班會(huì)期中復(fù)習(xí)主題班會(huì)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1班會(huì)期中復(fù)習(xí)主題班會(huì)班會(huì)期中復(fù)習(xí)主題班會(huì)如何有效利用時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率。是這段時(shí)間里同如何有效利用時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率。是這段時(shí)間里同學(xué)們議論的重點(diǎn)話題。我覺得期中復(fù)習(xí)質(zhì)量的好壞，學(xué)們議論的重點(diǎn)話題。我覺得期中復(fù)習(xí)質(zhì)量的好壞，考試成績的好壞會(huì)影響下一階段我們的學(xué)習(xí)。因此，考試成績的好壞會(huì)影響下一階段我們的學(xué)習(xí)。因此，認(rèn)真、全面的搞好期中綜合復(fù)習(xí)，意義非常重大。我認(rèn)真、全面的搞好期中綜合復(fù)習(xí)，意義非常重大。我是這么做的。首先，大體制訂一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。是這么做的。首先，大體制訂一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。以便在有限的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)好全部內(nèi)容。其次，對課本以便在有限的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)好全部內(nèi)容。其次，對課本

2、的重難點(diǎn)重點(diǎn)突破。這是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。最后，各科做的重難點(diǎn)重點(diǎn)突破。這是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。最后，各科做幾套模擬試題，查漏補(bǔ)缺。幾套模擬試題，查漏補(bǔ)缺。第1頁/共25頁*看不見，摸不著，沒有腳，卻能跑，只見匆忙過，不見奔回頭?？床灰?，摸不著，沒有腳，卻能跑，只見匆忙過，不見奔回頭。. *世界上有一樣?xùn)|西，它是最長又最短世界上有一樣?xùn)|西，它是最長又最短.最廣又被分割，最廣又被分割， 最偉大而又最渺小，最珍貴而又最被人忽略最偉大而又最渺小，最珍貴而又最被人忽略.當(dāng)它快到極限時(shí)當(dāng)它快到極限時(shí).人們才發(fā)人們才發(fā)現(xiàn)它的重要現(xiàn)它的重要! 請問，這究竟是什么請問，這究竟是什么. *世界上有一個(gè)奇怪的銀行，它給每個(gè)人都開

3、了個(gè)賬戶，每天都往大家世界上有一個(gè)奇怪的銀行，它給每個(gè)人都開了個(gè)賬戶，每天都往大家的賬戶上存入同樣數(shù)目的資金，令你當(dāng)天用完，不準(zhǔn)把余額記賬。不的賬戶上存入同樣數(shù)目的資金，令你當(dāng)天用完，不準(zhǔn)把余額記賬。不準(zhǔn)預(yù)支和超支。如果用不完第二天就自行作廢。請問，這個(gè)銀行每天準(zhǔn)預(yù)支和超支。如果用不完第二天就自行作廢。請問，這個(gè)銀行每天給我們存入的到底是什么？給我們存入的到底是什么？猜謎語第2頁/共25頁底謎時(shí)間第3頁/共25頁第4頁/共25頁第5頁/共25頁第6頁/共25頁第7頁/共25頁w 有的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一點(diǎn)主動(dòng)權(quán)都沒有，有有的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一點(diǎn)主動(dòng)權(quán)都沒有，有的甚至把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，感到

4、苦惱，覺得厭煩。的甚至把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，感到苦惱，覺得厭煩。但有的同學(xué)就不是這樣，他們在學(xué)習(xí)中，結(jié)合自己的但有的同學(xué)就不是這樣，他們在學(xué)習(xí)中，結(jié)合自己的生活方式妥善安排時(shí)間，合理利用時(shí)間，并且時(shí)刻注生活方式妥善安排時(shí)間，合理利用時(shí)間，并且時(shí)刻注意運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用自己的聰明智慧去尋求意運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。他們就象游泳運(yùn)動(dòng)員，在知識(shí)的海洋里最好的效果。他們就象游泳運(yùn)動(dòng)員，在知識(shí)的海洋里從容自如地暢游，完全獲得了主動(dòng)，成為了學(xué)習(xí)的主從容自如地暢游，完全獲得了主動(dòng)，成為了學(xué)習(xí)的主人。針對這些現(xiàn)象，結(jié)合期中迎考，我想提幾點(diǎn)要求：人。針對這些現(xiàn)象，結(jié)合期中迎

5、考，我想提幾點(diǎn)要求：第8頁/共25頁仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃w每到這時(shí)，有些同學(xué)就感到焦頭爛額，不知道該怎么復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪門每到這時(shí)，有些同學(xué)就感到焦頭爛額，不知道該怎么復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪門科好。我提醒你首先要制定一個(gè)臨考復(fù)習(xí)計(jì)劃，有了這個(gè)計(jì)劃，后期復(fù)科好。我提醒你首先要制定一個(gè)臨考復(fù)習(xí)計(jì)劃，有了這個(gè)計(jì)劃，后期復(fù)習(xí)任務(wù)的完成，才有了具體的時(shí)間和空間，也就可以結(jié)束忙亂無序的緊習(xí)任務(wù)的完成，才有了具體的時(shí)間和空間，也就可以結(jié)束忙亂無序的緊張心態(tài)，使你的心情平靜下來。如果復(fù)習(xí)沒計(jì)劃，西打一捶，東打一棒，張心態(tài)，使你的心情平靜下來。如果復(fù)習(xí)沒計(jì)劃，西打一捶，東打一棒，肯定事倍功半。在安

6、排計(jì)劃時(shí)，要考慮以下幾個(gè)問題：肯定事倍功半。在安排計(jì)劃時(shí)，要考慮以下幾個(gè)問題：1 1、每科老師都有計(jì)劃，老師經(jīng)歷過很多次考試，肯定比你有經(jīng)驗(yàn)，要、每科老師都有計(jì)劃，老師經(jīng)歷過很多次考試，肯定比你有經(jīng)驗(yàn)，要參照老師的計(jì)劃安排，結(jié)合自身情況制訂一個(gè)既與老師計(jì)劃一致又符合參照老師的計(jì)劃安排，結(jié)合自身情況制訂一個(gè)既與老師計(jì)劃一致又符合自己實(shí)際的計(jì)劃來。自己實(shí)際的計(jì)劃來。2 2、計(jì)劃時(shí)要把時(shí)間劃分好。臨考前的時(shí)間大致分為兩部分：一部分歸、計(jì)劃時(shí)要把時(shí)間劃分好。臨考前的時(shí)間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)間內(nèi)一定要力爭學(xué)教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)間

7、內(nèi)一定要力爭學(xué)會(huì)，把它看成是考前的會(huì)，把它看成是考前的“最后一次最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再見面，不要再寄希望于以后自己再找時(shí)間復(fù)習(xí)，因?yàn)槭聦?shí)上已沒有這個(gè)找時(shí)間復(fù)習(xí)，因?yàn)槭聦?shí)上已沒有這個(gè)“時(shí)間時(shí)間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)了。在自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，要認(rèn)真安排好間內(nèi)，要認(rèn)真安排好第9頁/共25頁3 3、在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要輕重緩急得當(dāng)。學(xué)習(xí)時(shí)間十分有限，要在、在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要輕重緩急得當(dāng)。學(xué)習(xí)時(shí)間十分有限，要在這有限的時(shí)間內(nèi)分清這有限的時(shí)間內(nèi)分清“重和急重和急”、“輕和緩輕和緩”?！爸睾图敝睾图薄敝傅氖亲灾傅氖亲约荷形磸?fù)習(xí)或只要投入時(shí)間就可以掌握的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)科，對這部分己尚未復(fù)

8、習(xí)或只要投入時(shí)間就可以掌握的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)科，對這部分要重點(diǎn)要重點(diǎn)“掃蕩掃蕩”?！拜p和緩輕和緩”指的是非重點(diǎn)，難度小，占分不多的部指的是非重點(diǎn)，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時(shí)間分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時(shí)間內(nèi)已無法掌握的內(nèi)容，這部分少用時(shí)間，敢于大膽舍棄。內(nèi)已無法掌握的內(nèi)容，這部分少用時(shí)間，敢于大膽舍棄。4 4、臨考前，時(shí)間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時(shí)間、臨考前，時(shí)間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時(shí)間復(fù)習(xí)，但時(shí)間是根本無法延伸的。解決的途徑只有一個(gè)，即克服拖沓復(fù)習(xí)，但時(shí)間是根本無法延伸的。解決的

9、途徑只有一個(gè)，即克服拖沓現(xiàn)象，提高時(shí)間的利用率。現(xiàn)象，提高時(shí)間的利用率。 復(fù)習(xí)前要明確復(fù)習(xí)的任務(wù)，確定完成任復(fù)習(xí)前要明確復(fù)習(xí)的任務(wù)，確定完成任務(wù)的最后期限，做到務(wù)的最后期限，做到“日事日畢日事日畢”。第10頁/共25頁第11頁/共25頁第12頁/共25頁第13頁/共25頁積極主動(dòng)樂觀迎接復(fù)習(xí)積極主動(dòng)樂觀迎接復(fù)習(xí) 這學(xué)期的期中考試已悄然臨近，大家都已經(jīng)進(jìn)入到這學(xué)期的期中考試已悄然臨近，大家都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，更應(yīng)包含緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，更應(yīng)包含著對知識(shí)的理解和運(yùn)用。如何有效利用時(shí)間？如何提著對知識(shí)的理解和運(yùn)用。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？下

10、面是一些好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，供同學(xué)們參高復(fù)習(xí)效率？下面是一些好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，供同學(xué)們參考。考。 第14頁/共25頁第15頁/共25頁第16頁/共25頁 4 4、任何單一的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間過長，都會(huì)引起人的厭倦疲勞，任何單一的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間過長，都會(huì)引起人的厭倦疲勞，注意力分散，從而降低學(xué)習(xí)效率。所以注意力分散，從而降低學(xué)習(xí)效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳習(xí)方式，避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。眼口手腦并用，聽說讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容

11、時(shí)，對原有的學(xué)習(xí)來說實(shí)質(zhì)上就是一種休息，這樣學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí)，對原有的學(xué)習(xí)來說實(shí)質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時(shí)間，可以更快更好地獲取知識(shí)。高效地利用時(shí)間，可以更快更好地獲取知識(shí)。 5 5、心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持。心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持。要立志把凳子坐穿。我要要立志把凳子坐穿。我要說，誰坐到最后，誰就會(huì)勝利，誰堅(jiān)持到最后，誰就會(huì)成功。快說，誰坐到最后，誰就會(huì)勝利，誰堅(jiān)持到最后，誰就會(huì)成功?？斓娇荚嚵?，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動(dòng)的氣魄。我自巋然不動(dòng)的氣魄。第17頁/共25頁第18頁/共25頁同學(xué)們：成功同學(xué)們：成功在向我們招手在向我們招手加油??！加油?。〉?9頁/共25頁我們最棒我們最棒 自信向上自信向上 團(tuán)結(jié)自強(qiáng)團(tuán)結(jié)自強(qiáng) 共創(chuàng)輝煌共創(chuàng)輝煌 第20頁/共25頁你是否知道？你的進(jìn)步你的進(jìn)步 是家長和老師最大的驕傲！是家長和老師最大的驕傲！你拼搏的身后是老師們默默關(guān)你拼搏的身后是老師們默默關(guān)注的目光注的目光第21頁/共25頁是雄鷹就要搏擊長空是雄鷹就要搏擊長空是駿馬就要馳騁千里是駿馬就要馳騁千里第22頁/共25頁我相信：只要我們