
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文檔簡介
1、火場逃生參考教案教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:了解火災(zāi)的狀態(tài)、特點,掌握火災(zāi)中逃生的方法。2.過程與方法:學(xué)生通過多媒體的演示,了解火災(zāi)的殘酷、危急;親歷探究正確逃生方法的過程;采用模擬火災(zāi)現(xiàn)場,讓學(xué)生積累火災(zāi)逃生的經(jīng)驗。3.情感態(tài)度與價值觀:通過本課的教學(xué)活動,學(xué)生體會火災(zāi)的危險和學(xué)生逃生的必要性。明白遇到危險時不慌亂,要冷靜。在遇到火災(zāi)等災(zāi)害時保全自己的生命是最重要的。教學(xué)重點、難點:(1)教學(xué)重點:學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生的安全知識,掌握正確的逃生方法。(2)教學(xué)難點:利用多媒體了解火災(zāi)現(xiàn)場,模擬火場中逃生。教學(xué)過程:1創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境(1)(教師在黑板上寫出“火”字)火是我們生活中不可缺少的,你知道火的作
2、用嗎?(2)(教師在黑板上的“火”字后面寫出“災(zāi)”字,出現(xiàn)“火災(zāi)”一詞)同學(xué)們你們知道火災(zāi)嗎?誰能向大家介紹一下火災(zāi)是什么樣子的?(播放火災(zāi)現(xiàn)場的視頻。)(3)俗話說水火無情,火燒當(dāng)日窮,看了這熊熊大火,你有什么感想?(由于學(xué)生沒有親歷過火災(zāi)的經(jīng)驗,對于火災(zāi)給人的生命和財產(chǎn)帶來危害的認識不深刻,又不能在教學(xué)現(xiàn)場制造火災(zāi)讓學(xué)生親身體驗,這時就十分需要利用信息技術(shù)手段,展示火災(zāi)的現(xiàn)場情景,通過視頻的播放,還原火災(zāi)現(xiàn)場及火災(zāi)帶來的災(zāi)難,給學(xué)生以心靈最大程度的震撼。讓學(xué)生說一說看過視頻以后的感受,這樣可以加深學(xué)生對于火災(zāi)的認識,并把自己的心理感受總結(jié)出來。) 2新課講授(1)同學(xué)們說得很好,火災(zāi)是危險
3、的、殘酷無情的,我們平時用火要小心謹慎。如果火災(zāi)真的就發(fā)生在你身邊了,你會選擇正確的方法逃生嗎?那么這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)在火災(zāi)中正確的逃生方法。(教師將板書補充完整火場逃生)(2)出示PPT課件的選擇題。請學(xué)生選擇正確,并說明理由。油鍋著火時怎么辦?A用手將鍋端下B用鍋蓋或濕毛巾蓋在鍋上在給酒精鍋加添酒精時突然起火怎么辦?A.用嘴吹滅B.用茶杯蓋或小菜碟蓋在酒精鍋上家電著火了怎么辦?A.將手擦干關(guān)閉電源B.取水滅火睡覺時被煙嗆醒,應(yīng)該怎么辦?A.穿好衣服帶上貴重物品往外跑B.迅速下床俯身沖出房間大火封門時怎么辦?A.應(yīng)該使盡力氣往門外沖B.改走其它出口(為學(xué)生創(chuàng)設(shè)具體環(huán)境,讓其從日常生活常見的
4、例子中掌握正確的做法。)(3)你知道在火災(zāi)發(fā)生時,哪些做法是正確的,哪些做法是錯誤的嗎?(PPT出示判斷題)不慌張,不亂跑,不貿(mào)然出門摸門把手,如果燙,不能開門出去跳樓逃生乘電梯逃生向樓下撤離用濕毛巾捂住口鼻趴在床下或桌下?lián)艽驁缶娫?19求救請同學(xué)們做出判斷,并說明原因。(4)實際模擬火災(zāi)現(xiàn)場,選擇正確的方法逃生。同學(xué)們說的很好,下面老師想和大家一起做個游戲,你愿意嗎?布置游戲場景,道具準備:盛水的臉盆,毛巾,座機電話,紅領(lǐng)巾。學(xué)生分組,研究如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),應(yīng)該怎樣逃生,怎樣求救。小組選代表說一說。游戲設(shè)計:老師發(fā)布火災(zāi)信息,指定一個小組模擬逃生過程。(通過實際操作,讓學(xué)生掌握正確的逃生方
5、法,并培養(yǎng)學(xué)生遇到緊急情況不慌亂、沉著鎮(zhèn)靜的心理素質(zhì)。)(1)學(xué)生把毛巾浸濕,掩住口鼻,快速向門口撤離。(2)大火封門了,出不去怎么辦?不能跳樓,一人在窗口揮動紅領(lǐng)巾求救,一人撥打119報警。每組模擬做完以后,讓學(xué)生評價,教師適當(dāng)點撥。(每次模擬演習(xí)之后,請學(xué)生們評價一下模擬演習(xí)者的做法是否得當(dāng)。找出不足,以便于及時糾正。這樣既可以加深學(xué)生對逃生方法的判斷,而且鞏固了正確逃生方法的知識。)3.總結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?同學(xué)們說得很好,老師也編了幾句順口溜,試試能不能幫到大家。油鍋起火隔空氣,發(fā)覺火災(zāi)速撤離。防護措施要得當(dāng),用濕毛巾護口鼻。沉著冷靜找出口,不乘電梯走樓梯。報警電話牢牢記,安全逃生我第一。(1)教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀。(2)學(xué)生齊讀。學(xué)生總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些逃生方法
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