建筑平面圖公開課

1、FLASH 第三節(jié)第三節(jié) 識讀建筑平面圖識讀建筑平面圖重慶大學區(qū)B制圖教研室袁曉制作一、平面圖的形成一、平面圖的形成要通過門窗洞口要通過門窗洞口假想的水平假想的水平剖切平面剖切平面向下投射向下投射ADDBCAADDBCA1321326240330027001800270012010005005004000101012037012015004500120500底底層層平平面面圖圖1:100接接待待室室值值班班室室休休息息室室接接待待室室值值班班室室休休息息室室M-3M-2M-1C-2C-2C-2C-1C-2C-2C-2C-2C-1C-2120900204048602402402401209002

2、040486024024024060033002100600120120123024001350510012086401250100049011001000120012010001360120760012090020404860240240240760012090020404860240240240120北北-0.1500.000-0.150-0.1500.0000.0000.000142011222210002403060240038024013002404260120240240建筑平面圖的形成建筑平面圖的形成 假設用一個水平剖切平面假設用一個水平剖切平面,沿著房沿著房屋各層屋各層門窗洞口

3、門窗洞口的位置的位置,將房屋切開將房屋切開,移移去剖切平面以上的部分，去剖切平面以上的部分，向下投射向下投射而而得到的水平剖視圖。得到的水平剖視圖。ADDBCAADDBCA1321326240330027001800270012010005005004000101012037012015004500120500底底層層平平面面圖圖1:100接接待待室室值值班班室室休休息息室室接接待待室室值值班班室室休休息息室室M-3M-2M-1C-2C-2C-2C-1C-2C-2C-2C-2C-1C-2120900204048602402402401209002040486024024024060033002

4、100600120120123024001350510012086401250100049011001000120012010001360120760012090020404860240240240760012090020404860240240240120北北-0.1500.000-0.150-0.1500.0000.0000.000142011222210002403060240038024013002404260120240240請大家在請大家在卡片上寫卡片上寫出你在圖出你在圖紙中看到紙中看到的內(nèi)容。的內(nèi)容。以小組為單位以小組為單位,一張一張卡片寫一個內(nèi)容卡片寫一個內(nèi)容,寫好后迅速貼到黑

5、寫好后迅速貼到黑板上。板上。1 1、了解建筑平面圖的圖名、比例、了解建筑平面圖的圖名、比例 圖名：圖名：按其所表明的按其所表明的層數(shù)層數(shù)稱呼稱呼. .如底層平面如底層平面 圖、二層平面圖等，對于平面布置基本相同的樓圖、二層平面圖等，對于平面布置基本相同的樓層用一個平面圖表示，即標準層平面圖。層用一個平面圖表示，即標準層平面圖。 比例：比例：常用比例一般是常用比例一般是11001100、 12001200 二、建筑平面圖的識讀二、建筑平面圖的識讀2 2、了解建筑平面圖的縱橫向定位軸線、了解建筑平面圖的縱橫向定位軸線 通過通過建筑平面圖的縱橫向定位軸線建筑平面圖的縱橫向定位軸線可以反映房間的可以反

6、映房間的進深、開間。進深、開間。什么是進深什么是進深和開間呢？和開間呢？C123AADDB進深進深開間開間縱向定位軸線間的距離是進深。縱向定位軸線間的距離是進深。橫向定位軸線間橫向定位軸線間的距離是開間。的距離是開間。3 3、了解建筑平面圖的朝向和平面布置、了解建筑平面圖的朝向和平面布置 朝向：通過底層平面圖的朝向：通過底層平面圖的指北針指北針可看出?？煽闯觥?平面布置：建筑物平面形狀大小、房間平面布置：建筑物平面形狀大小、房間 布置、內(nèi)外交通聯(lián)系、采光布置、內(nèi)外交通聯(lián)系、采光 通風處理等。通風處理等。4 4、圖例及代號、編號、圖例及代號、編號 窗：窗：C1C1、 C2 C2 或或 C-1C-

7、1、 C-2C-2等；等； 門：門：M1M1、 M2 M2 或或 M-1M-1、M-2M-2等等. .5 5、建筑平面圖的尺寸標注、標高、建筑平面圖的尺寸標注、標高外部尺寸外部尺寸內(nèi)部尺寸內(nèi)部尺寸細部尺寸細部尺寸軸線尺寸軸線尺寸總尺寸總尺寸尺寸標注尺寸標注標高：標高：建筑平面圖中，建筑物各組成建筑平面圖中，建筑物各組成部分由于豎向高度不同，一般分別標部分由于豎向高度不同，一般分別標注標高。注標高。 四、學以致用四、學以致用: : ( (一一) )小組共同完成小組共同完成: : 幫助肖明選房子幫助肖明選房子( (附帶理由附帶理由) ) ( (二二) )每人各自完成每人各自完成: : 閱讀下圖閱讀

8、下圖, ,填寫任務交底書填寫任務交底書9 0 0 1 5 0 0 9 0 07 0 01 2 0 07 0 01 0 0 0 1 5 0 0 1 0 0 03 3 0 02 6 0 03 5 0 0360 150052001800180032001500 1201 0 0 02 1 0 01 0 0 01 1 0 0 1 8 0 0 1 1 0 07 0 01 2 0 07 0 02 6 0 01 5 0 04 0 0 02 6 0 015480ABCDEF135712 46餐 廳客 廳衛(wèi) 生 間衛(wèi) 生 間主 臥 室書 房臥 室廚 房M - 5M - 2M - 2M - 2M - 3M - 3

9、M - 4M - 6M - 12 1 0 012001200800900C - 1C - 3C - 2C-3C-3C-3C-3C - 2C - 3C - 19008 0 08008 0 02 1 0 0M - 1M - 6M - 4M - 3M - 3M - 2M - 2M - 2M - 5廚 房臥 室書 房主 臥 室衛(wèi) 生 間衛(wèi) 生 間客 廳餐 廳FEDCBA154802 6 0 04 0 0 01 5 0 02 6 0 07 0 01 2 0 07 0 01 1 0 0 1 8 0 0 1 1 0 01 0 0 02 1 0 01 0 0 0120150032001800180052001

10、5003603 5 0 02 6 0 03 3 0 01 0 0 0 1 5 0 0 1 0 0 07 0 01 2 0 07 0 09 0 0 1 5 0 0 9 0 0下上C - 391 31 181 0 1 21 41 8 8 0 01 8 8 0 0二 層 平 面 圖1 ： 1 0 0300300300300300300300300120012008 0 01000陽 臺陽 臺42 3護 窗 欄 桿詳 浙 J 4 0 2ADDBCAADDBCA13213262403300270018002700120100050050040001010120370120150045001205 0 0

11、底底 層層 平平 面面 圖圖1 :1 0 0接接 待待 室室值值 班班 室室休休 息息 室室接接 待待 室室值值 班班 室室休休 息息 室室M -3M-2M -1C-2C -2C -2C -1C -2C-2C -2C -2C -1C -21 2 09 0 02 0 4 04 8 6 02 4 02 4 02 4 01 2 09 0 02 0 4 04 8 6 02 4 02 4 02 4 06 0 03 3 0 02 1 0 06 0 01 2 01 2 01 2 3 02 4 0 01 3 5 05 1 0 01 2 08 6 4 01 2 5 01 0 0 04 9 01 1 0 01 0

12、 0 01 2 0 01 2 01 0 0 01 3 6 01 2 07 6 0 01 2 09 0 02 0 4 04 8 6 02 4 02 4 02 4 07 6 0 01 2 09 0 02 0 4 04 8 6 02 4 02 4 02 4 0120北北-0 .1 5 00 .0 0 0-0 .1 5 0-0 .1 5 00 .0 0 00 .0 0 00 .0 0 0142011222210002403060240038024013002404260120240240建筑平面圖識讀實訓任務交底書建筑平面圖識讀實訓任務交底書圖名圖名填表人填表人日期日期識讀內(nèi)容：識讀內(nèi)容：【建筑平面圖

13、】【建筑平面圖】（1 1）該平面圖對稱嗎）該平面圖對稱嗎? ?（2 2）主臥室的開間是多少？）主臥室的開間是多少？（3 3）C3C3的洞口寬度的洞口寬度 ，本層有，本層有 扇。扇。（4 4）該建筑的層高為）該建筑的層高為3 3米，衛(wèi)生間地面標高比主臥室地面標米，衛(wèi)生間地面標高比主臥室地面標 高低高低6060毫米，標出東邊主臥室及衛(wèi)生間標高。毫米，標出東邊主臥室及衛(wèi)生間標高。（5 5）該建筑物的朝向該建筑物的朝向 ，東西向的總尺寸為，東西向的總尺寸為 ， 南北向的總尺寸為南北向的總尺寸為 。（6）圖中右下角的圖例，稱為）圖中右下角的圖例，稱為 ，按，按“國際國際”規(guī)定，規(guī)定，圓圓 圈直徑為圈直徑為 ，其中箭頭的尾部寬為，其中箭頭的尾部寬為 。技術負責技術負責人簽字人簽字相關參與工作相關參與工作人員簽字人員簽字1 1、邀請學生進行學習評價、邀請學生進行學習評價2 2、教師總結、教師總結五、整理收獲五、整理收獲填寫填寫技能成果評價表技能成果評價表六、課后作業(yè)六、課后作業(yè)技能成果評價表技能成果評價表 項項 目目技技 能能 技能達標項目技能達標項目參考參考分值分值計計分分備注備注 （自評分依據(jù)）（自評分依據(jù)）操作技能操作技能明確識讀平面圖目的意義明確識讀平面圖目的意義1分分理解平面圖的形成理解平面圖的形成1分分正正確確