譜寫信念和愛的樂章——《大山的火把――趙世術(shù)》觀后感匯編精選

1、譜寫信念和愛的樂章大山的火把趙世術(shù)觀后感匯編精選我認(rèn)真地觀看并學(xué)習(xí)了人民的好兒女宣傳片。身為人民教師，我觀看了同為人民教師的趙世術(shù)紀(jì)錄片。三十年獨(dú)守講臺，十三年殘體支撐，一段清貧堅韌歲月，一曲信念和愛的樂章，譜寫了趙世術(shù)身為人民教師，那股心中一切以學(xué)生為中心的堅強(qiáng)信念和無私奉獻(xiàn)之愛。看完之后，我心情難以平靜，他的事跡感人肺腑，值得我敬仰與學(xué)習(xí)！趙世術(shù)，重慶市巫溪縣田壩鎮(zhèn)中鹿小學(xué)教師。1977年師范畢業(yè)，到偏僻鄉(xiāng)村小學(xué)任教。為了減少家長對孩子上放學(xué)需過河的擔(dān)心，主動承擔(dān)每天接送學(xué)生過河上學(xué)、回家的任務(wù)。五年的時間里，趙世術(shù)用他那堅實的脊背，鋪就了孩子們安全的求學(xué)之路，花開花謝，水漲水落，孩子們在

2、趙老師的呵護(hù)下健康成長，而趙世術(shù)的身體在冰冷的河水里整整浸泡了五個夏天，每天三個小時，雷打不動，直到修上吊橋為止。不到三十歲，就患上風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。在崎嶇的山路上，從此多了一位拄著拐杖的年輕人。妻子看再眼里，疼在心里，為支持他的工作，妻子毅然決定背著丈夫到學(xué)校上課。隨著時間的推移，趙世術(shù)的手指不聽使喚，他只好用繩子將手指與粉筆捆住板書。三十年前風(fēng)華正茂，三十年后兩鬢斑白，他秉承著共產(chǎn)黨員無私奉獻(xiàn)的精神，以堅強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難，冰涼的河水刺痛了他的身體，卻無法浸濕他心靈深處那束“愛的火把”。在寂靜的大山深處，他用青春和熱血，點(diǎn)燃了知識的火焰，照亮了一雙雙希望的眼睛；溫暖了一代代渴求的

3、心房?？赐暧捌?，我叩問自己，是什么樣的情懷使他們造就了如此浩瀚宏闊的精神世界？其實我想，生活中有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來，也是因為這些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國人。盡管在當(dāng)代社會里，出現(xiàn)了很多冷漠的現(xiàn)象，讓我們汗顏，但是我始終堅信，世界還是美好的！作為一個平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會成為一個感動中國的人。而我們的家庭、集體、祖國也就越來越好了。相信每個看了人民兒女的人都會有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時走路的腳也更結(jié)實一分，就像是一次

4、年度的充電，一個缺點(diǎn)的電池再度內(nèi)心充實，于是又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這正是感動的一種力量。觀看大山的火把趙世術(shù)有感-大山的火把 照亮前行的道路觀看大山的火把趙世術(shù)4月21日下午，全體教師在學(xué)校黨支部的組織下共同觀看了踐行群眾路線好榜樣優(yōu)秀教育電視片大山的火把趙世術(shù)。趙世術(shù)，重慶市巫溪縣田壩鎮(zhèn)中鹿小學(xué)教師。趙老師從教三十年來，先是自己天天背學(xué)生過河，用自己瘦弱而又堅實的脊背為大山的孩子鋪就安全的求學(xué)之路。30歲患上嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎不能走路后，是妻子天天背他去上課，一背就是13年。趙老師手指腫脹、化膿，握不住粉筆，就用繩子把粉筆綁在手指上上課。觀看過程中，許多老師幾度視線模糊，趙老師堅強(qiáng)的意志和無私奉獻(xiàn)精神讓大家為之動容。感動之余，發(fā)現(xiàn)不足，找到差距，明確方向才是重點(diǎn)。結(jié)合自己的實際情況老師們紛紛談了體會。表示趙世術(shù)就是榜樣，要學(xué)習(xí)趙老師無私奉獻(xiàn)的精神，致力于本職工作，克服困難，做學(xué)生愛戴、家長、社會滿意的好老師。趙世術(shù)老師用青春和熱血溫暖了一代代渴求知