高一化學(xué)必修1-第二章第一節(jié)-物質(zhì)的分類(lèi)第一課時(shí)課件

1、2021/3/141第二章 化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)第一節(jié) 物質(zhì)的分類(lèi)物質(zhì)的分類(lèi)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力知識(shí)與能力 1感受分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種重要科學(xué)方法;知道兩種常用的、具體的分類(lèi)方法:“交叉分類(lèi)法”和“樹(shù)狀分類(lèi)法”;能根據(jù)需要選擇并制作分類(lèi)圖。 2能用不同的方法對(duì)化學(xué)物質(zhì)及其變化進(jìn)行分類(lèi); 【重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)】 常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類(lèi)方法;圖書(shū)館里有許許多多的書(shū)籍圖書(shū)館里有許許多多的書(shū)籍,為為什么你很快就找到你需要的書(shū)什么你很快就找到你需要的書(shū)?為何能快速找到所需商品? 這是因?yàn)槿藗冊(cè)趯⑦@些物品這是因?yàn)槿藗冊(cè)趯⑦@些物品陳列到書(shū)架或貨架之前陳列到書(shū)架或貨架之前, ,已

2、經(jīng)事已經(jīng)事先對(duì)它們進(jìn)行了分類(lèi)處理。把大先對(duì)它們進(jìn)行了分類(lèi)處理。把大量事物按照事先設(shè)定的量事物按照事先設(shè)定的“標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行進(jìn)行分類(lèi)分類(lèi), ,這是人們最熟悉這是人們最熟悉, ,也是也是最方便的一種最方便的一種科學(xué)科學(xué)方法方法。q能否列舉在生活、工作、學(xué)習(xí)上應(yīng)用分能否列舉在生活、工作、學(xué)習(xí)上應(yīng)用分類(lèi)法的例子類(lèi)法的例子?討論對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)的目的討論對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)的目的和意義。和意義。v思考與交流思考與交流1 1網(wǎng)絡(luò)中的信息分類(lèi)網(wǎng)絡(luò)中的信息分類(lèi)垃圾的分類(lèi)處理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的分類(lèi)試想想試想想,沒(méi)有分類(lèi)的世界會(huì)是什么樣沒(méi)有分類(lèi)的世界會(huì)是什么樣?分類(lèi)的目的和意義分類(lèi)的目的和意義:能夠提高人們工作、學(xué)習(xí)能夠提高

3、人們工作、學(xué)習(xí)的效率的效率,使人們更快更便捷的達(dá)到目的使人們更快更便捷的達(dá)到目的 對(duì)于多達(dá)千萬(wàn)種的對(duì)于多達(dá)千萬(wàn)種的化學(xué)物質(zhì)化學(xué)物質(zhì)和更多的和更多的化學(xué)化學(xué)反應(yīng)反應(yīng), ,為了學(xué)習(xí)和研究它們就必須運(yùn)用為了學(xué)習(xí)和研究它們就必須運(yùn)用分類(lèi)分類(lèi)的方的方法法, ,按照事先設(shè)定的按照事先設(shè)定的“標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行分類(lèi)。進(jìn)行分類(lèi)。分類(lèi)是分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的科科學(xué)方法學(xué)方法。運(yùn)用分類(lèi)的方法不僅能使有關(guān)化學(xué)物。運(yùn)用分類(lèi)的方法不僅能使有關(guān)化學(xué)物質(zhì)及其變化的知識(shí)系統(tǒng)化質(zhì)及其變化的知識(shí)系統(tǒng)化,還可以通過(guò)分門(mén)別類(lèi)還可以通過(guò)分門(mén)別類(lèi)的研究的研究,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)及其變化規(guī)律。

4、發(fā)現(xiàn)物質(zhì)及其變化規(guī)律。復(fù)習(xí)回憶復(fù)習(xí)回憶:1、初中學(xué)習(xí)中、初中學(xué)習(xí)中,將元素分為了將元素分為了 元素和元素和 元素元素;其其中中Na、Mg、Al、Fe、Cu、Zn等屬于等屬于 元素元素,O、S、P、Cl等屬于等屬于 元素。元素。2、我們還知道、我們還知道,對(duì)于自然界中的物質(zhì)對(duì)于自然界中的物質(zhì),從狀態(tài)上可分從狀態(tài)上可分為為 、 、 三態(tài)。例如三態(tài)。例如:對(duì)于空氣、水、硫酸、礦對(duì)于空氣、水、硫酸、礦石、石油、煤炭石、石油、煤炭,從狀態(tài)分類(lèi)從狀態(tài)分類(lèi),可以將可以將 歸為一歸為一類(lèi)類(lèi),將將 歸為一類(lèi)歸為一類(lèi),將將 歸為一類(lèi)。歸為一類(lèi)。3、對(duì)于化合物、對(duì)于化合物,我們可以根據(jù)組成特點(diǎn)我們可以根據(jù)組成特點(diǎn),

5、把它們分把它們分為為: 、 、 、 四大類(lèi)四大類(lèi),是否還可以是否還可以對(duì)它們繼續(xù)分類(lèi)對(duì)它們繼續(xù)分類(lèi)?試舉一例。試舉一例。4、對(duì)于化學(xué)反應(yīng)、對(duì)于化學(xué)反應(yīng),在初中我們把它們分為四種基本反應(yīng)在初中我們把它們分為四種基本反應(yīng)類(lèi)型。分別是類(lèi)型。分別是 、 、和、和 、 。 金屬金屬非金屬非金屬金屬金屬非金屬非金屬氣氣液液固固空氣空氣礦石、煤炭礦石、煤炭水、水、石油、石油、硫酸硫酸化合化合分解分解置換置換復(fù)分解復(fù)分解酸酸堿堿鹽鹽氧化物氧化物1.什么是分類(lèi)法?分類(lèi)法是指把某些特征相似的物質(zhì)分類(lèi)法是指把某些特征相似的物質(zhì)歸類(lèi)到一起的方法。歸類(lèi)到一起的方法。 2.常用的分類(lèi)法有哪幾種?交叉分類(lèi)法和樹(shù)狀分類(lèi)法交叉

6、分類(lèi)法交叉分類(lèi)法:對(duì)多種物質(zhì)以不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)的方法。對(duì)多種物質(zhì)以不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)的方法。Na2CO3鈉鹽鈉鹽Na2SO4鉀鹽鉀鹽K2SO4K2CO3碳酸鹽碳酸鹽硫酸鹽硫酸鹽下列物質(zhì)從不同的角度（標(biāo)準(zhǔn)）進(jìn)行分類(lèi)不同的角度（標(biāo)準(zhǔn)）進(jìn)行分類(lèi),會(huì)有會(huì)有不同的分類(lèi)結(jié)果不同的分類(lèi)結(jié)果請(qǐng)用短線(xiàn)連接下列物質(zhì):對(duì)物質(zhì)分類(lèi)時(shí)必須指明分類(lèi)依據(jù)從上面的分類(lèi)來(lái)看從上面的分類(lèi)來(lái)看,多種物質(zhì)從不同的角多種物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類(lèi)呈度進(jìn)行分類(lèi)呈交叉交叉狀態(tài)。這是由于有的狀態(tài)。這是由于有的物質(zhì)具有多種屬性物質(zhì)具有多種屬性,分類(lèi)的角度（標(biāo)準(zhǔn)）分類(lèi)的角度（標(biāo)準(zhǔn)）不同不同,同一事物可同時(shí)分屬不同類(lèi)別同一事物可同時(shí)分屬不同類(lèi)別,

7、所以所以在分類(lèi)時(shí)在分類(lèi)時(shí),就會(huì)呈現(xiàn)交叉狀態(tài)。交叉分類(lèi)就會(huì)呈現(xiàn)交叉狀態(tài)。交叉分類(lèi)法法對(duì)事物認(rèn)識(shí)較全面對(duì)事物認(rèn)識(shí)較全面,彌補(bǔ)單一分類(lèi)方法彌補(bǔ)單一分類(lèi)方法的不足。的不足。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員中國(guó)運(yùn)動(dòng)員外國(guó)運(yùn)動(dòng)員外國(guó)運(yùn)動(dòng)員球類(lèi)運(yùn)動(dòng)員球類(lèi)運(yùn)動(dòng)員非球類(lèi)運(yùn)動(dòng)員非球類(lèi)運(yùn)動(dòng)員練習(xí):運(yùn)用交叉分類(lèi)法對(duì)下列運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行分類(lèi) 合作探究合作探究 :1、酸可以分成含氧酸和無(wú)氧酸、酸可以分成含氧酸和無(wú)氧酸,也可分成也可分成 一元酸、二元酸、三元酸等一元酸、二元酸、三元酸等,請(qǐng)用鹽酸、請(qǐng)用鹽酸、 HNO3、氫硫酸、氫硫酸、H2SO4制一張交叉分類(lèi)圖。制一張交叉分類(lèi)圖。鹽酸（鹽酸（HCl) 含氧酸含氧酸硝酸（硝酸（HNO3） 無(wú)氧酸無(wú)氧酸氫

8、硫酸（氫硫酸（H2S） 一元酸一元酸 硫酸（硫酸（H2SO4） 二元酸二元酸對(duì)下列反應(yīng)從不同的角度分類(lèi)并制作一張交叉分類(lèi)圖:1.是不是化合反應(yīng)。2.反應(yīng)物的特點(diǎn)硫在氧氣里燃燒硫在氧氣里燃燒紅磷在氧氣里燃燒紅磷在氧氣里燃燒鐵絲在氧氣里燃燒鐵絲在氧氣里燃燒鋁箔在氧氣里燃燒鋁箔在氧氣里燃燒非金屬與氧氣反應(yīng)非金屬與氧氣反應(yīng)化合反應(yīng)化合反應(yīng)金屬與氧氣反應(yīng)金屬與氧氣反應(yīng)q對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi), ,并說(shuō)明分類(lèi)依據(jù)。并說(shuō)明分類(lèi)依據(jù)?？諝狻⒖諝?、O O2 2、MgMg、HNOHNO3 3、H H2 2SOSO4 4、NaOHNaOH、Ba(OH)Ba(OH)2 2、NaClNaCl、K K2 2

9、SOSO4 4、SOSO2 2、CaOCaO、AlAl2 2O O3 3、HClHCl、氯化鈉、氯化鈉溶液溶液根據(jù)對(duì)上述物質(zhì)的分類(lèi)依據(jù)做圖根據(jù)對(duì)上述物質(zhì)的分類(lèi)依據(jù)做圖, ,并把各物質(zhì)填并把各物質(zhì)填寫(xiě)在相應(yīng)的位置上寫(xiě)在相應(yīng)的位置上v思考與交流思考與交流2 2物質(zhì)物質(zhì) 純凈物純凈物 金屬單質(zhì)金屬單質(zhì) 非金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì) 化合物化合物 酸酸 堿堿 鹽鹽 氧化物氧化物 單質(zhì)單質(zhì) 混合物混合物 金屬氧化物金屬氧化物 非金屬氧化物非金屬氧化物 樹(shù)狀分類(lèi)法樹(shù)狀分類(lèi)法特點(diǎn)特點(diǎn):同層次中各類(lèi)別間相互獨(dú)同層次中各類(lèi)別間相互獨(dú)立立,物質(zhì)類(lèi)別沒(méi)有交叉。物質(zhì)類(lèi)別沒(méi)有交叉。樹(shù)狀分類(lèi)法樹(shù)狀分類(lèi)法樹(shù)狀分類(lèi)法:是對(duì)同類(lèi)事物進(jìn)

10、行再分類(lèi)的方法。分級(jí),遞進(jìn),每一級(jí)一個(gè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)學(xué) 校校重點(diǎn)本科重點(diǎn)本科一般本科一般本科本本 科科專(zhuān)專(zhuān) 科科高高 中中初初 中中大大 學(xué)學(xué)小小 學(xué)學(xué)中中 學(xué)學(xué)練習(xí)練習(xí) 1: 運(yùn)用樹(shù)狀分類(lèi)法運(yùn)用樹(shù)狀分類(lèi)法,對(duì)下列名稱(chēng)進(jìn)行分類(lèi)對(duì)下列名稱(chēng)進(jìn)行分類(lèi)學(xué)校、中學(xué)、小學(xué)、大學(xué)、高中、初中、學(xué)校、中學(xué)、小學(xué)、大學(xué)、高中、初中、本科、專(zhuān)科、重點(diǎn)本科、一般本科、研本科、專(zhuān)科、重點(diǎn)本科、一般本科、研究生學(xué)院究生學(xué)院 碩士碩士 博士博士研究生學(xué)院研究生學(xué)院碩士碩士 博士博士1、對(duì)石油加工后的產(chǎn)物用樹(shù)狀分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)、對(duì)石油加工后的產(chǎn)物用樹(shù)狀分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)石油產(chǎn)品及其應(yīng)用石油產(chǎn)品及其應(yīng)用汽油汽油煤油煤油柴油柴

11、油礦物油礦物油石石 蠟蠟瀝青瀝青液化石油汽液化石油汽汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)燃料汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)燃料飛機(jī)、煤油爐燃料飛機(jī)、煤油爐燃料柴油發(fā)動(dòng)機(jī)燃料柴油發(fā)動(dòng)機(jī)燃料印刷用油墨印刷用油墨各種化工原料各種化工原料鋪路鋪路樹(shù)狀分類(lèi)法樹(shù)狀分類(lèi)法1.判斷方框內(nèi)各物質(zhì)的類(lèi)別。判斷方框內(nèi)各物質(zhì)的類(lèi)別。2.寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)各物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)。寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)各物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)。3.由上述關(guān)系圖試分析由上述關(guān)系圖試分析氧化鈣氧化鈣能與哪些能與哪些物質(zhì)反應(yīng)物質(zhì)反應(yīng)?4.探究探究:K2O屬于上述哪類(lèi)物質(zhì)屬于上述哪類(lèi)物質(zhì)?它可能與它可能與哪些物質(zhì)反應(yīng)呢哪些物質(zhì)反應(yīng)呢?試舉出兩例。試舉出兩例。討論討論:該題源于教材該題源于教材25頁(yè)實(shí)踐活動(dòng)頁(yè)實(shí)踐

12、活動(dòng)3:CaCaOCa(OH)2CaCO3C CO2H2CO3 CaCO3H2O、CO2 、鹽酸等、鹽酸等推測(cè)推測(cè):下列能與下列能與SO3反應(yīng)的是反應(yīng)的是:A.CO2 B.CaO C. H20 D.Ca（OH）22021/3/14271.堿性氧化物:與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物堿性氧化物一定是金屬氧化物。CuO、MgO、Fe2O3、FeO性質(zhì):(1.)+H2O-堿(2.)+酸-鹽+水(3.）+酸性氧化物-鹽2.酸性氧化物:與堿反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物。酸性氧化物不一定非金屬氧化物。SO3、SO2、SiO2性質(zhì):（1.）+水-酸（2.）+堿-鹽和水（3.）+堿性氧化物-鹽2021/3/1428酸

13、性氧化物是無(wú)機(jī)含氧酸的酸酐。H2SO4(SO3)、H2SO3(SO2)、H2CO3(CO2)、HNO3(N2O5)酸酐和它對(duì)應(yīng)的酸中心元素的價(jià)態(tài)一致分析紅顏色元素的化合價(jià),你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?根據(jù)KClO3 能否寫(xiě)出氯酸的化學(xué)式,根據(jù)KMnO4能否寫(xiě)出高錳酸的化學(xué)式?從下列氧化物找出氯酸和高錳酸的酸酐:Cl2O3 Cl2O5 Mn2O7 Mn2O32021/3/1429金屬金屬非金屬非金屬堿性氧化堿性氧化物物酸性氧化物酸性氧化物堿堿酸酸鹽鹽鹽鹽歸納總結(jié)歸納總結(jié)：將下圖中可能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)類(lèi)別用線(xiàn)連起來(lái)。將下圖中可能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)類(lèi)別用線(xiàn)連起來(lái)。 思考思考:你認(rèn)為分類(lèi)法的學(xué)習(xí)對(duì)你學(xué)習(xí)化你認(rèn)為分類(lèi)法

14、的學(xué)習(xí)對(duì)你學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)有什么樣的幫助學(xué)知識(shí)有什么樣的幫助?同類(lèi)中的事物在某些方面的同類(lèi)中的事物在某些方面的相似性相似性可以幫助我可以幫助我們做到們做到舉一反三（舉一反三（觸類(lèi)旁通觸類(lèi)旁通,避免重復(fù)研究）避免重復(fù)研究） ;對(duì)于不同類(lèi)事物的了解使我們有可能做到對(duì)于不同類(lèi)事物的了解使我們有可能做到由此由此及彼。及彼。分類(lèi)法是一種行之有效簡(jiǎn)單易行的科學(xué)分類(lèi)法是一種行之有效簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。方法。課堂小結(jié):q2 2、分類(lèi)一般步驟、分類(lèi)一般步驟: :選擇分類(lèi)方法選擇分類(lèi)方法得出正確的分類(lèi)得出正確的分類(lèi)確定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)確定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)q1 1、物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)方法、物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)方法 （1 1）樹(shù)狀分類(lèi)法（）樹(shù)狀分

15、類(lèi)法（2 2）交叉分類(lèi)法）交叉分類(lèi)法q3 3、分類(lèi)的一般原則、分類(lèi)的一般原則: :行之有效行之有效, ,簡(jiǎn)單易行。簡(jiǎn)單易行。q4 4、分類(lèi)的目的和意義、分類(lèi)的目的和意義: : 對(duì)于化學(xué)研究而言對(duì)于化學(xué)研究而言, ,便于了解各類(lèi)物質(zhì)的共性和各類(lèi)便于了解各類(lèi)物質(zhì)的共性和各類(lèi)反應(yīng)的本質(zhì)反應(yīng)的本質(zhì); ;對(duì)于工作和生活而言對(duì)于工作和生活而言, ,則提供便利則提供便利, ,實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)高效高效1 1對(duì)若干物質(zhì)分類(lèi)對(duì)若干物質(zhì)分類(lèi), ,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A A可能有多種標(biāo)準(zhǔn)可能有多種標(biāo)準(zhǔn)B.B.一定只有一種標(biāo)準(zhǔn)一定只有一種標(biāo)準(zhǔn)C.C.可能用交叉分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)可能用交叉分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi) D.D.可能用樹(shù)

16、狀分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)可能用樹(shù)狀分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi) 2 2下列物質(zhì)屬于純凈物的是下列物質(zhì)屬于純凈物的是A A稀硫酸稀硫酸 B BNaOHNaOH C CNaOHNaOH溶液溶液 D D天然氣天然氣練習(xí)練習(xí)某些堿的交叉分類(lèi)某些堿的交叉分類(lèi) 弱堿弱堿 NaOH KOH 可溶性堿可溶性堿 強(qiáng)堿強(qiáng)堿 Mg(OH)2 一元堿一元堿 NH3H2O 不溶性堿不溶性堿 二元堿二元堿 Ba(OH)2某些氧化物的交叉分類(lèi)某些氧化物的交叉分類(lèi) CO2 非金屬氧化物非金屬氧化物 酸性氧化物酸性氧化物 SiO2 氣體氧化物氣體氧化物 SO2 固體氧化物固體氧化物 Al2O3堿性氧化物堿性氧化物 CuO 金屬氧化物金屬氧化物交流與

17、討論: 下列實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的物質(zhì)下列實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的物質(zhì),它們能和它們能和哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的方程式。寫(xiě)出反應(yīng)的方程式。并總結(jié)反應(yīng)的規(guī)律并總結(jié)反應(yīng)的規(guī)律Fe、O2 、 C、CO2、CaO、NaOH溶液、溶液、H2SO4、CuSO4溶液、溶液、Na2CO3溶液溶液答案答案:1.Fe3Fe+2O2=Fe3O4點(diǎn)燃點(diǎn)燃Fe+H2SO4=FeSO4+H2Fe+CuSO4=FeSO4+CuC+O2=CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃2.CC+2CuO=CO2 +2Cu 高溫高溫1.單質(zhì)單質(zhì)非金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)金屬單質(zhì)金屬單質(zhì)金屬鹽溶液金屬鹽溶液 新鹽新的金屬新鹽新的金屬金屬金屬O2/Cl2 氧化物氧化物/氯

18、化物氯化物金屬酸金屬酸 鹽鹽H2與氧氣反應(yīng)與氧氣反應(yīng)氧化物氧化物與金屬氧化物反應(yīng)與金屬氧化物反應(yīng)討論小結(jié)討論小結(jié)1:3.CO2CO2+H2O=H2CO3CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O4.CaOCaO+H2O=Ca(OH)2CaO+H2SO4=CaSO4+H2O答案答案:2.氧化物氧化物酸性氧化物酸性氧化物酸性氧化物酸性氧化物H2O 含氧酸（除含氧酸（除SiO2）酸性氧化物酸性氧化物 堿堿 鹽鹽 H2O酸性氧化物堿性氧化物酸性氧化物堿性氧化物 含氧酸鹽含氧酸鹽堿性氧化物堿性氧化物堿性氧化物堿性氧化物(K2O,Na2O,CaO,BaO)H2O 可溶性堿可溶性堿堿性氧化物酸堿性氧化物酸 鹽水鹽水堿性氧化物酸性氧化物堿性氧化物酸性氧化物 含氧酸鹽含氧酸鹽討論小結(jié)討論小結(jié)1:CO2+ CaO = CaCO3答案答案:5. H2SO4H2SO4 + CaO =CaSO4+H2OH2SO4 + 2NaOH =Na2SO4+2H2OH2SO4 + Na2CO3= Na2SO4+ H2O+CO23.酸酸酸指示劑酸指示劑酸堿性氧化物酸堿性氧化物 鹽水鹽水酸堿酸堿 鹽水鹽水酸鹽酸鹽 新鹽新酸新鹽新酸某些含氧酸某些含氧酸 水酸性氧化物水酸性氧化物討論小結(jié)討論小結(jié)1:討論小結(jié)討論小結(jié)1:6.NaOH2Na