版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、中考語文復習 話題型記敘文寫作專題教案(怎樣打開思路) 教學目標:了解打開記敘文思路的一般方法,快速打開思路。 教學重點:掌握打開記敘文思路的四個方法 教學方法:講析、討論、訓練課時安排:兩教時一導入:記敘文的寫作首先是打開思路的問題,從時間、空間、因果、對象四個范疇去考慮,就比較容易打開思路。 二要點闡釋:要打開思路,需從時間、空間、因果、對象四個范疇去考慮,下面以話題“春天”為例具體談談:從時間的角度:可以回憶過去某一年的春天,也可以記述現(xiàn)在的春天發(fā)生的事情。也可以把自己在不同時間春天里的經(jīng)歷,聯(lián)系在一塊來記敘,得出對春天的感悟。從空間的角度:故事的發(fā)生,可以在春天的北國,也可以在春天的江
2、南,可以在春天的都市,也可以在春天的山村,可以在春光明媚的湖畔,也可以在撒滿春光的校園。從因果的角度:可以根據(jù)話題,推想事物的原因和結果,比如我為什么喜愛春天呢?因為春天里發(fā)生了一件令我值得回憶的事,我遇到了一個難忘的人。我們把握人生的春天會有什么結果呢?因為我的身邊有許多由此而成功和幸福的人們。 從對象的角度:既有大自然的春天,又有人類社會的春天;既有個人人生的春天,又有國家的、民族的、事業(yè)的春天。這各種各樣、林林總總的春天既是多彩的自然季節(jié),又是豐富的藝術象征。三例文引路:面對小草,白居易說:野火燒不盡,春風吹又生。面對落花,龔自珍說:落紅不是無情物,化作春泥更護花 面對蠟燭,李商隱說:春
3、蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干面對石灰,于謙說:渾身碎骨渾不怕,要留清白在人間。面對臘梅,陸游說:零落成泥碾作塵,只有香如故。面對高山,蘇軾說:橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。 面對流水,孔子說:逝者如斯夫,不舍晝夜。 世間的萬事萬物,都能帶給我們無盡的遐思和感悟。 請以“悟”為話題,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,立意自定。靜夜思北京 孟繁駿 就著臺燈刺眼的光,我仔細翻閱上高中以來五次大考的成績。心跳就像那上下起伏的分數(shù)圖像一樣動蕩不安:從寫出精彩的自我反省的文章蛻變,到今天學習成績的大幅度下跌,我究竟是“蛻變”了,還是“退化”了?!我究竟是在進軍清華的大道上前進,還是蒙著雙眼在野地里游
4、蕩?!我陷入了痛苦的反思 曾幾何時,我對自己是多么的自信:就好像我是邁克喬丹,飛身灌籃是我的拿手本領;就好像我是逍遙游中的大鵬,扶搖直上九萬里是我的本能;就好像我是蓋世奇才,清華、北大的錄取通知書不過是手到擒來我如在夢中一樣癡呆地等待著成功的眷顧,渾不 知自己已像一條無帆無舵的破船,擱淺在淺灘之上。而如今面對著可憐的成績,我仿佛跌下萬丈深谷,抬頭仰望高高聳立的山崖,我在劇痛中展開了激烈的思想斗爭:“重新爬上去嗎還是算了吧!這谷中自有清泉鮮果,絕無案牘勞形,悠悠然逍遙一世豈不快哉?” 于是我向一片安逸的林泉爬去。這時,我的心騰地一下跳出胸膛,面對著我厲聲責問道:“你想一走了之嗎?!你想逃避責任嗎
5、?!你想一輩子茍活于此嗎?!你怎么面對嘔心瀝血的老師?!怎么面對鞠躬盡瘁的父母?!怎么面對掩面嘆息的祖國?!”它冷冷地盯著我,眼中射 出鄙夷的目光,“不過,如果你真想窩在這里茍延殘喘,我也不再強求。我自會去投奔一個真正的男子漢大丈夫!祝你在此早日修得無己、無功、無名的境界!哈哈哈”這嘲笑聲穿透我的耳膜,刺得我全身劇痛,也刺得我大徹大悟。我重新站起身來,抖掉身上的疲憊, 抓住荊棘,踏著山石,繼續(xù)向山崖上攀去。 山。遠望時如此渺小,攀登時方知高大;路,在地圖上僅咫尺之短,踏在腳下才知漫漫無盡。忽然,我找到了久尋不見了的動力,那就是把自己置于泰山旁還原出自己的渺小,把自己置于太陽旁映襯出自己的灰暗:
6、以古今中外的偉人為明鑒反思自己的鄙陋,與進軍清華的標兵相比較發(fā)現(xiàn)自己的差距。他們就像懸梁之繩,刺骨之錐,激我奮發(fā),催我前進。 關上臺燈,我鉆進舒適的被窩。漸漸地,我睡去了,但我的心將永遠醒著。 思考題: 文章從時間的角度打開思路,文章敘述的事情具體發(fā)生在什么時間?電子游戲機前的思考 改革開放的春風把我們千家街這條黃土小巷一下吹成了集貿(mào)市場。從街北到街南全部呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象:翡翠像碧綠的凸形頂棚直貫南北,街道兩旁的個體商店鱗次櫛比,貨架上的商品琳瑯滿目,慕名而來的顧客摩肩接踵,收錄機播放的流行歌曲震耳欲聾。一旁的電子游戲室更是生意興隆,門庭若市。 一天下午,快要上學的時候,我路過這里,出
7、于好奇,走了進去。眼前出現(xiàn)了令人驚詫的一幕:一個個上了癮的人身子貼在電子游戲機上,一手操縱著方向桿,一手按著電鈕,弓著腰,低著頭,臉離屏幕最多半尺,眼睛直直地盯著屏幕的變化,時而狂呼:“打中了!”時而又“唉”的一聲長嘆。我轉過身來,突然看見屋門口擺一張方桌,“老板”正瞇著眼,翹著二郎腿,一邊搖頭晃腦地哼著流行小曲,一邊數(shù)著大把大把的鈔票。一個約摸十來歲的男孩遞給他一張“大團結”,買了三十個牌。我驚奇地小聲問他哪來那么多錢,他做了一個“偷”的動作。啊?我吃驚地瞪大眼,望著他那帶著稚氣的臉,心里不知是什么滋味。“臭婊子養(yǎng)的,一下子就死了兩架飛機,真倒霉!”咦,這聲音姆耳熟啊。循聲望去,只見一個和我
8、年齡相仿的少年,嘴里叼著一截煙,正罵罵咧咧地嚷著,仔細一看,竟然是隔壁的小強。我真不敢相信自己的眼睛,昔日那文質彬彬的小強競變得這樣滿嘴污言穢語。但出于兩年鄰居的情分,我還是提醒他一句?!吧蠈W?我才不呢,電子游戲多過癮!”我正準備再勸勸他,卻被一股刺鼻的煙味沖得打了個“噴嚏”,抬頭一看,屋里早已“云霧繚繞”,我不得不退了出來。一路上,我的心情久久不能平靜。正當我努力理清自己的思緒時,忽然聽背后有人叫我,回頭一看,小強滿臉沮喪地跟了上來?!澳悴皇钦f不來上學了嗎?” “唉,錢一會兒就完了?!?“你怎么有這么大的癮?” 問到這里,他不由得痛苦地搔了搔頭,說:“我也是身陷泥潭不能自拔。開始,我的興趣并
9、不大,可是被人勸去玩了幾回便上了癮。以后,玩的次數(shù)越來越多,用的錢也越來越多,自己的一點儲蓄漸漸用完了,便偷著拿家里的錢去玩” 看著他那痛苦不堪的樣子,我不由得沉思起來。電子游戲機,本是現(xiàn)代科學的產(chǎn)物,對開發(fā)智力很有好處。得空了,到少年宮去玩玩,會很開心的??墒?,不知從何時起,社會上有這么一幫人,一會兒刮個什么“風”,一會兒掀個什么“熱”,用種種辦法吸引人們,從中牟利。就拿電子游戲來說吧,許多開店老板想方設法招徠少年兒童,誘惑他們上癮,使得有的學生逃課,有的不擇手段弄錢。甚至,微型電子機已“熱”到課堂上來了。這,問題就更嚴重了。當然,我們不能因噎廢食,沒有必要取締電子游戲。但我要向青少年朋友大
10、聲呼吁:改革、開放的年代里,翻新的東西太多,如果沒有自制力,如果不會自我調控,大潮來了,也會淹死人的 思考題 :文章從空間的角度打開思路,文章敘述的事情發(fā)生在什么地點? 寂寞如此美麗于秀琴 天上只剩下了月亮,星星全落到了地上,這座城市分外明亮。 屋子里空蕩蕩的,我一人趴在陽臺上。面對著的這條寬寬的街道,它像一條橘紅色綢帶,不時地有汽車飛馳而過,陣風里的不時夾雜著汽油味兒很快就被夜的深沉吞噬了。 今夜有種感覺寂寞。 我決定出去,去找能使我擺脫寂寞的東西。于是騎車出發(fā),追著自己的影子。 很快,我騎到了橘紅帶子的盡頭這里是兩個世界的分界線。在界線的那一邊:流光溢彩的霓虹、變幻的噴泉、發(fā)亮的大廈、成龍
11、的汽車、勁爆的節(jié)奏、此起彼伏的歌聲 眼前的景象讓我感到無比的陌生這就是我的城市嗎?全已不是我記憶中的模樣。在家與學校的兩點之間以外,我對這座城市了解的太少了。帶著興奮,我走進了這“另一個世界”。 我找了個地方停車,正要走開,突然被一個老大媽叫住 一個與這種和諧美麗的背景極不相稱的人,她說我忘了付錢。這里應該是免費停車的,然而她卻要了我比一般停車場更多的錢5毛,據(jù)說這是新規(guī)定。我不想與她爭論,不想壞了剛好起來的情緒,于是給了她。 選擇步行是絕對明智的,可以一邊沐浴著霓虹,一邊吃著小吃,喝著飲料,伴著張慧妹的歌聲,走路也可以是一種舞步,“我的腳趾頭在蠢蠢欲動,它說今天晚上心情很不錯,想到街上走走”
12、 這時候,我面前出現(xiàn)了一個人,他坐在地上一臉深沉,面前是一張紙:“看相占卜,十拿九穩(wěn)?!薄翱催@位小兄弟神采飛揚,最近一定會行大運,讓我?guī)湍憧纯聪喟?”我本不想理他,可他死纏爛打:“不靈不收錢,我算命可是十拿九穩(wěn)喲!”我于是問他:“算一次多少錢?“10塊。”“難道你沒算到我今天沒帶錢嗎?”這人頓時呆了,嘴巴張得大大的,像被一個饅頭噎住了。 10塊錢算保住了,不管怎么樣,這個人真是掃了我的興。 我竭力想忘記,于是鉆出大廈叢林,到了西湖邊上。湖里正燃燒著一團團藍色的火焰,淡淡的燈光點綴著四周的綠樹,月影在扭動著腰肢。西湖已成了一面鏡子天與地兩個平行的世界。有船夫來問我要不要坐船,價格可以從優(yōu)。我欣然
13、上了他的船,然而船卻遲遲不肯離岸,直到又有幾對男女也上了船他們好像是情侶。 船慢慢開往湖心,我感到十分憋悶,船上的幾對情侶親密地卿卿我我起來,我于是陷入矛盾我想捂住耳朵,免得被他們的笑聲騷擾,然而槳聲汩汩,卻是不能不聽的美妙旋律;我想逃離這只船,甚至想立即跳人這面鏡子,然而鏡子另一面的世界真能讓我一個人獨享嗎? 我只好硬著頭皮,等待著,等待著 船終于靠了岸,而船夫所謂的優(yōu)惠使我囊空如洗。 我飛奔著,在霓虹閃耀的街道,驚奇地發(fā)現(xiàn):乞丐、算命人,還有手捧幾張碟片神秘兮兮的人,竟然成了一道“風景線”。四周的一切讓我窒息遮天的大樓,炫目的霓虹,人們在勁爆節(jié)奏中的舞這就是我所不了解的城市,白天是平靜的,
14、入夜后是美艷的,現(xiàn)在已經(jīng)狂亂了。 我像個異類。 在巨大的外界作用下,我找到了車,騎著它飛馳著,我只能聽到自己的呼吸聲和風聲。我不敢稍作停留。我只想著:我要逃離,我要回家o 馬路上已亂了秩序,人群在路中央蠕動,汽車發(fā)瘋似地尖叫。我奮不顧身地急速穿梭著,在人與人的縫隙、人與車的空隙、車與車的空當我要逃離,我要回家。 午夜的鐘聲響起時,我終于沖出了這個世界,回到了路的另一頭一個完全屬于我的世界像昨夜噩夢的結束。 獨自一人回到家里,我倒了杯水,又趴在陽臺上,面對橘紅的綢帶,風中飄來小吃店里的菜香。月亮用純潔的光撫慰著我狂跳不止的心,我慢慢恢復了平靜。 “明夜你會去哪里,為了逃避寂寞?” “我哪里都不去
15、,因為,有你在,我不覺得寂寞有什么不好?!?月微笑了,她的微笑,凝成了這個夜晚最美麗的寂寞。 思考題: 文章從因果的角度打開思路,從全文來看,“寂寞如此美麗”的原因是什么?感悟路上見聞北京 文 佳 “高三”注定是個讓人提起來無法感到輕松的詞。我的心情近日又變得很糟,為昨日學習上的種種打擊與挫折,為明日前途的渺茫。懶懶地騎在回家的路上,我有種近乎絕望的感覺。街市依舊喧鬧,但與我無關。 前面兩輛并排行駛的平板車突然擋住了我的去路。高高疊放起的舊冰箱、廢彩電像兩座緩緩前行的小山。但是,這重荷又怎能沉過騎車人心理上的負擔呢?這些外地來京的農(nóng)民為著全家的溫飽而干著苦力活。他們會不會也感到很迷茫呢?他們可
16、曾想過自己的未來?他們那張本該年輕的臉上一定留下了滄桑歲月鑿刻出的痕跡。我胡亂想著,嘆著,不覺中隨著車流超過那兩輛三輪車。超過的那一瞬,我不禁扭回了頭看。盡管他們的臉、雙手和他們身上的衣服一樣粗糙,一樣布滿污垢,但洋溢在他們臉上的笑意卻那樣純潔。他們倆在快樂地交談著,放肆地大笑著。我迷惑了,這些平日里總是我們憐憫的對象的外地打工者,為何這樣快樂?難道他們現(xiàn)在所擁有的一切使他們滿意? 我不停地想著,不覺到了一個鬧區(qū)。各種名牌服裝專賣店一字排開,新奇、搶眼的夏季新款服裝一并涌入我的眼簾,鮮艷的色彩組成了一片繽紛世界。各家店都搶著把動感的流行樂開到最大,你仿佛能感到地面也在微微顫動。海倫凱勒不就是這
17、樣感受音樂的嗎?她說她還能由此想像到跳舞的人的動作一定也很優(yōu)美。但她最喜愛的是視覺,并用深情的筆觸寫下來她所想看的一切,從家中熟悉的親友到神秘的大自然,從羅丹的雕塑到街面的行人。這一切,我們視覺正常的人曾真正留意過嗎?她還說,我們大多數(shù)人都不懂得珍惜。 我便是其中一個了。想想我國偏遠山區(qū)的孩子們,想想阿富汗的兒童,他們都被剝奪了受教育的權力。由此想來,我不該珍惜現(xiàn)在這學習的機會,與他人競爭的機會?有位作家說,想想庫爾斯克號上那一個個曾經(jīng)鮮活的生命,就會發(fā)現(xiàn)活著本身也是一種幸運。 當我們?yōu)橐恍o謂的事情煩惱時,多想想我們已擁有的吧!你會發(fā)現(xiàn),我們真的都很“富有”,都很幸運。這樣,我們便有了發(fā)自內(nèi)
18、心的快樂與前進的動力。 我微笑著,加速向前騎去思考題: 文章從對象的角度打開思路,記敘的是對什么事情的感悟?四熱身訓練 : 從呱呱墜地,人生便開始了成長的歷程,其間要經(jīng)歷多少風風雨雨。豈止是人,一個動物、一株植物、一個單位、一個國家,乃至全體人類,不是都有各自的成長歷程嗎? 請以“成長”為話題寫一篇記敘文,題目自擬,不少于800字。角度一:從時間的角度打開思路,如成長的歲月,寫從小到大,家門前的斜坡上白楊伴隨著我一起成長。 我想起在以往的日子里,白楊樹經(jīng)過的那些日夜漫漫、大寒大暑。而我們總是不能像樹那樣平靜地生長,我們太浮躁,太急于求成。太求花思果。其實,真正的成熟是內(nèi)在的聚集。堅持,是成長的本質。 角度二:從空間的角度打開思路,如異國的成長,寫我一位朋友的那段在異國的成長經(jīng)歷。 他由于學習成績優(yōu)異,有幸去美國學習半年,但獨自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年體育賽事臨時租場合同
- 2024燈光亮化工程設計合同
- 2024年度勞務派遣服務合同(安裝工人)
- 2024年建筑工程勞務分包協(xié)議書
- 深海剪影課件教學課件
- 2024年幕墻工程質量保修合同
- 2024年度新能源技術研發(fā)與轉讓合同
- 2024年度房產(chǎn)市場監(jiān)管合同:不動產(chǎn)市場調控配合
- 2024年度觀白活力中心房地產(chǎn)項目環(huán)境影響評估合同
- 2024年度塔吊配件采購供應合同
- 掛牌儀式流程方案
- 電路分析教程第三版答案 燕慶明
- 四川省特種車輛警報器和標志燈具申請表
- 20200310公園安全風險辨識清單
- 華中科技大學官方信紙
- 60立方油罐容積細表
- WI-QA-02-034A0 燈具成品檢驗標準
- 農(nóng)業(yè)信息技術 chapter5 地理信息系統(tǒng)
- 部編版六年級上語文閱讀技巧及解答
- 斯派克max操作手冊
- 結合子的機械加工工藝規(guī)程及銑槽的夾具設計
評論
0/150
提交評論