教學(xué)課件+麓山濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校+數(shù)學(xué)+譚林之+銳角三角函數(shù)_第1頁(yè)
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1、銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)授課人：譚林之 CBA 在在RtABC中，中，C=90.如果如果A=30，那么那么A的對(duì)邊與斜邊的對(duì)邊與斜邊之間有什么關(guān)系？之間有什么關(guān)系？如果如果A=45呢？呢？如果如果A取其它度數(shù)呢？取其它度數(shù)呢？欣賞自我欣賞自我 判斷正誤判斷正誤（1）如圖，）如圖， cosA = （ ） tanA = （ ） sinA= 米米 （ ） sinB= （ ） 5米米ABBCABBC3米米考驗(yàn)自我考驗(yàn)自我53544米米（2）如圖，）如圖，sinA= （ ）（3）在）在RtABC中，銳角中，銳角A的對(duì)邊和斜的對(duì)邊和斜邊同時(shí)擴(kuò)大邊同時(shí)擴(kuò)大100倍，倍，sinA的值也擴(kuò)大的值也擴(kuò)大100倍（

2、倍（ ）ABBC考驗(yàn)自我考驗(yàn)自我1.在在RtABC中，中，C90AC=2,AB=3. 求求sinA、cosB和和tanA的值的值12.不要砸我，疼不要砸我，疼23.加一分！加一分！34.再來(lái)一次再來(lái)一次45.這個(gè)蛋里什么也沒(méi)有這個(gè)蛋里什么也沒(méi)有56.在在RtABC中，中，C90BC=5,AC=12. 求求sinA、cosB和和tanA的值的值6考驗(yàn)自我考驗(yàn)自我 在在RtABC中，中，C=90. 若若AC=1，BC=2. 求（求（1）AB的長(zhǎng)的長(zhǎng) （2）sinA （3）A的余弦的余弦 （4）tanB （5）A的正切的正切 檢測(cè)自我檢測(cè)自我 你有什么收獲？你有什么收獲？ 如圖，在如圖，在RtABC中，中， C=90 ，BC=24， tanB= ，求，求AC的長(zhǎng)的長(zhǎng)ABC24125挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)自我 CBA謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！只有不斷的思考，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)；只有不斷的思考，才會(huì)

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