光冊(cè)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

1、光冊(cè)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃本學(xué)期全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作的總體思路是：以年區(qū)教體局1號(hào)文、2號(hào)文和市區(qū)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以自能高效課堂建設(shè)為重心，以提高教師專業(yè)水平為保障，以提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為突破口，繼續(xù)遵循教學(xué)研究規(guī)律、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，抓住問題教研，突出個(gè)性化作業(yè)改革，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步落實(shí)教研組校本教研的實(shí)體地位，促使全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的均衡、全面的發(fā)展。一、工作目標(biāo)1加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教研員、骨干教師、任課教師三支隊(duì)伍教學(xué)教研水平的整體提升。2深化自能高效課堂建設(shè)。總結(jié)并推廣新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課的典型經(jīng)驗(yàn)、典型課堂，加大常態(tài)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，全面提高課堂教學(xué)水平。3倡導(dǎo)個(gè)性化

2、作業(yè)改革，包括作業(yè)的布置與批改、評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目標(biāo)。4深入落實(shí)教研組校本教研的實(shí)體地位。提高問題教研、磨課議課等活動(dòng)的實(shí)效性。5抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。針對(duì)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展不均衡的實(shí)際情況，找出原因，分析問題，積極改進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的再提升。二、主要工作及措施1增強(qiáng)責(zé)任心，進(jìn)一步提升學(xué)科教研人員的水平。每一位教研員要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、憂患意識(shí)，樹立教研人員的良好形象。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研究，用先進(jìn)理論指導(dǎo)教學(xué)、教研和科研，用科研引領(lǐng)教學(xué)，遵循教育教學(xué)研究的內(nèi)在規(guī)律，認(rèn)真履行教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)、上示范課、聽評(píng)課、案例分析、區(qū)域交流、網(wǎng)絡(luò)教研、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣等崗位職

3、責(zé)，創(chuàng)造性地開展教育教研活動(dòng)。根據(jù)區(qū)教研計(jì)劃要求，每一位教研員要做到“十個(gè)一”（一篇論文、一場(chǎng)報(bào)告、一個(gè)日記、一篇讀書反思、一個(gè)課件、一節(jié)示范課、一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、輔導(dǎo)一節(jié)高水平課、幫扶一名弱師、包靠一個(gè)村小或教研組），確保教研員管理、研究、指導(dǎo)、服務(wù)等職能的發(fā)揮。及時(shí)總結(jié)、反思各項(xiàng)工作，明確工作的重心。2加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍的建設(shè)，全面規(guī)范教師教育教學(xué)行為。人能弘道，亦能壞道。一切取決于人。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，小處講，“道”是我們所從事的教學(xué)教研工作。我們一是要從細(xì)處著手，以完善教學(xué)常規(guī)為著力點(diǎn)，提高每一位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極履行教學(xué)過程中的“八個(gè)精心”，包括：精心制定學(xué)期（學(xué)段）教育教學(xué)計(jì)劃，精心開發(fā)課

4、程資源，精心備課，精心上課，精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué)，精心組織考試與評(píng)價(jià)，精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活，精心進(jìn)行教育教學(xué)反思。構(gòu)筑平臺(tái)，讓青年教師和骨干教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)起來(lái)。本學(xué)期，要未雨綢繆，在建立教師全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，以學(xué)科名師培養(yǎng)與使用為平臺(tái)，積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射與榜樣作用。積極挖掘與發(fā)現(xiàn)事業(yè)心強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)、敢于吃苦的教師，多加擔(dān)子，多給機(jī)會(huì)，多加磨礪，為他們搭建研究、展示、交流的平臺(tái)。各學(xué)校要對(duì)建立的校級(jí)名師工作室團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)，教研人員要俯下身子，積極培養(yǎng)本校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的典型，通過各種活讓他們?cè)趯I(yè)化發(fā)展方面得到提升。學(xué)科教研人員要積極協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以益于學(xué)科教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，并制定相

5、關(guān)管理措施和激勵(lì)政策，對(duì)名師工作室成員落實(shí)有關(guān)待遇和政策，激發(fā)工作的積極性，張揚(yáng)工作的激情，在他們的示范帶頭下，逐漸形成一支具有獨(dú)立研究能力、獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的骨干教師隊(duì)伍，引領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)水平的提高。3繼續(xù)開展以“構(gòu)建高效課堂”為目標(biāo)的各類教研活動(dòng)。高效課堂的關(guān)鍵有兩個(gè)，一是看學(xué)生課堂教學(xué)的參與度，二是看學(xué)生課堂思維的深刻度。這兩個(gè)“度”如果沒有提高，就不會(huì)有真正的高效課堂。（張志勇語(yǔ)）。本學(xué)期，我們?nèi)砸匀珔^(qū)自能高效課堂課題研究為主旨，繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)情境”、“有效教學(xué)問題設(shè)計(jì)”、“有效小組合作學(xué)習(xí)”、“有效課堂練習(xí)設(shè)計(jì)”等主題開展針對(duì)性的研討活動(dòng)，要求各單位的數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)月主題要鮮明，青年教師

6、過關(guān)課、匯報(bào)課，學(xué)科教研組研究課，骨干教師公開課、示范課，全體教師達(dá)標(biāo)課形成鏈條。要組織各個(gè)層面的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以課堂觀察為落腳點(diǎn)，注意分析、總結(jié)與提升。重視課堂教學(xué)進(jìn)行追蹤聽課，發(fā)現(xiàn)典型，培植典型，盡快讓部分教師在課堂教學(xué)上“冒”出尖來(lái)。4做好教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理工作。一是繼續(xù)搞好小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)?；顒?dòng)中仍以課例為載體，以研究教材和研究教法為重心，以使用好教參為突破口，以互動(dòng)交流為主要形式，幫助廣大教師解決課堂教學(xué)過程中發(fā)生的問題，并積極貫穿先考后研的教研活動(dòng)形式，將成績(jī)列為教師考評(píng)的內(nèi)容，促進(jìn)教師形成研究教材、研讀教參的意識(shí)。二是要抓好個(gè)人備課，在備課的實(shí)效性方面下功夫。沒有問題，我們進(jìn)行

7、教學(xué)研究的目的何在？問題才是我們教研的抓手。備課的“點(diǎn)”在哪兒？備什么？怎么備？我們都必須予以明確，要從教與學(xué)兩個(gè)方面考慮。備課要注重實(shí)效，要從教材的理解、應(yīng)用、學(xué)情等方面入手，要引領(lǐng)大家重視學(xué)習(xí)教材與教師教學(xué)指導(dǎo)用書，并積極將課內(nèi)與課外的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，讓學(xué)生從“認(rèn)知”向“素養(yǎng)”方面轉(zhuǎn)變。也就是，繼續(xù)解決備課兩張皮或多張皮的問題，要從形式上、內(nèi)容上、組織的層次上都要涉及到。三是抓好作業(yè)的布批、反饋和評(píng)價(jià)。作業(yè)是師生共同進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)的重要形式。嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，作業(yè)教學(xué)包括相互連貫的四個(gè)階段，即教師設(shè)計(jì)作業(yè)、學(xué)生做作業(yè)、教師批改作業(yè)、師生共同進(jìn)行矯正教學(xué)。在教學(xué)過程中，每一名教師要

8、針對(duì)學(xué)生實(shí)際與教材實(shí)際，布置有價(jià)值的練習(xí)題，處理好基礎(chǔ)訓(xùn)練（伴你成長(zhǎng)）、配套練習(xí)的使用關(guān)系，家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、課堂練習(xí)各單位要有統(tǒng)一規(guī)定，要做到批改認(rèn)真、反饋及時(shí)。要求書面作業(yè)全批全改，不批改就不布置作業(yè)。同時(shí)大力倡導(dǎo)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)，有創(chuàng)新點(diǎn)，有使用價(jià)值，真正起到“減負(fù)增效”的效果。四是抓好單元形成性檢測(cè)題的使用。各單位要讓檢測(cè)題真正具有診斷、評(píng)價(jià)的功能。試卷評(píng)價(jià)注重評(píng)價(jià)的多元性，考試分析有效、及時(shí)，具有針對(duì)性，講評(píng)、反饋認(rèn)真，補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)措施到位，有實(shí)效性。5強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以區(qū)中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)指導(dǎo)手冊(cè)為依據(jù)，要求數(shù)學(xué)老師要以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，能自主學(xué)習(xí)，要求以課堂教學(xué)為主陣地，將學(xué)習(xí)常規(guī)落實(shí)到教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極開展學(xué)習(xí)習(xí)慣月活動(dòng)，加大習(xí)慣養(yǎng)成工作的力度。優(yōu)生優(yōu)培、學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面，各學(xué)校要有方案有措施，特別是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，要以課堂教學(xué)為主陣地，實(shí)行跟蹤輔導(dǎo)制。讓每一個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好習(xí)慣，積極主動(dòng)地提高學(xué)習(xí)效率。6推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研工作，提高網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性。依托qq、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)備課系統(tǒng)等方式，研究并推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研工作。各小學(xué)要充分利用現(xiàn)有條件，將教老師們課改思考或疑惑上傳，供大家分享，促進(jìn)教師教學(xué)研究能力的提高。三、活動(dòng)安排2月：1跟進(jìn)式教學(xué)視導(dǎo)。2