人教版二年級上冊語文《2.我是什么》教學(xué)課件

1、部編小學(xué)語文二年級上冊2. 我是什么 我有時飄浮在空中，有時落到地面，人們有時喜歡我有時飄浮在空中，有時落到地面，人們有時喜歡我，有時討厭我。平時我在江河湖海中暢游。我，有時討厭我。平時我在江河湖海中暢游。 “ “我我”是誰呢？今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第是誰呢？今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第2 2課課我我是什么是什么吧！吧！課文導(dǎo)入課文導(dǎo)入課文導(dǎo)入課文導(dǎo)入曬曬 極極 傍傍 越越 滴滴 溪溪 奔奔 洋洋壞壞 淹淹 沒 沖沖 毀毀 屋屋 猜猜shshi iynynyuyu ddchngchngxxbnbnwwhuhu mmcicij j b bngngy yngnghuhui i我會認(rèn)曬曬巧記：巧記：“日日”

2、頭偏頭偏“西西”識字方法字源識字法字源識字法溪溪溪溪mmmimi洪水淹沒（洪水淹沒（ ）了田地，莊稼都沒有（）了田地，莊稼都沒有（ ）了。）了。沒沒m m （淹沒）（淹沒）mimi（沒有）（沒有）多音字變變 極極 片片 傍傍 海海洋洋 作作 壞壞 給給 帶帶我會寫極j j組詞：兩極 極力右邊要先寫撇。右邊要先寫撇。易寫錯易寫錯磁鐵有兩極。我會寫片pipin n組詞：一片 鐵片易寫錯易寫錯最后一筆是橫折，不是豎。海hihi組詞：大海 海邊兩個點下俯，最后一筆是提。易寫錯易寫錯壞huhui i組詞：壞事 壞人“土”的末筆橫變提。易寫錯易寫錯我們不要做壞事。給gigi組詞：送給 獻(xiàn)給最后一筆是提。易

3、寫錯易寫錯帶d di i 組詞：帶來 帶走這一筆是橫鉤。易寫錯易寫錯電燈給黑屋子帶來了光明。隨風(fēng)搖動或飛揚。隨風(fēng)搖動或飛揚。飄?。猴h?。涸炀洌禾焐巷h浮著朵朵白云。造句：天上飄浮著朵朵白云。詞語理解傍晚：傍晚：造句：造句：奔跑：奔跑：造句：造句：臨近晚上的時候。臨近晚上的時候。傍晚，我和爸爸在散步。傍晚，我和爸爸在散步。很快的跑；奔走。很快的跑；奔走。運動員們在足球場上盡情地奔跑。運動員們在足球場上盡情地奔跑。淹沒：淹沒：造句：造句：災(zāi)害：災(zāi)害：造句：造句：（大水）蓋過，漫過。（大水）蓋過，漫過。大水淹沒了農(nóng)田。大水淹沒了農(nóng)田。自然或人為的因素造成的禍害。自然或人為的因素造成的禍害。我們要大興水

4、利，免除旱澇災(zāi)害。我們要大興水利，免除旱澇災(zāi)害。 初讀課文，說一說初讀課文，說一說“我我”是誰？是誰？“我我”有什有什么特點？么特點？“我我”是水，是水，“我我”的特點是：有多種存在形式。的特點是：有多種存在形式。整體感知 認(rèn)真讀課文第一、二自然段，思考：認(rèn)真讀課文第一、二自然段，思考：1.1.“我我”會變成什么？在文中圈出來。會變成什么？在文中圈出來。2.2.這兩自然段運用了什么修辭，有什么好處？這兩自然段運用了什么修辭，有什么好處？課文講解 我會變。太陽一曬，我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中點兒

5、，連成一片，在空中漂浮。有時候我穿著白衣漂浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫在身上。人們管我叫 云云 。 本段的總起句。本段的總起句。遇熱變成汽、云。遇熱變成汽、云。朝霞朝霞晚霞晚霞白云白云烏云烏云有時候我穿著有時候我穿著白衣服白衣服,有時候我穿著有時候我穿著黑衣服黑衣服,早晨和傍晚我又把早晨和傍晚我又把紅袍紅袍披在身上。披在身上。 用比喻的修辭手法，形象地寫出了云的不同色彩。用比喻的修辭手法，形象地寫出了云的不同色彩。 我在空中我在空中越升越升越高，體溫越來越低，越高，體溫越來越低，變成了無數(shù)小水

6、滴。變成了無數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下小水滴聚在一起落下來來, ,人們叫我人們叫我“雨雨”。有時候我變成小硬球有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我打下來，人們就叫我“冰雹冰雹”。到了冬天，。到了冬天，我變成小花朵飄下來，我變成小花朵飄下來，人們又叫我人們又叫我 雪雪 。遇冷變成雨、冰雹、雪。遇冷變成雨、冰雹、雪。 我在空中我在空中越升越高，體溫越來越低，變成越升越高，體溫越來越低，變成了無數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來了無數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來, ,人們叫人們叫我我“雨雨”。有時候我變成小硬球打下來，人們。有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我就叫我“冰雹冰雹”。到了冬天，我變成小花朵

7、飄。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我下來，人們又叫我 雪雪 ?！奥洹⒋?、飄落、打、飄”這三個動詞準(zhǔn)確地將云化作雨，這三個動詞準(zhǔn)確地將云化作雨，變成冰雹和雪時降落的形態(tài)描繪出來。變成冰雹和雪時降落的形態(tài)描繪出來。雨雨落落冰雹冰雹打打雪雪飄飄試著寫幾個類似試著寫幾個類似“越升越高越升越高”的詞語。的詞語。 - - - - - - - -十全十美十全十美自言自語自言自語越來越冷越來越冷游來游去游來游去積 累在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑诶ㄌ柪锾钊肭‘?dāng)?shù)摹奥?、打、飄落、打、飄”。1.1.秋天到了，樹葉紛紛從樹上（秋天到了，樹葉紛紛從樹上（ ）下來。）下來。2.2.雷聲響起，不一會兒，豆大的雨點從雷聲響起

8、，不一會兒，豆大的雨點從天空中掉下來，劈哩啪啦（天空中掉下來，劈哩啪啦（ ）在房頂上。）在房頂上。3.3.花園里，菊花盡情開放，陣陣幽香（花園里，菊花盡情開放，陣陣幽香（ ）來。）來。落落打打飄飄 指名讀課文第三自然段，思考：指名讀課文第三自然段，思考：1.1.“我我”存在的地方有哪些？。存在的地方有哪些？。2.2.這一自然段運用了這一自然段運用了什么修辭，有什么好處？什么修辭，有什么好處？ 平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。排比排比擬人擬人朗讀指導(dǎo)：朗讀時語氣要富有變化，前面

9、要讀得舒緩、朗讀指導(dǎo)：朗讀時語氣要富有變化，前面要讀得舒緩、輕松；后面則要讀得歡快。輕松；后面則要讀得歡快。平時我在池子、小溪、江河、海洋里存在。睡覺池子小溪江河海洋散步奔跑跳舞、唱歌、開大會 這句話是用四個擬人句組成的排比句，生動形這句話是用四個擬人句組成的排比句，生動形象地寫出了水的家在哪。語言優(yōu)美，有氣勢。象地寫出了水的家在哪。語言優(yōu)美，有氣勢。試著寫一個排比句。試著寫一個排比句。 - 天空中的云多姿多態(tài)，有的像小天空中的云多姿多態(tài)，有的像小貓，有的像小兔，有的像駿馬。貓，有的像小兔，有的像駿馬。積 累 自由讀課文第四自然段，思考：自由讀課文第四自然段，思考：1.1.“我我”的性格如何？

10、的性格如何？2.2.“我我”對人們的利與弊分別對人們的利與弊分別是什么？是什么？ 有時候我很溫和，有時候我有時候我很溫和，有時候我卻卻很暴躁。我做過許很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。壞事。擬人句擬人句對人的利對人的利對人的弊對人的弊我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我

11、也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。 齊讀課文第五自然段，思考：最后一段齊讀課文第五自然段，思考：最后一段話的作用。話的作用。小朋友，你們猜猜，我是什么小朋友，你們猜猜，我是什么? ?以疑問句結(jié)尾，照應(yīng)了問題，文章結(jié)構(gòu)更完整。我是什么（水）我是什么（水）我會變我會變遇冷：雨、冰雹、雪遇冷：雨、冰雹、雪遇熱：汽、云遇熱：汽、云我的家：天空、池子、小溪、江河、海洋我的家：天空、池子、小溪、江河、海洋我的性格我的性格暴躁：做壞事暴躁：做壞事溫和：做好事溫和：做好事保護(hù)水資源、保護(hù)水資源、合理利用水資源合理利用水資源課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)

12、課文結(jié)構(gòu) 課文采用擬人手課文采用擬人手法，生動形象地介紹法，生動形象地介紹了水的不同形態(tài)和水了水的不同形態(tài)和水對人們的影響，告訴對人們的影響，告訴我們：要想讓水全心我們：要想讓水全心全意為我們服務(wù)，就全意為我們服務(wù)，就要保護(hù)水資源，合理要保護(hù)水資源，合理利用水資源。利用水資源。課文主題一、填一填。一、填一填。（ ）田地 （ ）機器（ ）莊稼 （ ）房屋淹沒淹沒發(fā)動發(fā)動沖毀沖毀灌溉灌溉隨堂小練二、我也會用“有時候有時候”說話。有時候我很溫和，有時候我很暴躁。有時候我很溫和，有時候我很暴躁。1.1.我的爸爸有時候嚴(yán)厲我的爸爸有時候嚴(yán)厲, ,有時候慈祥。有時候慈祥。2.2.我們有時候給它們澆水，有時

13、候還給它們捉蟲子。我們有時候給它們澆水，有時候還給它們捉蟲子。 一、 朗讀課文。說說朗讀課文。說說“我我”是什么，是什么，“我我”會變成會變成些什么。些什么。 參考答案：參考答案：“我我”是水。是水?！拔椅摇睍兂善?、云朵、會變成汽、云朵、雨、冰雹、雪。雨、冰雹、雪。 課后習(xí)題解析1.1.小水滴聚在一起落下來，人們叫我小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨雨” ” 。2.2.有時候我會變成小硬球打下來，人們就叫我有時候我會變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹冰雹” ” 。3.3.到了冬天，我會變成小花朵飄下來，人們又叫我到了冬天，我會變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪雪”。二、讀一讀體會加點詞的意思，

14、再用它們各說一句話。二、讀一讀體會加點詞的意思，再用它們各說一句話。jyngbo “ “落、打、飄落、打、飄”都是動詞，在句中運用的恰當(dāng)好處。都是動詞，在句中運用的恰當(dāng)好處。“落落” ” 寫出寫出了小水滴從空中掉下來的樣子；了小水滴從空中掉下來的樣子；“打打”寫出了冰雹落下來的力度之大；寫出了冰雹落下來的力度之大；“飄飄” ” 展示了雪花在空中下落的美麗與輕盈。展示了雪花在空中下落的美麗與輕盈。1.1.小水滴聚在一起落下來，人們叫我小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨雨” ” 。2.2.有時候我會變成小硬球打下來，人們就叫我有時候我會變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹冰雹” ” 。3.3.到了冬

15、天，我會變成小花朵飄下來，人們又叫我到了冬天，我會變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪雪”。yngj1.1.小水滴聚在一起落下來，人們叫我小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨雨” ” 。2.2.有時候我會變成小硬球打下來，人們就叫我有時候我會變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹冰雹” ” 。3.3.到了冬天，我會變成小花朵飄下來，人們又叫我到了冬天，我會變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪雪”。yng參考答案：參考答案：1.1.秋天到了，樹葉紛紛秋天到了，樹葉紛紛落落下。下。2.2.豆大的雨點豆大的雨點打打在玻璃窗上，啪啪作響。在玻璃窗上，啪啪作響。3.3.天陰沉沉的不一會兒雪花就天陰沉沉的不一會兒雪花就飄飄下來了。下來了。灌灌 溉溉 田田 地地 發(fā)發(fā) 動動 機機 器器淹淹 沒沒 莊莊 稼稼 沖沖 毀毀 房房 屋屋三、讀一讀，記一記。三、讀一讀，記一記。gun giji生活中的水還能變成什么？生活中的水還能變成什么？冰掛冰掛露水露水霧霧霧凇霧凇課后作業(yè)課后作業(yè)課后作