《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》PPT課件(1)

1、認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)拉堡小學(xué)：柯菊梅拉堡小學(xué)：柯菊梅學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 1. 結(jié)合具體事物或圖形，通過(guò)觀察、操結(jié)合具體事物或圖形，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2. 2. 會(huì)測(cè)量并計(jì)算簡(jiǎn)單平面圖形的周長(zhǎng)。會(huì)測(cè)量并計(jì)算簡(jiǎn)單平面圖形的周長(zhǎng)。3.3.結(jié)合具體情境，感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的結(jié)合具體情境，感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。密切聯(lián)系。你能沿著這個(gè)圖形的你能沿著這個(gè)圖形的邊線邊線，畫，畫一周一周嗎？嗎？起點(diǎn)起點(diǎn)邊邊 線線 從從起點(diǎn)起點(diǎn)開始，沿開始，沿著邊線，畫一圈著邊線，畫一圈又回又回到了到了起點(diǎn)起點(diǎn)，這就是一，這就是一周。周。1234找出下面圖形的不同之處2、這些圖形有什么特點(diǎn)

2、？這些圖形有什么特點(diǎn)？都是封閉的圖形封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。什么是周長(zhǎng)？什么是周長(zhǎng)？想一想銀杏葉的周長(zhǎng)銀杏葉的周長(zhǎng)楓葉的周長(zhǎng)楓葉的周長(zhǎng)描一描，描一描，描出樹葉的周長(zhǎng)。描出樹葉的周長(zhǎng)。圍繞桌面圍繞桌面一周的長(zhǎng)度一周的長(zhǎng)度就是桌面的（就是桌面的（ ）。）。周長(zhǎng)周長(zhǎng)圍繞圍繞( )一周的長(zhǎng)度一周的長(zhǎng)度就是就是( )的（的（ ）。）。數(shù)學(xué)書封面數(shù)學(xué)書封面 數(shù)學(xué)書封面數(shù)學(xué)書封面周周 長(zhǎng)長(zhǎng)摸一摸摸一摸(1)(1)課桌面的邊線。課桌面的邊線。(2)(2)數(shù)學(xué)書封面的邊線。數(shù)學(xué)書封面的邊線。圍圍繞長(zhǎng)方形一周的長(zhǎng)度就是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)繞長(zhǎng)方形一周的長(zhǎng)度就是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。圍圍繞三角形一周的長(zhǎng)度就是三角形的周長(zhǎng)繞三角形一周的長(zhǎng)度就是三角形的周長(zhǎng)。圍圍繞梯形一周的長(zhǎng)度就是梯形的周長(zhǎng)繞梯形一周的長(zhǎng)度就是梯形的周長(zhǎng)。算一算下面圖形的周長(zhǎng)。算一算下面圖形的周長(zhǎng)。6cm4cm3cm3cm3cm2cm2cm1cm3cm2cm2cm比一比，,看誰(shuí)最聰明用四個(gè)邊長(zhǎng)用四個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成下面厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短？的圖形。哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短？10厘米厘米10厘米厘米8厘米厘米它們的周長(zhǎng)一樣嗎？它們的周長(zhǎng)一樣嗎？6 6厘米厘米6 6厘米厘米一樣！一樣！兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)不一樣長(zhǎng)。兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)不一樣長(zhǎng)。它們的周長(zhǎng)一樣嗎？它們的周長(zhǎng)一樣嗎？