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1、章節(jié)復(fù)習(xí)章節(jié)復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)直角三角形直角三角形自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)合作探究當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)直角三角形章節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)合作探究當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)直角三角形章節(jié)復(fù)習(xí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)合作探究當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)直角三角形章節(jié)復(fù)習(xí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)合作探究當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)直角三角形章節(jié)復(fù)習(xí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)合作探究當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)直角三角形章節(jié)復(fù)習(xí)合作探究合作探究等腰三角形等腰三角形腰長(zhǎng)為2，腰上的高為1，求它的底角的度數(shù)。A=30，BDAC，AB=2，BD=1AB=ACC=75.自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)合作探究當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)直角三角形章節(jié)

2、復(fù)習(xí)合作探究合作探究等腰三角形等腰三角形腰長(zhǎng)為2，腰上的高為1，求它的底角的度數(shù)。BAD=30，BDAC，AB=2，BD=1AB=ACC=15.自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)合作探究當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)直角三角形章節(jié)復(fù)習(xí)合作探究合作探究等腰三角形自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)合作探究當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)直角三角形章節(jié)復(fù)習(xí)合作探究合作探究等腰三角形自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)合作探究當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)直角三角形章節(jié)復(fù)習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)合作探究當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)1.直角三角形的性質(zhì)2.直角三角形的判定3.直角三角形全等的判定4.角平分線的性質(zhì)與判定直角三角形章節(jié)復(fù)習(xí)當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)合作探究當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)直角三角形章

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