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1、2021 2021 學(xué)年度其次學(xué)期期末考試英語(yǔ)教研組試卷分析學(xué)校 英語(yǔ)組2021 年 6 月 20 日英語(yǔ)教研組期末試卷分析本次考試以筆試為主,沒(méi)有聽(tīng)力部分;在筆試中,試題著重考查同學(xué)認(rèn)知、懂得、分析和運(yùn)用語(yǔ)言的才能,而且也重視了對(duì)同學(xué)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)技能的考查;一試題的特點(diǎn);(一)內(nèi)容豐富多樣化;從出題的內(nèi)容看來(lái),此題形式比較多樣化;目地在于考查同學(xué)的基礎(chǔ)怎么樣,重點(diǎn)把握的怎么樣;既考查了同學(xué)對(duì)于單詞的認(rèn)知和懂得才能,又考查了同學(xué)的綜合運(yùn)用才能;有最基本最基礎(chǔ)的單詞翻譯,也有語(yǔ)法綜合使用運(yùn)用的才能測(cè)試,所以說(shuō)題型較多樣化;(二)考查的全面性;本次測(cè)試在全面考查同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能的基礎(chǔ)上,重視
2、了對(duì)同學(xué)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的才能,對(duì)于同學(xué)應(yīng)具備的基本文化素養(yǎng)和才能進(jìn)行了全面考查;(三)注意了基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的考查;充分展現(xiàn)了對(duì)同學(xué)基礎(chǔ)的一個(gè)探測(cè);這些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握能更好地為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);二、成果分析:附:三五年級(jí)各班成果匯總表:班級(jí)平均分及格率優(yōu)秀率學(xué)困率三一班74.778.2%43%13%三二班78.385%52%9.5%四年級(jí)88.0793.5%76.1%6.5%五年級(jí)68.480%11.4%11.4%成果分析:從成果匯總表中,不難看出,四年級(jí)的英語(yǔ)成果比較好,比以前有很大的進(jìn)步,在本次考試中,不管是及格率仍是優(yōu)秀率都比較高;三年級(jí)成果不抱負(fù);五年級(jí)從平均分看比較低
3、,緣由是試題難度大;從整體看各班的學(xué)困率較以前有所增加;三,答卷中存在的普遍問(wèn)題:1. 同學(xué)把握的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)仍不能夠敏捷運(yùn)用;2. 個(gè)別同學(xué) .學(xué)問(wèn)面較窄,缺乏肯定的生活常識(shí);3. 語(yǔ)言綜合運(yùn)用才能較差; 以上這些問(wèn)題仍有待于在今后的學(xué)習(xí)中得到加強(qiáng);4 ,學(xué)問(wèn)的深度和廣度仍不夠;四, 反思及改進(jìn)措施:1 、狠抓基礎(chǔ),培育才能;打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),特殊是最基本的詞匯、 語(yǔ)法和常用句型, 要反復(fù)訓(xùn)練, 做到舉一反三;在課堂教學(xué)中,老師要引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行觀看、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等,把更多的時(shí)間讓給同學(xué)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)言實(shí)踐;2 、要強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練;平常應(yīng)加大閱讀量,老師應(yīng)多項(xiàng)一些內(nèi)容健康、學(xué)問(wèn)性、趣味性、觀賞性強(qiáng)的短文,對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,以提高同學(xué)的閱讀才能;3 、加強(qiáng)答題技巧的指導(dǎo)和訓(xùn)練;在教學(xué)中,一方面要規(guī)范答題要求,另一方面要加強(qiáng)思維方法的訓(xùn)練和答題技巧的訓(xùn)練,使同學(xué)在不斷的實(shí)踐中把握正確的方法;4 、從每個(gè)同學(xué)的實(shí)際情形動(dòng)身因
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