六年級(jí)不規(guī)則圖形練習(xí)題PPT學(xué)習(xí)教案_第1頁
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文檔簡介

1、會(huì)計(jì)學(xué)1六年級(jí)不規(guī)則圖形練習(xí)題六年級(jí)不規(guī)則圖形練習(xí)題 如圖，一個(gè)圓柱形玻璃杯里面浸沒著一個(gè)鐵球，此如圖，一個(gè)圓柱形玻璃杯里面浸沒著一個(gè)鐵球，此時(shí)水面高時(shí)水面高 10cm，從容器中拿出這個(gè)鐵球后，水面高，從容器中拿出這個(gè)鐵球后，水面高8.5cm。這個(gè)鐵球的體積是多少。這個(gè)鐵球的體積是多少?底面直徑水面高度拿出前拿出后變化情況鐵球被拿出前后水的變化情況如下：鐵球被拿出前后水的變化情況如下：20cm10cm20cm8.5cm無變化無變化變變 少少第1頁/共6頁小結(jié)：小結(jié)：1、安全浸沒在水中的物體，物體的體積等于拿出后減少、安全浸沒在水中的物體，物體的體積等于拿出后減少的那部分水的體積。的那部分水的體

2、積。2、將物體浸沒在水中，物體的體積等于升高的那部水的、將物體浸沒在水中，物體的體積等于升高的那部水的體積。體積。3、如果物體沒有完全浸沒在水中，則浸沒在水中的那部、如果物體沒有完全浸沒在水中，則浸沒在水中的那部分的體積等于升高那部分水的體積。分的體積等于升高那部分水的體積。第2頁/共6頁如圖假設(shè)是青浩用紙板做的學(xué)具，你能計(jì)算它的體積嗎如圖假設(shè)是青浩用紙板做的學(xué)具，你能計(jì)算它的體積嗎？40cm60cm10cm40cm60cm10cm60cm40cm第3頁/共6頁提示：用長方形卷成圓柱共有兩種方法：提示：用長方形卷成圓柱共有兩種方法：一種是用長方形的長作為圓柱的底面周長、寬作為圓柱一種是用長方形的長作為圓柱的底面周長、寬作為圓柱的高；的高；另一種是用長方形的寬作為圓柱的底面周長、長作為另一種是用長方形的寬作為圓柱的底面周長、長作為圓柱的高；圓柱的高；用正方形卷成圓柱只有一種方法用正方形卷成圓柱只有一種方法第一個(gè)圖：第一個(gè)圖：)(1082)218(32dm)(1818)23(32dm第4頁/共6頁第二個(gè)圖第二個(gè)圖)(1083)212(32dm)(2712)23(32dm第三個(gè)圖第三個(gè)圖)(814)29(32dm)(369)24(32dm第四個(gè)圖第四個(gè)圖)(546)26(32dm發(fā)現(xiàn)：圖形的面積一定時(shí)，作為圓柱底面的周長的邊越發(fā)

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