養(yǎng)成教育實施方案

1、養(yǎng)成教育實施方案為全面提升我校教育內(nèi)涵，切實加強德育工作，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，促進學生養(yǎng)成教育的形成，特制定本實施方案。一、指導思想依照中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定、中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、教育部中小學德育指導意見、中小學生日常行為規(guī)范、中小學德育規(guī)程的精神和要求，轉(zhuǎn)變思想觀念，為創(chuàng)建和諧的文明校園做好學生的思想政治教育工作。二、工作目標以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以日常行為規(guī)范教育為重點，以校園經(jīng)典文化教育為主線，切實加強對學生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育、心理健康等教育。使學生樹

2、立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成健康的心理品質(zhì)和人格，提高學習效率，全面提高我校教育教學質(zhì)量。三、實施內(nèi)容我校為完全小學，在實施養(yǎng)成教育的過程中，在統(tǒng)一教育思想的引導下，有針對性的促進小學生形成不同的良好行為習慣。重點培養(yǎng)學生的社會主義道德和法制、紀律觀念，不斷增強規(guī)則意識、公民意識和責任意識。明確自己在家庭、社會中的角色和擔負的責任義務(wù)，養(yǎng)成遵紀守法、關(guān)心尊重他人、尊老愛幼、團結(jié)友善、扶危濟困、熱愛學習、熱愛勞動、艱苦樸素、保護環(huán)境的行為習慣和誠實守信、自尊自愛、不懼困難、積極進取的心理品質(zhì)。1、日常行為習慣要求：要形成良好的文明禮儀習慣、衛(wèi)生健康習慣、安全守紀習慣等。2、學習習慣要求：

3、要形成良好的寫字習慣、預(yù)習習慣、聽課習慣、作業(yè)習慣、讀書習慣、寫日記習慣、制定計劃習慣等。3、素質(zhì)能力要求：體育鍛煉習慣、演講、語言表達習慣寫日記習慣等。四、實施措施（一）學校整體教育方面1、學高為師，身正為范，教師理應(yīng)是學生養(yǎng)成教育工作的榜樣。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭成為學生學習的楷模。2、經(jīng)典文化教育為主線，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。以三字經(jīng)為主要學習內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動，大力加強文明禮儀教育。從師

4、生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統(tǒng)文化教育。3、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營造學校育人環(huán)境。好習慣是長期堅持訓練的結(jié)果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學生”等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學生標準（即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動），通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行，提高學生修養(yǎng)。4、加強學生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學生管理的主體地位。要提倡學生自主管理，發(fā)揮先進學生的作用?；顒又信囵B(yǎng)學生會干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機會，提高他們

5、的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學生會等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學共同進步和提高。（二）班主任工作方面1、對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系。抓主題班會，突出我校經(jīng)典文化學習的主體地位。加大力度注重日常班級管理。加強對后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。2、班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設(shè)上。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并

6、及時做好反饋。（三）學校衛(wèi)生工作方面加強衛(wèi)生工作的組織管理，確保學校衛(wèi)生工作達標，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。1、衛(wèi)生檢查實行專人主管，班干交換監(jiān)督檢查的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查。同時，每周一各班級要進行衛(wèi)生大掃除，由學校統(tǒng)一進行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角。2、每周對各項檢查分年級進行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。3、定期對學生個人衛(wèi)生進行檢查，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。（四）主題教育活動方面在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，以德育處、少先隊為主體，通過豐富多彩的主題教育活動，使學生明確教育的目標。1、我的中國夢專題教育活動2、學雷鋒，爭做小雷鋒3、三字經(jīng)（學