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1、楓葉如丹散文閱讀楓葉如丹散文閱讀春天,綠的世界。秋天,丹的世界。綠,是播種者的顏色,是開拓者的顏色。人們說(shuō)它是希望,是青 春,是生命,這是至理名言。于是,涼風(fēng)起天末,秋天來(lái)了。于是,萬(wàn)山紅遍,楓葉如丹,落木蕭蕭,赤城霞起。丹,是成熟的顏色,是果實(shí)的顏色,是收獲者的顏色,又是孕育 著新的生命的顏色。單純是色彩的變化、更替、轉(zhuǎn)換以至循環(huán)嗎?撒種,發(fā)芽,吐葉,開花,結(jié)果。孕育,誕生;長(zhǎng)大,挫折,成熟。天地萬(wàn)物;人間萬(wàn)事,無(wú)一不是貫穿這個(gè)共同的過程。而且,自 然與人世,處處相通。今年五月,曾訪問澳大利亞。五月在南半球,正是深秋。草木, 是金黃色的;樹木,是金黃色的。有一天,在新南威爾士州的青山山谷一位

2、陶瓷美術(shù)家R先生家作 客。到他家時(shí)己是晚上,看不清周遭景色,仿佛是一座林中木屋。 次日清晨起床,悄悄推門出來(lái),一片寧謐,整個(gè)青山都還在靜憩中。 走到院里,迎面是一株楓樹,紅艷艷的楓葉,掛滿一樹,鋪滿一地。這時(shí)木屋門開了,一個(gè)八九歲的女孩蹦了出來(lái)。這是R先生的外 孫女莉貝卡,他們?nèi)业膶氊惛泶?。小莉貝卡見我?duì)著楓樹發(fā)愣,就幾步跳到樹下,拾起兩片紅葉,來(lái)回跳躍,哼著只有她自己懂的 曲調(diào)。最初的一縷朝陽(yáng)投進(jìn)山谷,照到紅艷艷的楓葉上,照到莉貝卡 金色的秀發(fā)上,就在這一剎那間,我掀了快門,留下一張自己十分 滿意、朋友們也都喜歡的照片。后來(lái)有位澳大利亞朋友為那張照片起了個(gè)題目:秋之生命。就在這一剎那間,我

3、恍然明白:楓葉如丹,也許正是由于有跳躍、 歡樂的生命;或者,它本身也正是有豐富內(nèi)涵的生命,才使人感到真、 善、美,感到它的真正價(jià)值,而且感受得那么真切。于是想到北京香山紅葉。香山的紅葉是黃扶樹,不是楓樹,到秋 天那一片艷艷的紅光,一樣能使人心曠神怡。但是,倘若沒有那滿山流水般的游人,沒有樹林中鳴聲上下的小 鳥,也許又會(huì)使人有寂寞之感了。有人喜歡它的寧?kù)o、莊嚴(yán),也有人欣賞它的豐饒、渾厚。于是,又想起20年前曾游南京棲霞山。棲霞紅葉,也是金陵一 景。去時(shí)雖為十月下旬,楓葉也密布枝頭,但那紅色卻缺少光澤, 顯得有點(diǎn)黯淡。我不無(wú)掃興地說(shuō):盛名之下,其實(shí)難副。南京友 人搖搖頭,說(shuō)再遲十天半月,打上一層霜

4、,就自不同了。問怎么個(gè) 不同法,他說(shuō)經(jīng)過風(fēng)霜,紅葉就顯得有光澤,有精神。楓葉如丹,不正是它同風(fēng)霜搏斗的戰(zhàn)績(jī),不正是它的斑斑血痕嗎?霜葉紅于二月花,經(jīng)歷了這個(gè)境界,才是真正的成熟,真正的 美。愿丹的顏色,丹的真、善、美,長(zhǎng)駐心頭。6. 作者為什么由春天的綠寫到秋天的丹呢? (2分)答:7. 我在澳大利亞新南威爾士州R先生家作客時(shí),拍攝了秋之 生命這幅作品。作者為什么詳細(xì)地記敘了拍攝的過程和感受?這一 部分中楓葉如丹的含義是什么?(4分)答:8. 文中加線的詞語(yǔ)這個(gè)共同的過程指的是什么?你是如何理解 這個(gè)共同的過程的?答:9. 作者認(rèn)為北京的香山紅葉一樣能使人心曠神怡,為什么?答:10. 我為什么

5、至今還記得南京棲霞山下大殿里的半幅盈聯(lián)?這一 部分中揭示楓葉如丹內(nèi)涵的是哪一句?(4分)答:答:楓葉如丹,不正是它同風(fēng)霜搏斗的戰(zhàn)績(jī),不正是它的斑斑血痕嗎?答:楓葉如丹參考答案6. 由綠而丹,展示的是天地萬(wàn)物、人間萬(wàn)事的發(fā)展過程,而本文 所謳歌的正是生命蓬勃的活力和它的豐富內(nèi)涵,這樣寫為下文揭示 生命需要一個(gè)成熟的歷程作了很好的鋪墊。7. 為了表現(xiàn)自己對(duì)楓葉,即對(duì)生命的感悟過程,更是為了表達(dá): 世上最美的是生命(或者告訴我們?cè)倜利惖木吧惨没畹纳c(diǎn) 綴)。楓葉如丹的含義是:楓葉如丹,也許正是由于有跳躍那 么真切。8. 孕育、誕生、長(zhǎng)大、挫折、成熟;生命需要挫折,只有經(jīng)過洗 禮的生命才是真正的成熟、美麗的生命。9. 因?yàn)橄闵揭粯佑袧M山流水般的游人,鳴聲上下的小鳥,也就是 有跳躍的生命。10. 因?yàn)槟前敕?lián)揭示了一個(gè)人生哲理:紅葉也好,生命也罷, 只有經(jīng)過風(fēng)霜與挫折,

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