三年級語文下冊12想別人沒想到的ppt

1、1.1.什么東西越洗越臟什么東西越洗越臟? ? 2.2.什么馬不能騎？什么馬不能騎？ 3.3.黑人為什么喜歡吃白巧克力？黑人為什么喜歡吃白巧克力？( (水水) )( (海馬海馬) ) ( (怕咬到自己的手指怕咬到自己的手指) )1.自由讀課文，讀準字音。自由讀課文，讀準字音。2.2.課文講了一件什么事？課文講了一件什么事？3.3.不理解的地方作上記號，不理解的地方作上記號， 與同桌討論討論。與同桌討論討論。 我會認我會認zho lu tuo min召集召集 駱駝駱駝 連綿不斷連綿不斷qi ru f 恰好恰好 若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn) 連綿起伏連綿起伏 我會讀我會讀密密麻麻密密麻麻 禁不住禁不住許許多多

2、許許多多 說不清說不清彎彎曲曲彎彎曲曲 數(shù)不盡數(shù)不盡恍然大悟恍然大悟 1.1.畫師要考徒弟什么畫師要考徒弟什么? ? 2. 2.畫師考得結果怎樣？用橫線畫師考得結果怎樣？用橫線 畫出來。畫出來。 3.3.三個徒弟各畫了什么？用波三個徒弟各畫了什么？用波 浪線畫出來。浪線畫出來。 畫的內容畫的內容 原因原因大徒弟大徒弟二徒弟二徒弟小徒弟小徒弟密密麻麻、很小很密密麻麻、很小很小的駱駝小的駱駝許許多多駱駝的頭許許多多駱駝的頭幾條彎彎曲曲的線、幾條彎彎曲曲的線、一只駱駝、一個駱駝一只駱駝、一個駱駝腦袋、半截脖子。腦袋、半截脖子。？ 這三幅圖明明是大徒弟這三幅圖明明是大徒弟和二徒弟畫得更多，為什么和二徒

3、弟畫得更多，為什么畫師對大徒弟和二徒弟的畫畫師對大徒弟和二徒弟的畫不滿意，而對小徒弟畫的畫不滿意，而對小徒弟畫的畫卻點頭稱贊呢？卻點頭稱贊呢？我的體會我的體會 你通過讀書或在生活中發(fā)現(xiàn)還有你通過讀書或在生活中發(fā)現(xiàn)還有沒有這樣的事？沒有這樣的事？ 一張紙，即使畫滿了駱駝，也是有數(shù)一張紙，即使畫滿了駱駝，也是有數(shù)的，而小徒弟不僅畫法簡潔，而且利用山的，而小徒弟不僅畫法簡潔，而且利用山路轉彎，只畫了兩頭行走的駱駝，意味深路轉彎，只畫了兩頭行走的駱駝，意味深長，給人無限想象空間。這就是想別人沒長，給人無限想象空間。這就是想別人沒想到的，只有這樣，才能想到的，只有這樣，才能創(chuàng)新創(chuàng)新，才會把事，才會把事情做得更好。情做得更好。 在思考問題的時候不能停在思考問題的時候不能停留在問題的表面，要從別人想留在問題的表面，要從別人想不到的角度去思考，要有創(chuàng)新不到的角度去思考，要有創(chuàng)新意識，想別人沒想到的。意識，想別人沒想到的。 我來用下面的詩句作畫，先說我來用下面的詩句作畫，先說說創(chuàng)作的意圖。說創(chuàng)作的意圖。 1. 1.深山藏古寺。深山藏古寺。 2. 2.踏花歸來