2019最新滬教版歷史與社會七上《我從哪里來》教案1_第1頁
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1、2019最新滬教版歷史與社會七上我從哪里來教案 1【教學(xué)目標(biāo)】：1、了解人類的起源。2、了解傳說與達(dá)爾文物種的起源的分歧。3、理解人類的文明進(jìn)程，知道個時代的意義。4、明白“信息社會”該做些什么。重重點難點】：1、達(dá)爾文的“進(jìn)化論”；2、石器時代、青銅器時代、鐵器時代、蒸汽機時代、電氣時 代?！菊n時安排】：2課時【教學(xué)媒體】：投影片【教學(xué)方法】：自學(xué)輔助法、設(shè)疑法【教學(xué)過程】：（引入新課）：第一課時講解歷史與社會的知識結(jié)構(gòu)。（講解新課）：“人”集天地萬物之靈氣看一看，自古以來，對人的關(guān)注狀況：“司芬克斯之迷”那么人是從哪兒來的呢？人，從無知到有知，從愚昧到文明，經(jīng)歷了一個漫長的過程。關(guān)于人的起

2、 源的說法，從傳說到科學(xué)的論證，眾說紛紜。你知道哪些關(guān)于人類起源的傳說？上帝一一亞當(dāng)、夏娃：女知捏泥人那么，你從哪里來的呢科學(xué)證明：森林古猿生存空間：森林I（環(huán)境變化）23001800萬年猿人前人,段最早的猿人/古猿南非400萬年 粗壯型io07年前滅絕了纖細(xì)型能人階段 非洲 最早的年代是距今240萬年非洲坦對尼亞猿人化石180萬年前直立人階段云*元某人化石170萬年前盯口店人 7020萬年前原始人智人階段遠(yuǎn)古個人現(xiàn)代智人10多萬年前開始 ,現(xiàn)代人現(xiàn)代原始人非洲：布須曼人桃一源記已徹底進(jìn)化為人，但存在生活方式的差異（活動）：想象原始人的生活狀況 談一談使用石器、火對于原始人的作用第二課時我們知道，有上下五千年的燦爛文明。那么文明是怎樣創(chuàng)造出來 的呢？閱讀課本找出人類發(fā)展的各個時代？時代 時間 標(biāo)志人類誕生之初4 / 4石器時代制造與使用石器6000年前青銅器時代鼎、玉器I公元前1400年鐵器時代制造與使用鐵器,18世紀(jì)蒸汽機時代蒸汽機的發(fā)明19世紀(jì)電力時代電的發(fā)明與使用20世紀(jì)計算機時代計算機、網(wǎng)絡(luò)盧梭一一使人類文明起來的東西是鐵和谷物。（板書設(shè)計）：馬克思一一機器具有減少人類勞動和使勞動更有成 效的神奇力量。第一課時第一課我從哪里來 一人的由來1有關(guān)人類起源的傳說與神話2人類由古猿進(jìn)化而來3猿人的出現(xiàn)最早的猿人化石發(fā)現(xiàn)于非洲的坦桑尼亞元某人人第二課時二文明的發(fā)展1人

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