sai念奴嬌赤壁懷古

1、導(dǎo)入導(dǎo)入一、知作者 明背景總結(jié)記憶總結(jié)記憶2 2、寫作背景寫作背景題目解讀題目解讀“念奴嬌念奴嬌”為詞牌，那么題目為詞牌，那么題目“赤壁懷古赤壁懷古”所含信息有哪些？所含信息有哪些？赤壁赤壁 懷古懷古地點(diǎn)地點(diǎn) 內(nèi)容內(nèi)容二、二、聽錄音聽錄音 曉內(nèi)容曉內(nèi)容學(xué)生聽讀全詞，結(jié)合課下注釋理解學(xué)生聽讀全詞，結(jié)合課下注釋理解全詞內(nèi)容。全詞內(nèi)容。念奴嬌念奴嬌. .赤壁懷古赤壁懷古解釋詞語在句中的意思解釋詞語在句中的意思基礎(chǔ)積累基礎(chǔ)積累二、默讀詞 整體感知整體感知精彩鑒賞精彩鑒賞亂：巖石奇形怪狀亂：巖石奇形怪狀穿：山崖陡峭高峻穿：山崖陡峭高峻驚：江水之洶涌驚：江水之洶涌拍：驚濤力度之大拍：驚濤力度之大卷：波濤氣

2、勢(shì)之大卷：波濤氣勢(shì)之大 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 采用虛實(shí)結(jié)合的手法，將時(shí)間與空間完美的結(jié)采用虛實(shí)結(jié)合的手法，將時(shí)間與空間完美的結(jié)合。在結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文，為下文的展開埋下伏合。在結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文，為下文的展開埋下伏筆。筆。 江山如畫，一時(shí)多少豪杰。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。 過渡句，起承上啟下的作用。過渡句，起承上啟下的作用?！敖饺绠嫿饺绠嫛?” 承承接上文對(duì)景色的描寫，接上文對(duì)景色的描寫，“一時(shí)多少豪杰一時(shí)多少豪杰”既照既照應(yīng)開頭應(yīng)開頭“千古風(fēng)流人物千古風(fēng)流人物”，又為下闋贊寫周瑜，又為下闋贊寫周瑜作了鋪墊。作了鋪墊。精彩鑒賞精彩鑒賞知人論世知人論世神宗

3、時(shí)：反對(duì)王安石變法，被貶多次。神宗時(shí)：反對(duì)王安石變法，被貶多次。哲宗立：廢新法，信舊黨，蘇軾被召回，哲宗立：廢新法，信舊黨，蘇軾被召回， 與司馬光意見不合不同意盡廢與司馬光意見不合不同意盡廢 新法，因而再次遭貶，先后在新法，因而再次遭貶，先后在 杭州、密州、徐州、湖州任地方杭州、密州、徐州、湖州任地方 官。以后新黨再得勢(shì)，他被遠(yuǎn)官。以后新黨再得勢(shì)，他被遠(yuǎn) 謫惠州，儋謫惠州，儋( (dn)州（今海南島）州（今海南島）徽宗即位：蘇軾被赦召回，途中病死于徽宗即位：蘇軾被赦召回，途中病死于 常州，終年常州，終年6565歲。歲。蘇軾總結(jié)自己一生，說：蘇軾總結(jié)自己一生，說：“問汝平生功業(yè)，問汝平生功業(yè)， 黃州惠州儋州。黃州惠州儋州?！比松鐗?mèng)，一尊還酹江月。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月人生如夢(mèng)，一尊還酹江月一種理解是此時(shí)蘇軾善于自我解