xué)習(xí)之后我設(shè)計(jì)了擊球比準(zhǔn)的游戲，通過一個(gè)游戲的方式檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況;游戲既能增加課堂活動(dòng)的趣味性，且?guī)в斜荣愋再|(zhì)的游戲更加能夠提升高中學(xué)生的競爭意識，是在體育教學(xué)中常見的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的方式。在體育教學(xué)中競賽、游戲是課堂常常采用的教學(xué)方法，是激發(fā)興趣及時(shí)得到教學(xué)效果反饋的直接的有效的手段。高中體育足球正面搶截球一、考題回顧二、考題解析【教學(xué)過程】(一)開始部分1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡

18、要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。導(dǎo)入：在足球比賽中不但有進(jìn)攻，還有防守，在比賽中獲得過金球獎(jiǎng)的前鋒有很多，但是獲得過金球獎(jiǎng)的防守隊(duì)員寥寥無幾，同學(xué)們知道有誰嗎?對，卡納瓦羅，有個(gè)好的防守技術(shù)對一個(gè)球隊(duì)更重要，今天我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)防守技術(shù)搶截球。(二)準(zhǔn)備部分1.慢跑全班學(xué)生繞操場慢跑，在慢跑過程中跟隨老師做動(dòng)作體操基本動(dòng)作。2.足球腳背正面射門比賽組織教學(xué)：分成四個(gè)體育小組進(jìn)行比賽。要求：以射門成功率為比賽獲勝標(biāo)準(zhǔn)。(三)基本部分1.教師示范注意觀察教師搶截球的觸球腳的部位。組織教學(xué)：學(xué)生四列橫隊(duì)。2.講解：當(dāng)球即將著地或剛著地時(shí)，支撐腳立即用力蹬地，搶球腳以腳內(nèi)側(cè)對正球并屈膝向球跨出，

19、擋住球的正面;支撐腳立即前跨，上體前傾保持身體平衡，把球控制住。3.練習(xí)(1)徒手無球進(jìn)行練習(xí)(2)兩人一組一人慢速運(yùn)球，一人慢速搶截球，逐步加快運(yùn)球和搶截球速度(3)多人運(yùn)球傳球，一人搶截球(4)分組練習(xí)：兩人一組，連續(xù)進(jìn)行運(yùn)球搶截球練習(xí)4.比賽：搶球比賽比賽規(guī)則：五人一組，一人站在中間，四人傳球，被搶截球的人繼續(xù)在中間搶球，比賽哪個(gè)人搶球最快最準(zhǔn)。(四)結(jié)束部分1.放松活動(dòng)配樂放松操組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。3.宣布下課、師生再見、回收器材?！敬疝q題目解析】1.足球的多種踢球方式中，哪些可以踢出弧線球?【

20、參考答案】足球腳背內(nèi)側(cè)踢球、足球腳背外側(cè)踢球可以在踢球過程中有明顯的弧線球出現(xiàn)。2.本節(jié)課如何突破重難點(diǎn)?【參考答案】根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我會在學(xué)生練習(xí)過程中貫徹學(xué)生是主體的原則，練習(xí)的設(shè)置遵循循序漸進(jìn)的原則，學(xué)生在練習(xí)過程中我會針對教學(xué)的重難點(diǎn)進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。對于這項(xiàng)技術(shù)掌握比較快的學(xué)生我會讓他們進(jìn)行展示。給其他學(xué)生做出有針對性的示范。第二批二、考題解析【教學(xué)過程】(一)開始部分1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。導(dǎo)入形式：教室展示圖片，遠(yuǎn)古時(shí)期的人類為了獲得食物，用投擲鋒利的木棍、鐵器來進(jìn)行打獵，從而引出本節(jié)課課題投擲標(biāo)槍。(二)準(zhǔn)

21、備部分1.慢跑全班學(xué)生繞操場慢跑，在慢跑過程中跟隨老師做動(dòng)作體操基本動(dòng)作。2.徒手操熱身組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，成體操隊(duì)形。要求：做到動(dòng)作規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)用力。(三)基本部分1.教師示范注意觀察教師投擲標(biāo)槍的步伐變化。組織教學(xué)：成8字隊(duì)形站立。2.講解：從握槍、助跑、投擲步法、最后用力階段進(jìn)行講解。3.練習(xí)(1)握槍姿勢模仿練習(xí)(2)原地徒手模仿擲標(biāo)槍手臂動(dòng)作(3)持標(biāo)槍進(jìn)行原地投擲練習(xí)(每一橫隊(duì)為一組，聽從教師口令進(jìn)行投擲)(4)短距離助跑進(jìn)行投擲標(biāo)槍練習(xí)(教師強(qiáng)調(diào)安全問題)4.游戲：投擲沙包比遠(yuǎn)游戲要求：以每一位同學(xué)為一個(gè)單位，進(jìn)行投擲沙包，主要進(jìn)行手臂鞭打姿勢的鞏固。(四)結(jié)束部分1.放松活動(dòng)配樂

22、放松操組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生，同時(shí)教師簡要進(jìn)行標(biāo)槍投擲步的技術(shù)動(dòng)作講解。3.宣布下課、師生再見、回收器材?！敬疝q題目解析】1.請?jiān)敿?xì)說明投擲標(biāo)槍的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)?【參考答案】擲標(biāo)槍的完整技術(shù)動(dòng)作由持槍、助跑、最后用力和槍出手后的身體平衡四部分組成。但根據(jù)投擲標(biāo)槍的教學(xué)實(shí)踐和運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性周期性將助跑到最后用力之間劃分為助跑、投擲步引槍、超越器械步和最后用力四個(gè)階段。(一)助跑通常起于助跑標(biāo)志線止于投擲步引槍標(biāo)的瞬間。助跑的目的是為投擲做好沖量準(zhǔn)備，使人體和標(biāo)槍獲得一定的水平速度，從而為標(biāo)槍投擲提供較大的動(dòng)能。在

23、助跑過程中，人體及標(biāo)槍前移的速度呈加速狀態(tài)，為提高投擲標(biāo)槍的運(yùn)動(dòng)成績必須提高助跑的節(jié)奏感和可控性。助跑屬于周期性運(yùn)動(dòng)，而對助跑動(dòng)作做要領(lǐng)的掌握與學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和熟練程度密切相關(guān)。因此，擲標(biāo)槍教學(xué)中通過訓(xùn)練造就學(xué)生正確規(guī)范的具有周期性的節(jié)奏感強(qiáng)的助跑意識就很具現(xiàn)實(shí)意。(二)投擲步引槍始于助跑結(jié)束止于超越器械步。這個(gè)階段的主要任務(wù)是保持或加快人體的水平速度并同時(shí)正確完成引槍動(dòng)作。投擲引槍技術(shù)動(dòng)作既有下肢加速運(yùn)動(dòng)的周期性運(yùn)動(dòng)又有上肢引槍的非周期性運(yùn)動(dòng)。在投擲步引槍時(shí)投擲臂控制標(biāo)槍向后引伸從而使軀干產(chǎn)生與投擲臂方向的漸進(jìn)扭，為標(biāo)槍的出手做準(zhǔn)備。從外型上看投擲步的引槍動(dòng)作似象“交叉步”，但本質(zhì)上助跑提供

24、加速度的周期性動(dòng)作的繼續(xù)延伸。(三)超越器械步是在取得人體和標(biāo)槍達(dá)到最快“可控”水平運(yùn)動(dòng)速度后繼續(xù)加速。要實(shí)現(xiàn)學(xué)生在連續(xù)完成助跑、投擲步引槍、超越器械步時(shí)水平運(yùn)動(dòng)速度在最大值的同時(shí)具有可控增大的可能性?？傊?，人體在連續(xù)完成助跑、投擲步引槍、超越器械步之后，人體的水平運(yùn)動(dòng)速度達(dá)到最快可控水平運(yùn)動(dòng)速度，為標(biāo)槍的相對最大出手初速度做準(zhǔn)備。(四)最后用力的動(dòng)作始于超越器械步止于標(biāo)槍出手。在這個(gè)過程中，右腳著地后右腿屈膝緩沖，將身體重心移過右腳支撐面，右腿積極蹬伸用力的同時(shí)左腿快速前擺下壓著地，以通過兩腿協(xié)調(diào)配合實(shí)現(xiàn)有效制動(dòng)。2.請展示投擲標(biāo)槍的投擲步伐。【參考答案】進(jìn)行投擲步的展示二、考題解析【教學(xué)過

25、程】(一)開始部分1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。導(dǎo)入：同學(xué)們，我們都學(xué)過踢球，踢球講求對于球的觸球部位的選擇和對于出球方向的控制，力量越大，越具有威懾力。這樣的球是不好處理的。尤其是在大腳開出，長傳給隊(duì)友時(shí)，需要球員對球做很好的處理，掌控球權(quán)，進(jìn)行下一步的配合或射門。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)胸前停球。2.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：齊步走與立定。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。要求：隊(duì)列整齊，步伐一致。(二)準(zhǔn)備部分1.游戲“螃蟹賽跑”方法：兩人一組背對夾球，通過20米的賽道，先到達(dá)終點(diǎn)的為獲勝者，途中不允許用手扶球，掉球者必須在原地將球撿起繼續(xù)比賽。2.配樂韻律操

26、：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。3.專項(xiàng)練習(xí)球性練習(xí)。組織教學(xué)：成體操隊(duì)形散開。要求：練習(xí)中球未接住迅速將球撿起。(三)基本部分1.示范提問：剛剛老師?？罩星驎r(shí)，同學(xué)們觀察到有什么特點(diǎn)?學(xué)生回答：老師動(dòng)作做的非常舒展，一氣呵成，而且有后撤的動(dòng)作，球沒有反彈。組織教學(xué)：分裂式。3.講解動(dòng)作要點(diǎn)：面對來球站立(兩腳左右或前后開立)，兩膝微屈，重心置于支撐面內(nèi)，上體后仰，下頜微收，兩臂自然張開，維持身體平衡。接觸球瞬間，兩腳蹬地，

27、膝關(guān)節(jié)伸直用胸部輕托球的下部使球微微彈起于胸前上方。4.練習(xí)(1)進(jìn)行一拋一接的配合練習(xí)。找到合理的接球位置，從而調(diào)整好人與球之間的位置關(guān)系。糾錯(cuò)：對來球落點(diǎn)的判斷能力差，選位不當(dāng)，影響整個(gè)接球動(dòng)作的完成。(2)進(jìn)行分解動(dòng)作的模仿收挺訓(xùn)練，使身體與上下肢協(xié)調(diào)配合。糾錯(cuò)：收挺時(shí)機(jī)掌握不好，緩沖效果差。(3)自拋?zhàn)越泳毩?xí)，體會上體的仰角、收挺動(dòng)作、收挺時(shí)間、球的反彈速度，以及接球后的連接。糾錯(cuò)：挺胸接球時(shí)，上體仰角不合理，球的反彈角度和落點(diǎn)不理想。5.檢驗(yàn)優(yōu)生展示組織教學(xué)：以體育小組為單位，自由選舉兩名代表進(jìn)行展示，每組做完后采用不同形式進(jìn)行評價(jià)。(四)結(jié)束部分1.放松活動(dòng)放松操組織教學(xué)：四列橫隊(duì)

28、體操隊(duì)形要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。3.宣布下課、師生再見、回收器材?！菊故经h(huán)節(jié)】側(cè)向滑步推實(shí)心球、后拋實(shí)心球【答辯題目解析】1.胸部接球技術(shù)的特點(diǎn)是什么?【參考答案】觸球點(diǎn)高、面積大，適用于接胸部以上的高空球。2.學(xué)習(xí)胸前停球動(dòng)作重難點(diǎn)分別是什么，如何突破重難點(diǎn)?【參考答案】重點(diǎn)：積極預(yù)判，主動(dòng)迎球做動(dòng)作。難點(diǎn)：停球時(shí)把握好挺胸或收胸、收腹的時(shí)機(jī)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我會在學(xué)生練習(xí)過程中貫徹學(xué)生是主體的原則，練習(xí)的設(shè)置遵循循序漸進(jìn)的原則，學(xué)生在練習(xí)過程中我會針對教學(xué)的重難點(diǎn)進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。對于這項(xiàng)技術(shù)掌握比較快的學(xué)生我會讓他們進(jìn)

29、行展示。給其他學(xué)生做出有針對性的示范。二、考題解析【教學(xué)過程】(一)開始部分1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。導(dǎo)入：老師自己完成幾個(gè)健美動(dòng)作，并向?qū)W生提問：同學(xué)們剛剛老師擺的動(dòng)作大家能夠猜出是哪類運(yùn)動(dòng)的典型動(dòng)作嗎?學(xué)生根據(jù)自己以往的經(jīng)驗(yàn)得出：是健美運(yùn)動(dòng)常見的擺拍動(dòng)作。老師引導(dǎo)：那我們接下來就來學(xué)習(xí)一下如何借助常見器械啞鈴來完成健身運(yùn)動(dòng)吧!(二)準(zhǔn)備部分1.趣味跑活動(dòng)方法：學(xué)生排列成一路縱隊(duì)慢跑熱身，老師跟跑，在跑動(dòng)途中給出口令如：蛇形、超越、擴(kuò)胸等一系列口令，學(xué)生根據(jù)老師給出的口令完成跑動(dòng)，來達(dá)到熱身的目的。2.配樂韻律操：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)

30、動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。(三)基本部分1.展示(武術(shù)動(dòng)作前掃腿)技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)：以右前掃腿為例：重心移至左腳，左腿屈膝全蹲后，以做腳掌為軸，身體左轉(zhuǎn)180。右腿由后向前旋轉(zhuǎn)橫掃，發(fā)力于腰，力達(dá)腳弓內(nèi)側(cè)和小腿下端。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，前兩排蹲下，老師講解示范前掃腿技術(shù)動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.示范講解常見啞鈴健美操動(dòng)作手臂彎舉：雙腿前后分立，重心放于前腿(膝蓋微曲)，吐氣雙臂慢慢向上舉起至90度，吸氣還原。肩上推舉：雙腿分立。兩膝微曲，挺

31、胸收腹。雙臂打開成180度，大臂水平于地面。吐氣向上推舉，之后吸氣回到起始位置。體側(cè)腰曲：雙腿分立，膝蓋微曲。髖關(guān)節(jié)以上腰部吐氣側(cè)曲，吸氣還原。分立下蹲：雙腿分立至兩倍肩寬，慢慢吐氣屈膝向下(保持上身挺胸收腹)，之后吸氣還原。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，兩兩對立。3.練習(xí)(1)分解練習(xí)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)廣播操隊(duì)形，老師進(jìn)行分解動(dòng)作的見解與示范，學(xué)生徒手模仿。(2)持啞鈴?fù)暾毩?xí)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)廣播體操隊(duì)形，持啞鈴?fù)暾麆?dòng)作練習(xí)。(3)配樂律動(dòng)練習(xí)。組織教學(xué)：播放音樂學(xué)生在音樂伴奏中進(jìn)行有節(jié)奏的動(dòng)作練習(xí)。糾錯(cuò)：老師巡視指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作呼吸時(shí)相與動(dòng)作相配合，下蹲膝蓋不超過腳尖。(4)分組創(chuàng)編。教學(xué)組織

32、：全班自由分成四組，自行合理創(chuàng)編。4.教學(xué)比賽。教學(xué)組織：不同小組進(jìn)行比賽，選出創(chuàng)編最出色的小組。5.教學(xué)游戲跳長繩。方法：全班選出兩名同學(xué)搖繩其余同學(xué)一次在進(jìn)行跳繩，跳繩過程中出現(xiàn)間斷則出問題的學(xué)生代替搖繩學(xué)生，游戲繼續(xù)。(四)結(jié)束部分1.放松活動(dòng)配樂放松操組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。3.宣布下課、師生再見、回收器材?！敬疝q題目解析】1.啞鈴健身操的主要作用是什么?【參考答案】啞鈴健身操是新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在健身方面能夠起到很好的作用：促進(jìn)身體的正常發(fā)育，增強(qiáng)肌肉韌帶和內(nèi)臟器官的功能，發(fā)展身體的柔韌、協(xié)調(diào)

33、等基本素質(zhì)，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì);培養(yǎng)正確的身體姿勢，矯正不良的身體姿勢;協(xié)調(diào)發(fā)展人體各部位的肌肉群，使人體勻稱和諧地發(fā)展，塑造美的形體;培養(yǎng)正確的審美觀念、良好的風(fēng)度、性格和品德，陶冶美的情操。2.在體育課堂中如何體現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展?【參考答案】全面發(fā)展是現(xiàn)在教育的最終目標(biāo)，體育是保證學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)重要的教學(xué)內(nèi)容。對于體育而言其本是就承擔(dān)著德、智、體、美中的強(qiáng)身健體的功能，除此之外在體育教學(xué)過程中體育在道德教育方面例如也起著很重要的作用例如：在體育比賽、游戲中的規(guī)則意識，尊重對手的意識等都能很好的起到道德教育的目的;智育在體育中體現(xiàn)的也非常明顯例如：球類運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用就很好的體現(xiàn)了智育的

34、功能;對于美育來說一些體育賽事的觀看品評可以很好的發(fā)展學(xué)生發(fā)現(xiàn)美欣賞美的能力。所以說體育是一個(gè)能夠讓學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)科是學(xué)校教育中重要的組成部分，在學(xué)生全面發(fā)展中起到了非常重要的作用。第三批高中體育田徑擲鐵餅和足球運(yùn)球過人技術(shù)一、考題回顧二、考題解析【教學(xué)過程】(一)開始部分課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。(二)準(zhǔn)備部分1.運(yùn)球接力游戲方法：將學(xué)生分為四組，成四路縱隊(duì)，排頭同學(xué)從起跑線運(yùn)球至終點(diǎn)(共20米)后運(yùn)球返回，與下一名同學(xué)擊掌，同組同學(xué)依次完成運(yùn)球，先完成組獲勝。2.徒手操：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、

35、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。(三)基本部分1.復(fù)習(xí)旋轉(zhuǎn)擲鐵餅教師提問學(xué)生旋轉(zhuǎn)擲鐵餅球動(dòng)作進(jìn)行講解，并示范動(dòng)作。動(dòng)作要領(lǐng)講解從：握餅、預(yù)備姿勢和預(yù)擺、旋轉(zhuǎn)、最后用力和維持身體平衡四個(gè)階段進(jìn)行講解。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，前兩排蹲下。2.進(jìn)行足球顛球練習(xí)因此用大腿和兩腳進(jìn)行練習(xí)，熟悉球性，掌握控球力量。3.示范講解腳背外側(cè)運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)：運(yùn)球跑動(dòng)時(shí)身體自然放松，上體稍前傾，兩臂屈肘自然擺動(dòng)，運(yùn)球腳提起，膝關(guān)節(jié)微屈，腳跟提起，腳尖稍內(nèi)轉(zhuǎn)。在邁步前伸著地前，用腳背外側(cè)托撥球。4.練

36、習(xí)(1)原地模仿練習(xí)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)廣播操隊(duì)形，老師帶領(lǐng)學(xué)生完成腳背外側(cè)運(yùn)球動(dòng)作的模仿練習(xí)。(2)走動(dòng)中的運(yùn)球練習(xí)糾錯(cuò)：注意支撐腳的位置和觸球腳的部位(3)直線運(yùn)球練習(xí)(注意腳背外側(cè)推撥球的后中部)。組織教學(xué)：分為四組進(jìn)行有球練習(xí)。(4)曲線運(yùn)球練習(xí)。組織教學(xué)：分為四組進(jìn)行有球練習(xí)。5.教師選出優(yōu)生進(jìn)行運(yùn)球射門展示師生進(jìn)行自評、互評。(四)結(jié)束部分1.放松活動(dòng)配樂放松操組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。3.宣布下課、師生再見、回收器材?！敬疝q題目解析】1.學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)擲鐵餅技術(shù)的練習(xí)環(huán)節(jié)?【參考答案】正面旋轉(zhuǎn)擲鐵餅

37、練習(xí)(1)徒手正面旋轉(zhuǎn)練習(xí)(2)抓握小木棒、鐵餅等做正面旋轉(zhuǎn)練習(xí)(3)正面旋轉(zhuǎn)擲鐵餅2.足球運(yùn)球過人有哪幾種方式，并展示?【參考答案】腳背正面運(yùn)球、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球高中體育足球一、考題回顧二、考題解析【教學(xué)過程】(一)開始部分(3分鐘)課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。(二)準(zhǔn)備部分(7分鐘)1.傳球游戲方法：學(xué)生圍成一個(gè)圓形隊(duì)形，一名同學(xué)站在中央，其余同學(xué)在圈內(nèi)進(jìn)行傳球(地滾球或球離地高度不得超過膝蓋)，圈內(nèi)同學(xué)跑動(dòng)搶斷球，傳球失誤同學(xué)與搶球成功的同學(xué)交換位置繼續(xù)比賽。2.球操：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹

38、背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。(三)基本部分(25分鐘)1.專項(xiàng)練習(xí)踏球練習(xí)：兩腳前腳掌依次踏球的上部熟悉球性。腳內(nèi)側(cè)撥球練習(xí)：兩腳依次完成原地腳內(nèi)側(cè)左右撥球練習(xí)。2.示范提問：腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球腳與球的接觸部位是哪?接觸球的點(diǎn)是哪?學(xué)生回答：腳背的內(nèi)側(cè);球的后中部。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，前兩排蹲下。3.講解動(dòng)作要點(diǎn)：跑動(dòng)時(shí)身體放松，支撐腳落在球的側(cè)方，身體稍向支撐腳一側(cè)傾斜，運(yùn)球腳屈膝，腳尖稍外轉(zhuǎn)，用腳背內(nèi)側(cè)部位推撥球的后中部，撥球后支撐腳及時(shí)落地支撐。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，

39、兩兩相對。4.練習(xí)(1)原地徒手模仿練習(xí)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)廣播操隊(duì)形，老師帶領(lǐng)學(xué)生完成無球的模仿練習(xí)。(2)固定球練習(xí)。組織教學(xué)：兩名同學(xué)一組，一名同學(xué)用腳踩住一個(gè)足球進(jìn)行固定，另一同學(xué)慢動(dòng)作完成跑動(dòng)、支撐腳踏地蹬送、運(yùn)球腳前擺觸球、運(yùn)球腳踏地支撐動(dòng)作。(3)運(yùn)球練習(xí)。組織教學(xué)：每位同學(xué)獨(dú)立完成20米距離的運(yùn)動(dòng)。糾錯(cuò)：老師指導(dǎo)糾錯(cuò)，提醒學(xué)生注意身體重心高度稍低，控制球的方向;觸球腳型等。(4)繞桶運(yùn)球練習(xí)。教學(xué)組織：每位同學(xué)運(yùn)球S型繞過20米距離中的4個(gè)標(biāo)志桶，熟練技術(shù)動(dòng)作。5.教師選出優(yōu)生進(jìn)行展示師生進(jìn)行自評、互評。6.教學(xué)比賽運(yùn)球射門。方法：將學(xué)生分為四組，站成一路縱隊(duì)站排頭同學(xué)運(yùn)球繞過

40、四個(gè)標(biāo)志桶并進(jìn)行射門，同組同學(xué)按順序依次完成，射門成功計(jì)一分，累計(jì)得分最多的組獲勝。(四)結(jié)束部分(5分鐘)1.放松活動(dòng)配樂放松操組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。3.宣布下課、師生再見、回收器材。【答辯題目解析】1.足球腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球的特點(diǎn)是什么?【參考答案】腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球是足球比賽中常見的運(yùn)球技術(shù)，主要的特點(diǎn)是運(yùn)球動(dòng)作幅度大，控球穩(wěn)，雖然不能夠加快速度，但是左右轉(zhuǎn)換方向比較容易，主要適用于掩護(hù)性運(yùn)球或運(yùn)球變向。2.你認(rèn)為足球進(jìn)校園面臨的主要問題是什么?【參考答案】校園足球是為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康，豐富校園生活而提出

41、的，但是在實(shí)施中也存在著不少問題。經(jīng)費(fèi)投入不足，場地、器材和經(jīng)費(fèi)等無法充分落實(shí)，足球運(yùn)動(dòng)處于滯后狀態(tài)。由于沒有充足的訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，訓(xùn)練的硬件設(shè)施與后勤保障等都無法得到改善，體育教師的福利待遇得不到保障，積極性調(diào)動(dòng)不起來，進(jìn)而也影響他們參與、組織“校園足球”活動(dòng)的積極性。校園足球師資力量不足，足球教師在學(xué)校開展足球活動(dòng)中起到言傳身教的作用，是活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)者和組織者，是學(xué)生的教育者和指導(dǎo)者。他們的主要任務(wù)之一是在青少年中推廣足球運(yùn)動(dòng)，讓更多青少年對足球有興趣，并從中培養(yǎng)足球苗子。校園足球缺乏專業(yè)的足球教師，導(dǎo)致不能正確地掌握足夠的足球運(yùn)動(dòng)技能，足球運(yùn)動(dòng)水平得不到應(yīng)有提升，最終會嚴(yán)重影響我區(qū)足球運(yùn)動(dòng)的

42、進(jìn)一步發(fā)展。校園足球的發(fā)展還需足夠的經(jīng)費(fèi)作保障。一方面，要打破以往主要依靠政府財(cái)政撥款獲取資金支持的局面，在通過各種方式獲得政府增加對其的財(cái)政支持的同時(shí)，要積極吸引社會人士與團(tuán)體、企業(yè)積極主動(dòng)地與校方合作。體育教師只有不斷更新現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)足球業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，才能更好地把握青少年足球發(fā)展的規(guī)律，從而不斷提高教學(xué)、訓(xùn)練的質(zhì)量和效率。第四批高中體育籃球運(yùn)球突破和排球戰(zhàn)術(shù)一、考題回顧二、考題解析【教學(xué)過程】(一)開始部分1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。名人事跡導(dǎo)入：你們知道有哪些著名的籃球明星呢?對，非常好，有科比、喬丹、姚明等等，姚明是我

43、國著名的職業(yè)籃球明星，現(xiàn)任為中國籃球協(xié)會主席，姚明打籃球非常厲害，大家想不想像他一樣成為籃球高手呢?通過今天的學(xué)習(xí)大家就能離籃球高手更近一步，讓我們走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)體前變向換手運(yùn)球。題目來源于考生回憶(二)準(zhǔn)備部分1.游戲“拉網(wǎng)捕魚”方法：把(男生和女生)分成人數(shù)相等的兩個(gè)隊(duì)，一隊(duì)扮演拉漁網(wǎng)(漁民)，一對扮演魚，雙方方角色通過剪子包袱錘確定。魚在圈內(nèi)(魚塘)自由跑動(dòng)，可以從漁網(wǎng)縫隙穿過，躲避漁網(wǎng)捕捉。不要跑出圈(魚塘)，萬不得已跑出圈外，馬上回去，以免被捉。但是不能跑出防護(hù)網(wǎng)，跑出防護(hù)網(wǎng)視為被捉，繼續(xù)跑動(dòng)者，取消游戲資格。漁民三人以上拉手結(jié)網(wǎng)捕魚，單人、兩人不能捕魚，被魚撞散的單人，兩人快速結(jié)網(wǎng)

44、，否則出局。2.配樂韻律操：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。3.球性專項(xiàng)練習(xí)：原地單手前推后拉球、左右撥球、8字繞球練習(xí)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)原地球性練習(xí)，每人一球，老師統(tǒng)一指揮，鼓勵(lì)同學(xué)運(yùn)球做到控球穩(wěn)、不掉球。(三)基本部分1.復(fù)習(xí)排球“中一二”戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn)：由前排中間的3號位隊(duì)員擔(dān)任二傳，其他5名隊(duì)員將來球墊傳給二傳隊(duì)員，再由二傳隊(duì)員將球傳給4號位或2號位隊(duì)員扣球的進(jìn)攻形式，稱為“中一二”進(jìn)攻形式。這種形式是排球進(jìn)攻最基本、最簡

45、單的形式。其特點(diǎn)是一傳的目標(biāo)明確，二傳隊(duì)員易于接應(yīng)，加之戰(zhàn)術(shù)配合簡單，便于組織進(jìn)攻。缺點(diǎn)是戰(zhàn)術(shù)配合方法較少，進(jìn)攻點(diǎn)不多，突然性不大，戰(zhàn)術(shù)意圖易被對方識破。2.示范籃球體前變向還手運(yùn)球突破技術(shù)提問：老師在完成動(dòng)作的要領(lǐng)是什么?學(xué)生回答：轉(zhuǎn)體探肩，蹬地突然。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，前兩排蹲下。3.講解動(dòng)作要點(diǎn)：變向時(shí)重心降低，轉(zhuǎn)體探肩，蹬地突然，超越快速有力。4.練習(xí)(1)原地體前變向換手運(yùn)球練習(xí)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，在原地練習(xí)。(2)行進(jìn)間的體前變向換手運(yùn)球練習(xí)(無防守，可設(shè)置障礙)題目來源于考生回憶組織教學(xué)：在規(guī)定地點(diǎn)設(shè)置障礙物，四列橫隊(duì)要依次運(yùn)用體前變向換手運(yùn)球繞過障礙物。(3)運(yùn)用體前變向換手

46、運(yùn)球練習(xí)進(jìn)行一對一突破。糾錯(cuò)：在練習(xí)過程中，老師要巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在運(yùn)球時(shí)要特別注意抬頭不看球，注意轉(zhuǎn)體探肩。5.檢驗(yàn)優(yōu)生展示6.在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行運(yùn)球搶球游戲組織教學(xué)：老師根據(jù)場地大小設(shè)置4個(gè)規(guī)定游戲場地，每人1球分成4組，分別在4個(gè)規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行搶球游戲，每個(gè)人在保護(hù)自己的籃球的同時(shí)要打掉其他人的球，球出界者淘汰。(四)結(jié)束部分1.放松活動(dòng)配樂放松操組織教學(xué)：四列橫隊(duì)要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。2.課堂小結(jié)(1)教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。(2)展示“自墊球自傳球向下扣球”技術(shù)3.宣布下課、師生再見、安排回收器材?！敬疝q題目解析】1.試簡述體前變向換手運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)?！緟⒖?/p>

47、答案】運(yùn)動(dòng)員欲從左側(cè)突破時(shí)，先用右手運(yùn)球，吸引對手向右移動(dòng)，這是運(yùn)動(dòng)隊(duì)員突然用右手按拍球的右側(cè)上方向左側(cè)變方向運(yùn)球，同時(shí)右腳向左前方跨出，用肩、腿護(hù)球，接著迅速換左手按拍球的后上方，運(yùn)球加速超越對手。在這個(gè)過程中一定要注意：變向時(shí)重心降低，轉(zhuǎn)體探肩，蹬地突然，超越快速有力。題目來源于考生回憶2.在學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)，你會怎么處理?【參考答案】在學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)，我會引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，必要時(shí)可提醒他們觀察正確的動(dòng)作和與自己同樣的錯(cuò)誤動(dòng)作，相互比較后，讓學(xué)生找出答案。要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題與教師集體糾正相結(jié)合，既培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣，也能保持正常的教學(xué)效率。例如，讓學(xué)生描述體前變向換手運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)

48、，運(yùn)球時(shí)要特別注意抬頭不看球等等。高中體育排球與籃球一、考題回顧二、考題解析【教學(xué)過程】(一)開始部分1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道傳球的五大基本技術(shù)中最有效的得分方式，唯一不受他人限制的技術(shù)是什么?對!是發(fā)球。今天我們就一起來學(xué)習(xí)一項(xiàng)基本發(fā)球技術(shù)正面上手發(fā)球。(二)準(zhǔn)備部分1.聽數(shù)接球方法：將學(xué)生分為四組，圍成一個(gè)圓圈依次報(bào)數(shù)，選出一名隊(duì)長站在圓圈中央，喊出一個(gè)數(shù)字，相對應(yīng)數(shù)字的同學(xué)過來接球，如果沒有接住球，角色互換。規(guī)則：按要求進(jìn)行，注意安全。2.配樂韻律操：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全

49、身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。(三)基本部分【復(fù)習(xí)】籃球單手肩上投籃技術(shù)【新授】1.示范提問：發(fā)球拋球的高度?發(fā)球的發(fā)力順序?學(xué)生回答：右肩上方4球高;轉(zhuǎn)體揮臂，成鞭打動(dòng)作組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，前兩排蹲下。2.講解身體面對球網(wǎng)站立，兩腳自然前后開立，手臂彎曲，托球于身前。將球平穩(wěn)垂直地拋向右肩上方，高度適中，拋球瞬間，右臂抬起，屈肘后引，肘關(guān)節(jié)略比肩高，轉(zhuǎn)體收腹帶動(dòng)手臂，揮臂動(dòng)作如鞭打。用全手掌擊球中下部，擊球后做推壓動(dòng)作，身體順勢入場。3.練習(xí)(1)原地做正面上手發(fā)球的徒手練

50、習(xí)。題目來源于考生回憶組織教學(xué)：在教師口令下練習(xí)(數(shù)“1”時(shí)準(zhǔn)備，數(shù)“2”時(shí)轉(zhuǎn)體引臂，數(shù)“3”時(shí)揮臂擊球)。體會發(fā)球正確技術(shù)動(dòng)作。(2)拋球練習(xí)。組織教學(xué)：每人10次自拋球練習(xí)，拋球平穩(wěn)。(3)排球兩端發(fā)球區(qū)發(fā)球。教學(xué)組織：兩端線兩組分別站在兩端邊線對發(fā)。要求動(dòng)作完整控制球的落點(diǎn)。教師巡視指導(dǎo)糾正擊球的位置，發(fā)球動(dòng)作完整性。(4)分組比賽。方法：劃分發(fā)球，將排球場中間畫一條直線，把場地一分為二，發(fā)直線與斜線球。要求控制球的落點(diǎn)，提高發(fā)球的準(zhǔn)確性。4.教師選出優(yōu)生進(jìn)行展示師生進(jìn)行自評、互評。5.檢驗(yàn)發(fā)球積分。方法：將學(xué)生分為4個(gè)小組，站在發(fā)球端線每人發(fā)球4次，以小組得分最高的獲勝。規(guī)則：發(fā)球時(shí)不

51、能踩線，按老師要求進(jìn)行。(四)結(jié)束部分1.放松活動(dòng)配樂放松操組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。3.宣布下課、師生再見、回收器材。【展示】兩種籃球行進(jìn)間上籃的動(dòng)作方法(行進(jìn)間單手低手投籃、行進(jìn)間單手肩上投籃)【答辯題目解析】1.請說出投籃的主要環(huán)節(jié)?題目來源于考生回憶【參考答案】投籃技術(shù)的環(huán)節(jié)組成：是由持球手法、瞄籃點(diǎn)、投籃動(dòng)作、球的旋轉(zhuǎn)和投籃拋物線等環(huán)節(jié)組成。2.對于高中生來說，學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球的動(dòng)作重難點(diǎn)分別是什么，如何突破重難點(diǎn)?【參考答案】(1)重點(diǎn)：發(fā)球動(dòng)作拋球要穩(wěn)、準(zhǔn)，揮臂路線準(zhǔn)確，擊球點(diǎn)正確。(2)難點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)用力。(3)針對重點(diǎn)我將在教學(xué)中讓學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的練習(xí)，從原地上手發(fā)球的徒手練習(xí)，拋球練習(xí)