《南州六月荔枝丹》

1、長安回望繡成堆，長安回望繡成堆，山頂千門次第開。山頂千門次第開。過華清宮過華清宮 杜牧杜牧 一騎紅塵妃子笑，一騎紅塵妃子笑，無人知是無人知是荔枝荔枝來。來。龜裂片龜裂片 片峰片峰膜如紫綃膜如紫綃瓤肉瑩白如冰雪，瓤肉瑩白如冰雪， 漿液甘酸如醴酪。漿液甘酸如醴酪。荔枝的果實(shí)果梗果皮（殼）種子（核）膜假種皮（果肉）果蒂果頂解題解題泛指泛指我國我國南部南部 地區(qū)地區(qū)陰歷六陰歷六月（陽月（陽歷七月）歷七月）鮮果的鮮果的色彩丹，色彩丹，絢麗如絢麗如丹丹產(chǎn)地產(chǎn)地 成熟期成熟期 顏色顏色本文選自本文選自生物學(xué)碎錦生物學(xué)碎錦，是，是科學(xué)小品文，屬于說明文?？茖W(xué)小品文，屬于說明文?？茖W(xué)小品科學(xué)小品也稱知識小品或文

2、藝性也稱知識小品或文藝性說明文。它用小品文的筆調(diào)，即說明文。它用小品文的筆調(diào)，即借助某些文學(xué)寫作手法，將科學(xué)借助某些文學(xué)寫作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動、形象地表達(dá)出來。內(nèi)容生動、形象地表達(dá)出來。 科學(xué)小品科學(xué)小品用文學(xué)筆法來寫，寓科用文學(xué)筆法來寫，寓科學(xué)性、知識性、趣味性、娛樂性學(xué)性、知識性、趣味性、娛樂性為一體，使讀者在文學(xué)欣賞中獲為一體，使讀者在文學(xué)欣賞中獲得科學(xué)知識。得科學(xué)知識。 介紹介紹文體文體本文選自本文選自生物學(xué)碎錦生物學(xué)碎錦，是，是科學(xué)小品文，屬于說明文。科學(xué)小品文，屬于說明文?？茖W(xué)小品的特點(diǎn)科學(xué)小品的特點(diǎn)：以通俗有趣的寫：以通俗有趣的寫法介紹科學(xué)知識。它篇幅短小，形法介紹科學(xué)知識。它

3、篇幅短小，形式靈活，語言生動，既有很強(qiáng)的科式靈活，語言生動，既有很強(qiáng)的科學(xué)性，又有一定的文學(xué)情趣。學(xué)性，又有一定的文學(xué)情趣。 介紹介紹文體文體年青時年青時年老時年老時作者：賈祖璋作者：賈祖璋作者介紹作者介紹賈祖璋，浙江海寧人。著名科賈祖璋，浙江海寧人。著名科普作家與編輯家。中國科普作普作家與編輯家。中國科普作協(xié)第一屆副理事長，中國民主協(xié)第一屆副理事長，中國民主促進(jìn)會第四、五屆中央委員。促進(jìn)會第四、五屆中央委員。著有著有鳥類研究鳥類研究、生物學(xué)碎錦生物學(xué)碎錦、花花兒為什么這樣紅兒為什么這樣紅等。其中等。其中花兒為什么這花兒為什么這樣紅樣紅獲得全國新長征科普創(chuàng)作一等獎獲得全國新長征科普創(chuàng)作一等獎

4、。閱讀說明文六大要素閱讀說明文六大要素： 一、了解說明對象一、了解說明對象 二、了解說明對象的特征二、了解說明對象的特征 三、了解說明順序三、了解說明順序 四、辨析體會說明方法四、辨析體會說明方法 五、賞析說明語言五、賞析說明語言 六、探究說明技巧六、探究說明技巧時間順序時間順序空間順序空間順序事理（邏輯事理（邏輯 ）順序）順序如：如：整體整體局部局部 上上下下 外外內(nèi)內(nèi) 遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近如：如：一般一般個別個別 主要主要次要次要 原因原因結(jié)果結(jié)果 現(xiàn)象現(xiàn)象本質(zhì)本質(zhì) 總述總述分說分說 簡單簡單復(fù)雜復(fù)雜常見說明順序常見說明順序引文-外殼顏色形狀大小殼膜果肉貯藏種子花產(chǎn)地記載移植發(fā)展各段大意：各段大意：一日而色變一日而色變二日而香變二日而香變?nèi)斩蹲內(nèi)斩蹲兯奈迦胀?，色香四五日外，色香味盡去矣味盡去矣一、一、設(shè)疑，引出說明對象設(shè)疑，引出說明對象二、二、荔枝荔枝的生態(tài)特征的生態(tài)特征三三、荔枝、荔枝的生產(chǎn)情況的生產(chǎn)情況荔枝果荔枝果荔枝花荔枝花外形外形果實(shí)果實(shí)由主到次由主到次外殼外殼顏色顏色形狀形狀大小大小殼膜殼膜果肉果肉貯運(yùn)貯運(yùn)果核果核由表及里由表及里空間順序空間順序產(chǎn)地產(chǎn)