艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新

1、一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入聽了這首歌曲后，請說說歌曲反映了什么主題？聽了這首歌曲后，請說說歌曲反映了什么主題？播放歌曲播放歌曲愚公移山愚公移山歌詞是：歌詞是：聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木履磨穿面對著王屋與太行憑著是壓彎任憑那腳板把木履磨穿面對著王屋與太行憑著是一身肝膽講起來不是那奇聞?wù)勂饋聿皇切φ勍^上一身肝膽講起來不是那奇聞?wù)勂饋聿皇切φ勍^上天外天走走腳下一馬平川面對著滿堂兒兒孫了卻了心天外天走走腳下一馬平川面對著滿堂兒兒孫了卻了心中祈愿望望頭上天外天走走腳下一馬平川無路難呀開中祈愿望望頭上天外天走

2、走腳下一馬平川無路難呀開路更難所以后來人為你感嘆。路更難所以后來人為你感嘆。歸納導(dǎo)入歸納導(dǎo)入：愚公的這種不怕困難、勇往直前：愚公的這種不怕困難、勇往直前的的艱苦奮斗精神艱苦奮斗精神是值得我們學(xué)習(xí)的。今天我是值得我們學(xué)習(xí)的。今天我們就來學(xué)習(xí)第九課第二框們就來學(xué)習(xí)第九課第二框艱苦奮斗，開拓艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新創(chuàng)新這一內(nèi)容。這一內(nèi)容。第九課第九課 第二框【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.1.理解艱苦奮斗精神代代相傳。理解艱苦奮斗精神代代相傳。2.2.在建設(shè)中國特色社會主義的過程中，要始終保持在建設(shè)中國特色社會主義的過程中，要始終保持艱苦奮斗精神的重要性。艱苦奮斗精神的重要性。3.3.作為青少年學(xué)生，要實現(xiàn)中華民

3、族的偉大復(fù)興，作為青少年學(xué)生，要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必須大力倡導(dǎo)和弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。必須大力倡導(dǎo)和弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。4.4.培養(yǎng)自己艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神。培養(yǎng)自己艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神。【學(xué)習(xí)重難點學(xué)習(xí)重難點】重點：重點：1.1.艱苦創(chuàng)業(yè)，與時俱進。艱苦創(chuàng)業(yè)，與時俱進。2.2.新時期如何發(fā)揚艱創(chuàng)業(yè)精神。新時期如何發(fā)揚艱創(chuàng)業(yè)精神。難點：難點：1.1.艱苦奮斗精神在新時期的表現(xiàn)形式。艱苦奮斗精神在新時期的表現(xiàn)形式。2.2.全面建成小康社會，需要大力發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。全面建成小康社會，需要大力發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神?！緦W(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程】二、學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)二、學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí) 自學(xué)要求：結(jié)合

4、學(xué)案閱讀教材，思考下列問題。自學(xué)要求：結(jié)合學(xué)案閱讀教材，思考下列問題。1.1.歷經(jīng)滄桑而不衰的精神之源是歷經(jīng)滄桑而不衰的精神之源是什么？什么？2.2.艱苦奮斗精神如何代代相傳艱苦奮斗精神如何代代相傳？3.3.艱苦奮斗集中表現(xiàn)為什么？艱苦奮斗集中表現(xiàn)為什么？ 4.4.新時期，為什么要發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神新時期，為什么要發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神？5.5.中學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神中學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神？ 搜索我們中華民族的傳統(tǒng)美搜索我們中華民族的傳統(tǒng)美德艱苦奮斗精神的事例、名德艱苦奮斗精神的事例、名言警句、故事、人物等等言警句、故事、人物等等 探究一：探究一：代代相傳的精神代代相傳的精

5、神三、聚焦主題合作探究三、聚焦主題合作探究大禹治水大禹治水精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海愚公移山愚公移山懸梁刺股懸梁刺股臥薪嘗膽臥薪嘗膽鑿壁偷光鑿壁偷光艱苦奮斗精神在戰(zhàn)爭年代得到了充分體現(xiàn)艱苦奮斗精神在戰(zhàn)爭年代得到了充分體現(xiàn)撰寫名著所用的時間：撰寫名著所用的時間：曹雪芹著紅樓夢曹雪芹著紅樓夢李時珍著本草綱目李時珍著本草綱目徐霞客著徐霞客游記徐霞客著徐霞客游記哥白尼著天體運行論哥白尼著天體運行論托爾斯泰著戰(zhàn)爭與和平托爾斯泰著戰(zhàn)爭與和平馬克思著資本論馬克思著資本論用了用了1010年年用了用了2727年年用了用了3434年年用了用了3636年年用了用了3737年年用了用了4040年年【活動一活動一】1.1.你能歸

6、納上述格言反映的共同主題嗎你能歸納上述格言反映的共同主題嗎? ? 2.2.你還能舉出哪些反映這一主題的格言你還能舉出哪些反映這一主題的格言警句？警句？上述格言反映的共同主題：艱苦奮斗。上述格言反映的共同主題：艱苦奮斗。A A. .書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。B B. .寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。C C. .世上無難事，只怕有心人。世上無難事，只怕有心人。D D. .民生在勤，勤則不匱。民生在勤，勤則不匱。E E. .天才出勤奮等等。天才出勤奮等等。探究一：探究一：代代相傳的精神代代相傳的精神 為了為了鞏固和提高鞏固和提高

7、目前達(dá)到的目前達(dá)到的小康水平，小康水平，為了為了實現(xiàn)實現(xiàn)各族人民的各族人民的共同理想，共同理想，我們還需要我們還需要進行長期的艱苦奮進行長期的艱苦奮斗。斗。注意：注意： ( (全面小康：本世紀(jì)頭全面小康：本世紀(jì)頭2020年年) )，（共同理想：本世紀(jì)中葉），（共同理想：本世紀(jì)中葉）上述上述活動給我們的活動給我們的啟示是啟示是:1.1.歷經(jīng)滄桑而不衰的精神之源歷經(jīng)滄桑而不衰的精神之源探究一：探究一：代代相傳的精神代代相傳的精神小組討論：小組討論：下面我們從三個歷史時期來分析：下面我們從三個歷史時期來分析：這位同學(xué)的觀點是不對的。這位同學(xué)的觀點是不對的。2.2.艱苦奮斗精神如何代代相傳艱苦奮斗精神

8、如何代代相傳我校有個別學(xué)生平時花錢大手大腳，當(dāng)我校有個別學(xué)生平時花錢大手大腳，當(dāng)老師、同學(xué)勸他要注意節(jié)儉。他說：老師、同學(xué)勸他要注意節(jié)儉。他說：“現(xiàn)在，現(xiàn)在，我們的生活都已經(jīng)是小康，還講什么艱苦奮我們的生活都已經(jīng)是小康，還講什么艱苦奮斗。斗?！蹦阏J(rèn)為這位同學(xué)的觀點對嗎？你認(rèn)為這位同學(xué)的觀點對嗎？2.2.艱苦奮斗精神如何代代相傳艱苦奮斗精神如何代代相傳（1 1）艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代，）艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代，得到了充分的體現(xiàn)。得到了充分的體現(xiàn)。請看下面的具體事例請看下面的具體事例革命干部紡紗忙革命干部紡紗忙總理帶頭紡線總理帶頭紡線 八路軍八路軍359359旅在南泥灣開荒旅在南泥灣開荒（

9、1）艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代，得到了充分的體現(xiàn)艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代，得到了充分的體現(xiàn)花籃的花兒香，聽我來唱一唱唱一唱花籃的花兒香，聽我來唱一唱唱一唱來到了南泥灣，南泥灣好地方，好地來到了南泥灣，南泥灣好地方，好地方好地方呀么好風(fēng)光，方好地方呀么好風(fēng)光，到處是莊稼，遍地是牛羊到處是莊稼，遍地是牛羊往年的南泥灣，處處是荒山?jīng)]呀人煙，往年的南泥灣，處處是荒山?jīng)]呀人煙，如今的南泥灣與往年不一般不一般，如今的南泥灣與往年不一般不一般，如今的南泥灣與往年不一般如今的南泥灣與往年不一般再不是舊模樣是陜北的好江南再不是舊模樣是陜北的好江南南南泥泥灣灣延延安安大大生生產(chǎn)產(chǎn)運運動動三五九旅開墾南泥灣三五九

10、旅開墾南泥灣豐衣足食豐衣足食艱艱苦苦奮奮斗斗八路軍戰(zhàn)士在編制草鞋八路軍戰(zhàn)士在編制草鞋當(dāng)我們遇到困難想打退堂鼓時，當(dāng)我們遇到困難想打退堂鼓時，請你想一想下面句子：請你想一想下面句子：“苦不苦，想想紅軍兩萬五；苦不苦，想想紅軍兩萬五； 累不累，想想革命老前輩累不累，想想革命老前輩”我們離他們的苦和累還遠(yuǎn)著呢！我們離他們的苦和累還遠(yuǎn)著呢！ 在革命戰(zhàn)爭年代，艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代，艱苦奮斗精神得得到了充分的體現(xiàn)到了充分的體現(xiàn)。 那么，在中國特色社會主義現(xiàn)代化那么，在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，建設(shè)的新時期， 情況又如何呢情況又如何呢?活動二：活動二：新時期要不要發(fā)揚艱苦奮斗精神新時期要不要

11、發(fā)揚艱苦奮斗精神 P120活動要求活動要求：各小組討論后推薦代表發(fā)言：各小組討論后推薦代表發(fā)言答：答：我不同意觀點一我不同意觀點一。 因為：因為：（1 1）艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)發(fā)揚光大。）艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)發(fā)揚光大。（2 2）改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世）改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成就，人們的生活水平已經(jīng)有了很大的提高，矚目的偉大成就，人們的生活水平已經(jīng)有了很大的提高，追求正常的物質(zhì)生活是社會進步的表現(xiàn)。追求正常的物質(zhì)生活是社會進步的表現(xiàn)。 （3 3）我們講艱苦奮斗，不是主張人們過苦行僧式的生活，）我們講艱苦奮斗，不是主

12、張人們過苦行僧式的生活，也不是否定合理的物質(zhì)生活追求和正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)利益，而是也不是否定合理的物質(zhì)生活追求和正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)利益，而是要大力提倡勤勞節(jié)儉、與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。要大力提倡勤勞節(jié)儉、與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。 （4 4）雖然現(xiàn)在人們生活水平提高了，但艱苦奮斗精神，不）雖然現(xiàn)在人們生活水平提高了，但艱苦奮斗精神，不論社會發(fā)展到哪個階段，無論環(huán)境、條件發(fā)生了怎樣的變論社會發(fā)展到哪個階段，無論環(huán)境、條件發(fā)生了怎樣的變化，都不會過時，也不能丟?；?，都不會過時，也不能丟。 （5 5）在新時期，推進現(xiàn)代化建設(shè)，更加需要大力倡導(dǎo)和發(fā)）在新時期，推進現(xiàn)代化建設(shè)，更加需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦奮斗精神。揚艱

13、苦奮斗精神。我同意觀點二。 因為從內(nèi)容上看，艱苦奮斗包括兩個方面：在生活方面在生活方面，艱苦奮斗是勤儉節(jié)約、艱苦樸素，反對鋪張浪費、奢侈揮霍；在工作方面在工作方面，艱苦奮斗是指不畏艱難、堅韌不撥、奮發(fā)圖強、拼搏創(chuàng)業(yè)。所以，我們講艱苦奮斗除了包含物質(zhì)消費方面的內(nèi)容外，更重要的是倡導(dǎo)一種工作態(tài)度、工作作風(fēng)。（2 2）艱苦奮斗精神在現(xiàn)代化建設(shè)的新）艱苦奮斗精神在現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，繼續(xù)發(fā)揚光大。時期，繼續(xù)發(fā)揚光大。請看下面的具體事例請看下面的具體事例雷鋒精神雷鋒的釘子精雷鋒的釘子精神：神：釘子有兩釘子有兩個好處：一個個好處：一個是擠勁，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上要提在學(xué)習(xí)上要提

14、倡這種倡這種“釘子釘子”精神，善于擠精神，善于擠和鉆。和鉆。（2）艱苦奮斗精神在現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，繼續(xù)發(fā)揚光大。艱苦奮斗精神在現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，繼續(xù)發(fā)揚光大。老鐵人王老鐵人王進喜：進喜：寧寧可少活二可少活二十年，拼十年，拼命也要拿命也要拿下大油田下大油田鐵鐵人人精精神神 當(dāng)王進喜帶著腿傷、拄著拐杖在現(xiàn)場指揮打井，突然出現(xiàn)了當(dāng)王進喜帶著腿傷、拄著拐杖在現(xiàn)場指揮打井，突然出現(xiàn)了井噴的跡象，如不及時壓住，不僅會機毀人亡，連那高大的井架井噴的跡象，如不及時壓住，不僅會機毀人亡，連那高大的井架也要被吞沒到地層里去。他當(dāng)機立斷，果斷地采取措施，用水泥也要被吞沒到地層里去。他當(dāng)機立斷，果斷地采取措施，用

15、水泥代替重晶石粉調(diào)泥漿壓井，自己毫不遲疑地扔掉雙拐，縱身跳進代替重晶石粉調(diào)泥漿壓井，自己毫不遲疑地扔掉雙拐，縱身跳進了泥漿，用身體去攪攔泥漿。經(jīng)過了泥漿，用身體去攪攔泥漿。經(jīng)過3 3個小時的緊張搏斗，井噴被壓個小時的緊張搏斗，井噴被壓住了，鉆機被保住了，而王進喜的身上手上卻被堿性很強的泥漿住了，鉆機被保住了，而王進喜的身上手上卻被堿性很強的泥漿燒起了大泡。目睹這一切的當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)被深深地感動了，他們夸贊燒起了大泡。目睹這一切的當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)被深深地感動了，他們夸贊道：道：“王隊長真是一個鐵人?。⊥蹶犻L真是一個鐵人?。　睆拇?，從此，“鐵人鐵人”的稱號便在大的稱號便在大慶油田傳開，鐵人成了中國工人階級的驕傲

16、！慶油田傳開，鐵人成了中國工人階級的驕傲！ 新鐵人新鐵人王啟民：王啟民：寧肯把寧肯把心血熬心血熬干，也干，也要保持要保持油田穩(wěn)油田穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)產(chǎn)高產(chǎn)（3 3）要實現(xiàn)全面小康社會，必須始終保持艱苦奮斗要實現(xiàn)全面小康社會，必須始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)。的作風(fēng)。新時期艱苦奮新時期艱苦奮斗精神體現(xiàn)斗精神體現(xiàn)載人航天精載人航天精神神（3 3）要實現(xiàn)全面小康社會，必須始終保持艱苦奮斗要實現(xiàn)全面小康社會，必須始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)。的作風(fēng)。解放思想、實事求是，積極探索、勇解放思想、實事求是，積極探索、勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗、知難而進，學(xué)習(xí)外國、于創(chuàng)新，艱苦奮斗、知難而進，學(xué)習(xí)外國、自強不息，謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，同心同

17、自強不息，謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，同心同德、顧全大局，勤儉節(jié)約、清正廉潔，勵德、顧全大局，勤儉節(jié)約、清正廉潔，勵精圖治、無私奉獻(xiàn)，這些都應(yīng)該成為新時精圖治、無私奉獻(xiàn)，這些都應(yīng)該成為新時期我們推進現(xiàn)代化建設(shè)，所要大加倡導(dǎo)和期我們推進現(xiàn)代化建設(shè)，所要大加倡導(dǎo)和發(fā)揚的發(fā)揚的艱苦奮斗精神艱苦奮斗精神。 江澤民 活動三：新時期艱苦奮斗精神體現(xiàn)在活動三：新時期艱苦奮斗精神體現(xiàn)在哪些方面？哪些方面？P122P122可見，艱苦奮斗精神可見，艱苦奮斗精神也是與時俱進的。艱苦也是與時俱進的。艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)神，創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞精神的支持和鼓舞.比一比看誰

18、連得快：比一比看誰連得快：艱苦奮斗精神在革命和建設(shè)時期的具體表現(xiàn)艱苦奮斗精神在革命和建設(shè)時期的具體表現(xiàn) a.鐵人精神鐵人精神革命戰(zhàn)爭年代革命戰(zhàn)爭年代 b.長征精神長征精神 c.延安精神延安精神 社會主義現(xiàn)代社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期化建設(shè)的新時期 d.雷鋒精神雷鋒精神 e.井岡山精神井岡山精神 f.載人航天精神載人航天精神( (下面讓我們一起再分析兩種觀點下面讓我們一起再分析兩種觀點) )活動四：活動四：“艱苦奮斗從我做起艱苦奮斗從我做起” P123P1231 1在在哪些方面發(fā)揚艱苦奮斗精神呢？哪些方面發(fā)揚艱苦奮斗精神呢？2.2.在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們怎樣發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們怎樣發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神呢？的精神呢？ 活動四：( (誰能說說自己的看法誰能說說自己的看法) )在學(xué)習(xí)上在學(xué)習(xí)上：頑強拼搏、：頑強拼搏、刻苦鉆研、勤于思考、刻苦鉆研、勤于思考、勇于創(chuàng)新。勇于創(chuàng)新。在生活上在生活上：艱苦樸素、：艱苦樸素、勤儉節(jié)約、自強不息、勤儉節(jié)約、自強不息、勇于進取勇于進取 。從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴小事做起。從我做起，從