七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第1框《家的意味》課件 新人教版

1、1第一框 家的意味 2 FAMILY3“我的家在某省某縣某鎮(zhèn)某村我的家在某省某縣某鎮(zhèn)某村”是住所是住所 結(jié)合你的生活體驗(yàn)，說說結(jié)合你的生活體驗(yàn)，說說“家家”是什么。是什么。是地域是地域 “那座房子就是我家那座房子就是我家”4是吃飯的地方是吃飯的地方是一群人是一群人 “爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有我們是一家人我們是一家人”“回家吃飯嘍！回家吃飯嘍！”5_是是家是我們心靈的港灣。家是我們心靈的港灣。家是休息的地方家是休息的地方家是我們身心寄居之所家是我們身心寄居之所6生命的居所生命的居所家庭的含義是什么？家庭的含義是什么？ 一般來說，家庭是由一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系婚

2、姻關(guān)系、血緣關(guān)系血緣關(guān)系或或收養(yǎng)關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。結(jié)合成的親屬生活組織。7 家是我們身心的寄居之所。家是我們身心的寄居之所。家是我們心靈的港灣。家是我們心靈的港灣。 8 家庭作為社會的細(xì)胞，承擔(dān)著多種功能。結(jié)合自己的家庭作為社會的細(xì)胞，承擔(dān)著多種功能。結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，分享你對家庭功能的認(rèn)識。生活體驗(yàn)，分享你對家庭功能的認(rèn)識。 9物質(zhì)生產(chǎn)功能物質(zhì)生產(chǎn)功能人口生產(chǎn)功能人口生產(chǎn)功能撫育和贍養(yǎng)功能撫育和贍養(yǎng)功能10 一個醉漢躺在一個醉漢躺在街頭，警察把他扶街頭，警察把他扶起來，認(rèn)出他是當(dāng)起來，認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?。警察說：地的富豪。警察說：“我送你回家吧。我送你回家吧?！?“家？我沒

3、有家？我沒有 家。家?！本熘钢h(yuǎn)警察指著遠(yuǎn)處的一幢別墅說：處的一幢別墅說：“那不是你的家那不是你的家嗎？嗎？”富豪說：富豪說：“那那 是我的房是我的房子。子?！奔沂俏覀冃撵`的港灣。家是我們心靈的港灣。 11 戰(zhàn)爭期間，戰(zhàn)爭期間，一位中年男子與一位中年男子與家人離散，幾位家人離散，幾位親人喪生。后來，親人喪生。后來，他打聽到五歲的他打聽到五歲的小女兒還活著，小女兒還活著，幾經(jīng)周折，終于幾經(jīng)周折，終于找到自己的親身找到自己的親身骨肉。悲喜交集骨肉。悲喜交集的他緊緊地?fù)е乃o緊地?fù)е畠?，淚流滿面女兒，淚流滿面地說：地說：“我又有我又有家了。家了?！奔抑杏杏H人，家中有親情。家中有親人，家中有親情

4、。 12二、中國人的二、中國人的“家家”13探究與分享探究與分享 中國的春運(yùn)，可謂世界上獨(dú)一無二的景觀。而這個中國的春運(yùn)，可謂世界上獨(dú)一無二的景觀。而這個景觀的背后，流淌的卻是最有中國味的濃濃親情。景觀的背后，流淌的卻是最有中國味的濃濃親情。 14探究與分享探究與分享 中國的春運(yùn)，可謂世界上獨(dú)一無中國的春運(yùn)，可謂世界上獨(dú)一無二的景觀。而這個景觀的背后，流二的景觀。而這個景觀的背后，流淌的卻是最有中國味的濃濃親情。淌的卻是最有中國味的濃濃親情。 你對春運(yùn)時人們擁擠的身影和你對春運(yùn)時人們擁擠的身影和喜悅、期盼、焦灼等多樣的神情中喜悅、期盼、焦灼等多樣的神情中感受到怎樣的情感？你有這樣的經(jīng)感受到怎樣

5、的情感？你有這樣的經(jīng)歷嗎？談?wù)勀愕母惺堋v嗎？談?wù)勀愕母惺堋?5 你對春運(yùn)時人們擁擠的身影和喜悅、你對春運(yùn)時人們擁擠的身影和喜悅、期盼、焦灼等多樣的神情中感受到怎樣期盼、焦灼等多樣的神情中感受到怎樣的情感？的情感？有過。有過。有一次，假期里去親戚家呆了有一次，假期里去親戚家呆了一周。當(dāng)時，感到特別想家。一周。當(dāng)時，感到特別想家。你有這樣的經(jīng)歷嗎？談?wù)勀愕母惺堋Ｄ阌羞@樣的經(jīng)歷嗎？談?wù)勀愕母惺?。感受到：人們對家、對家里親人的深情與厚愛。感受到：人們對家、對家里親人的深情與厚愛。16中國人心目中的家是什么中國人心目中的家是什么 ？ 在中國人的心目中，家是代代在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的

6、生活共同體，是傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。 17讀一讀：讀一讀：了解家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)的區(qū)別。了解家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)的區(qū)別。18 （1 1）朱子家訓(xùn)朱子家訓(xùn)內(nèi)容：黎明即起，內(nèi)容：黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔，既昏便息，關(guān)灑掃庭除，要內(nèi)外整潔，既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)。一粥一飯，當(dāng)思鎖門戶，必親自檢點(diǎn)。一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿流連。掘井。自奉必須儉約，宴客切勿流連。器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉；飲食約而精，器具質(zhì)而潔

7、，瓦缶勝金玉；飲食約而精，園蔬愈珍饈園蔬愈珍饈19 分析這些分析這些“家規(guī)家規(guī)”“”“家訓(xùn)家訓(xùn)”的內(nèi)容，說說的內(nèi)容，說說哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大。哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大。20 （2 2）例：）例：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?？|，恒念物力維艱?！迸c勤儉節(jié)約有異曲同工之與勤儉節(jié)約有異曲同工之妙，我們應(yīng)該予以繼承和發(fā)揚(yáng)，這是中華民族的妙，我們應(yīng)該予以繼承和發(fā)揚(yáng)，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。（言之有理即可）傳統(tǒng)美德。（言之有理即可）21我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福课覀優(yōu)槭裁匆⒕锤改福?在中國的家庭文化中，在中國的家庭文化中，“孝孝”是重要的精是重要的精

8、神內(nèi)涵。神內(nèi)涵。 孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務(wù)。個中國公民的法律義務(wù)。 22 盡孝在當(dāng)下。盡孝在當(dāng)下。我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開始就我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開始就用行動表達(dá)我們的孝敬之心。用行動表達(dá)我們的孝敬之心。23我們?nèi)绾涡⒂H敬長？我們?nèi)绾涡⒂H敬長？ 尊敬。尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)。 傾聽。傾聽。與雙親長輩保特親近、融洽的關(guān)系，傾聽與雙親長輩保特親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。他們的心聲。 感恩。感恩。知恩、感恩，用行動表達(dá)感恩之情。知恩、感恩，用行動表達(dá)感恩之情。24中學(xué)生如何以實(shí)際行動孝敬父母？中學(xué)生如何以實(shí)際行動孝敬父母？ 愛父母、心里想著父母，理解關(guān)心父愛父母、心里想著父母，理解關(guān)心父母；母； 認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。 體諒他們的辛勞，主動承