最新-自己教研工作總結

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2、教育理論，提升教師的理論素質。（2）抓好本學科各種教學基礎工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，強化教學常規(guī)（備課、上課、作業(yè)、輔導、測試）的管理，提升課堂教學效率。（3）主動開展教學科研，用教育科學引領教學。（4）組織公開教學，開展聽課與評課活動。（5）關心培育年輕人教師，使之早日成為教學骨干。初一抓好起始階段數學學習習慣的養(yǎng)成；初二抓好“平幾”基礎教學，培育數學素質；初三多方面訓練學生的思想品質，提升數學解題能力。圍繞目標，教研組有規(guī)劃，有內容積極展開工作。二、本組各年級教師工作情況：我們初中數學組每位教師有富有強烈的事業(yè)心與職責感，嚴謹治學，講師德，圖主動，有民主、競爭、團結、高效的組風。如初一的教師為

3、了抓好起始年級學生的思維品質，提升數學成績，培育良好習慣，他們新能結對，集體備課，老教師無私奉獻，新教師虛心好學，集思廣益，通力合作。初一的教師對“有理數乘法”的教學內容進行反思，全體教師討論激烈并都能做好參謀，提出建議；初二年級課程難，他們輔導學生十分耐心，遇到問題總是共同探討，經?；ハ嘟涣鳎￠L補短，激發(fā)學生學習興趣，挖掘非智力因素，奮力縮小落后面，教學效果較好；初三畢業(yè)班的教師惜時如金，分秒必爭，他們經常一起研究提升數學復習課教學質量的方法與措施，交流從前帶班的經驗。初中數學組形成了一項團結勤勞，銳意主動的戰(zhàn)斗集體，充分展示了教研組的整體功能。三、參與教研活動情況：我們組的教研活動每兩周

4、開展一次，每次教研活動事先都經過精心準備，定內容、定時間、講實效，多次組織學習教育理論與本學科的教學經驗，充實教師的現(xiàn)代教育理論與學科知識，王育才主任，符強，陳元圣老師每人都上了一堂校級公開課，教師經常相互聽課、評課、交流，教研氣氛濃厚，強化隨堂聽課，聽課都在15節(jié)以上,積極參與學校組織的各類教育教學活動。四、積極組織課外活動：廣泛開展多層次，多樣化的課外活動，重視培育學生的學習興趣，拓寬學生的知識面，初一、初二數學興趣小組，發(fā)揮學生特長，推動素質教育，在活動中講究規(guī)劃性、知識性、科學性，初三年級組組織了校級數學競賽。我們初中數學組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現(xiàn)象，他們總是早起晚歸，延時工作，經常利用休息時間輔導，辛勤耕耘，真抓實干。展望未來，我們初中數學組任重而道遠，我組全體教師在新的一年里，決心更加團結協(xié)作，自加