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文檔簡介
1、快樂過新年教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1. 知道元旦是一月一日,是世界多數(shù)國家通稱得 新年”感受因 為有了新年的喜慶,才讓寒冷的冬天變得更加溫暖。2. 愿意參與學(xué)校的元旦聯(lián)歡會,并為聯(lián)歡會做力所能及的事情。3. 感受在新時代生活的幸福生活,激發(fā)孩子們對新年的熱情和期 盼。教學(xué)重點:愿意為聯(lián)歡會做力所能及的事情。教學(xué)難點:體會元旦的意義,感受新年的喜慶氛圍和新時代的 幸福生活,讓寒冷的冬天也變得溫暖。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,初步了解元旦1. 導(dǎo)語:孩子們,你們喜歡音樂嗎?老師這有一首歌,讓我們大家一起來聽聽,如果你會唱,也可以大聲唱出來。播放歌曲:新年好。2. 誰知道,歌曲里說的“新年”是從幾月幾日開始的嗎,
2、它是什 么節(jié)日呢?3. 我們經(jīng)常會說:新年好,但是有誰聽過“元旦”?新年為什么也叫作“元旦”呢?教師講解:“元”是開始、第一的意思,“旦” 是太陽從地平線上升起的意思,也就是早晨、一天的意思。所以,每 年的一月一日叫元旦。4. 在日歷上找“元旦”。5. 小結(jié):每年的1月1日是元旦,我們通常把元旦稱為公歷新年, 也叫陽歷年。二、鏈接世界,感受熱鬧氣氛1. 世界各國人民也都會喜迎新年,請學(xué)生觀看世界各國歡度新年 的圖片。2. 誰能講講自己所知道的各國過新年的習(xí)俗。3. 請同學(xué)們分組討論:為什么不同國家的人在元旦這一天都要用 自己的方式歡度元旦呢?4. 小結(jié):慶祝元旦的意義在于人們對新的一年美好生活
3、的期待和祝愿。也正因為有了這樣喜慶的活動和美好的祝福, 才讓寒冷的冬天 變得更加溫暖了。三、聯(lián)系實際,品味幸福生活1. 孩子們,幾十年前,中國還非常落后,那時的中國人很少有人 慶祝元旦。但是,近幾十年來,中國發(fā)生了翻天覆地的變化,黨和國 家領(lǐng)導(dǎo)人更是希望咱們都能過上幸福的生活。 現(xiàn)在我們的生活富裕了, 大家都希望能更快樂的生活。請同學(xué)們仔細想一想,在自己的生活中,你看到過或者親自參加 過哪些元旦慶?;顒印#催^、參加過)2. 暢所欲言。3. 剛才有同學(xué)說到了聯(lián)歡會,你還記得在哪里親自參加過元旦聯(lián) 歡會?(幼兒園、小區(qū)、家庭、課外機構(gòu) )4. 跟同桌講一講,自己參加元旦聯(lián)歡會都做了什么?表演了什
4、么? 自己的心情是怎樣的?5. 小結(jié):歡慶元旦雖然形式不同,但是人們對新年的祝福和期望是不變的。大家都是在用自己的方式表達迎接新年的喜悅心情,并且送上新年的祝福。四、拓展延伸,共慶歡樂元旦1. 同學(xué)們,新年快到了,我們班要召開的元旦聯(lián)歡會,你們愿意 參加嗎?現(xiàn)在,我們召開一個討論會,你對我們班的元旦聯(lián)歡會有什 么建議?有什么好主意呢?說一說。2. 學(xué)生提出自己的建議。3. 開展 聯(lián)歡會好點子”評選活動。結(jié)合大家的建議,推薦出符合 班級情況的好主意,把這些好主意與班級的聯(lián)歡活動結(jié)合起來。4. 思考自己的節(jié)目,請學(xué)生說說自己準備在聯(lián)歡會上演什么節(jié)目, 或者為這個聯(lián)歡會做些什么事?五、活動小結(jié),憧憬美好未來通過大家的交流,老師感受到你們對新年到來的熱情和期盼, 也看到了你們生活得多么幸福,希望你們繼續(xù)努力,積極參與到新年
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