山東省濟南市槐蔭區(qū)2017屆九年級物理與化學(xué)第一次模擬試題

1、山東省濟南市槐蔭區(qū)2017屆九年級物理與化學(xué)第一次模擬試題注意事項：1本試題分第卷和第卷兩部分。第卷共4頁，滿分為60分；第卷共8頁，滿分為90分。本試題共12頁，滿分150分，考試時間為120分鐘。第卷（選擇題 共56分）一、單項選擇題(本大題包括22小題，每小題2分，共44分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求)【化學(xué)部分】可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 P 31 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 Ba 1371.中國詩詞大會引起了

2、大家的廣泛關(guān)注，古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富。詩是浪漫的，化學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模欢娙藚s將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕瘜W(xué)融入浪漫精美的詩歌中。下列詩詞中，不涉及化學(xué)變化的是A.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天2. 水是生命之源，但大自然賜予我們的水資源卻十分有限，聯(lián)合國規(guī)定每年的3月22日為“世界水日”，宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識，加強對水資源的保護。下列有關(guān)水資源保護的做法中，不正確的是A.嚴(yán)格禁止水產(chǎn)養(yǎng)殖 B.對水源地的水體進行嚴(yán)格保護C.推廣使用無磷洗衣粉 D.合理控制化肥和農(nóng)藥的使用3. 下列是初中化學(xué)學(xué)

3、習(xí)中常見的實驗操作，其中正確的是A.點燃酒精燈 B.稀釋濃硫酸 C.讀液體體積 D.液體的取用4. 學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家,更重要的是學(xué)會用化學(xué)觀點去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。生活中的下列做法，不合理的是A.在食鹽中添加適量碘酸鉀，補充人體所需的碘元素B.發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C.霉變大米、花生等含有黃曲霉素，可蒸煮后食用D.用熟石灰處理含酸量超標(biāo)的工業(yè)污水，防治水污染5. 以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，完全正確的是A.的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 B.在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子C.和屬于同種元素 D.是一種陽離子，是一種陰離子6. 下面是小剛同學(xué)

4、對課本中某些圖表資料的敘述，其中不正確的是A.根據(jù)溶解度曲線圖，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度B.根據(jù)元素周期表，可以直接查出該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)C.利用金屬活動性順序表，可判斷金屬氧化物與酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可以判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生7乙烯（C2H4）是一種重要的工業(yè)原料，在化學(xué)工業(yè)上有著重要的用途，它的產(chǎn)量標(biāo)志著一個國家的石油化工發(fā)展水平。乙烯完全燃燒的微觀示意圖如下所示，下列說法中，不正確的是A.圖示中X的數(shù)值為3 B.反應(yīng)前后氧元素化合價發(fā)生了改變C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) D.反應(yīng)中甲和丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為7:118已知無色溶液X是AgNO3溶液、稀硫

5、酸、NaOH溶液、K2CO3溶液四種溶液中的一種，取三等份該溶液，分別向其中加入BaCl2溶液、CuO固體、NaCl溶液中的各一種并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則該無色溶液X是加入物質(zhì)BaCl2溶液CuO固體NaCl溶液現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀固體溶解，溶液變藍無明顯現(xiàn)象A.AgNO3溶液 B.稀硫酸 C.NaOH溶液 D.K2CO3溶液9除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用試劑或操作方法中，不正確的是物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法ANa2CO3固體NaHCO3固體充分加熱至固體不再分解BCuFe加過量稀鹽酸后過濾、洗滌、干燥CNaOH溶液Na2CO3溶液加入適量氫氧化鋇溶液，過濾DCO2HC1通入盛氫氧化

6、鈉溶液的洗氣瓶，干燥10將a g鋅粒加入一定質(zhì)量的MgSO4、CuSO4和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、烘干后稱量質(zhì)量為b g，向濾液和濾渣中分別加入稀鹽酸，下列有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論，不合理的是A.如果濾液中產(chǎn)生白色沉淀，則濾液的顏色為藍色 B.濾渣的質(zhì)量可能等于所加鋅粒的質(zhì)量C.如果濾渣中有氣體生成，則濾渣中一定含有4種金屬 D.反應(yīng)后所得濾液中至少含有兩種金屬離子11取62.5g含碳酸鈣80%的石灰石高溫煅燒（假定石灰石中雜質(zhì)不含鈣元素且不參加反應(yīng)），一段時間后停止加熱，測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則生成的二氧化碳質(zhì)量為A.10g B.12.5g C.11g D

7、.15g【物理部分】12下列能源，屬于可再生能源的是A石油 B天然氣 C核能 D風(fēng)能13美麗的泉城濟南自古以來就是一個風(fēng)光勝地。下列四季美景中，能用分子動理論解釋的是A春天，護城河畔柳枝搖曳 B夏天，大明湖內(nèi)荷花飄香C秋天，千佛山上落葉紛飛 D冬天，趵突泉上瑞雪飄飄 14在操場上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的同學(xué)聽到了，而遠處的同學(xué)沒聽清楚，其原因是A老師發(fā)出的聲音音色不好 B遠處同學(xué)聽到的聲音響度小C老師發(fā)出的聲音頻率較低 D遠處同學(xué)聽到的聲音振幅大15如圖所示，在炎熱的夏天的公路上，公路遠處似乎有水，水中還有汽車、電線桿等物體的倒影，但當(dāng)行駛到該處時，水卻消失了，這其實就是公路上的“

8、海市蜃樓”現(xiàn)象，該現(xiàn)象形成的原因是A光線在空氣中沿直線傳播進入人的眼睛B光線在空氣中發(fā)生了折射進入人的眼睛C光線在路面上發(fā)生了反射進入人的眼睛D光線通過空氣中水滴折射進入人的眼睛16現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因為它具有A較大的比熱容 B較低的沸點 C較大的熱值 D較高的凝固點17一種動圈式揚聲器可以代替話筒使用。如圖所示，人對著揚聲器的錐形紙盆說話，聲音使紙盆振動，與紙盆相連的線圈也會隨著振動（線圈是放置在一個永久磁體的磁場中的），這時線圈中就會產(chǎn)生隨著聲音變化的電流。與其原理相同的是下圖中的甲 乙18同一塑料小瓶，在瓶內(nèi)分別加入不同質(zhì)量的水后，浸沒水中使它分別處于上浮、下沉的狀態(tài)，圖甲、圖乙

9、中小瓶受到的浮力分別為F1、F2，則它們的大小關(guān)系是AF1=F2 B F1F2 CF1F2 D無法判斷19小華參觀了科技館后，一組靜電實驗給他留下了深刻的印象，回來后他把實驗情景繪成一幅平面示意圖，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電的球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球。先后將小球B懸吊在距離A球遠近不同的P1、P2、P3處，發(fā)現(xiàn)的情況如圖，同學(xué)們針對這一現(xiàn)象，經(jīng)過討論提出了如下四個科學(xué)問題，你認為最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是 A小球B為什么會偏轉(zhuǎn)？ B小球B的偏轉(zhuǎn)與哪些因素有關(guān)？C同種電荷間排斥力大小與電荷間距離有什么關(guān)系？D小球B與懸線偏離豎直方向角度與哪些因素有關(guān)？20如圖所示，電路

10、中開關(guān)閉合后，兩盞燈都不亮，用一根導(dǎo)線連接AB兩點后，燈L1不亮，燈L2亮。假如故障只有一處，那么電路的故障可能是A燈L1開路 B燈L1短路C燈L2開路 D燈L2短路21如圖所示是小華同學(xué)練習(xí)擲實心球的場景，實心球從離開手到最高點再落回地面的過程中，下列說法正確的是A實心球從離開手到最高點的過程中，速度逐漸增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B實心球從離開手到最高點的過程中，速度逐漸減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C實心球從最高點落到地面的過程中，速度逐漸增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D實心球從最高點落到地面的過程中，速度逐漸減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能22如圖所示是一位同學(xué)已經(jīng)連接好的電路。閉合開關(guān)，并將滑動變阻器的滑片

11、向A端移動，下列說法正確的是A電壓表的示數(shù)逐漸減小B小燈泡的亮度不斷增加C電路消耗的總功率增大D電流表的示數(shù)逐漸減小二、多項選擇題（包括4題，每題3分，共12分。每題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求）23通過學(xué)習(xí)物理，同學(xué)們掌握了很好的估算技能。下列估算接近實際的是A滬科版九年級物理教科書的厚度約1cm B對人體的安全電壓不高于36VC橡皮從課桌上掉落到地面的時間約為5s D普通中學(xué)生站立時對地面壓力約600N24關(guān)于物理學(xué)家對物理學(xué)發(fā)展做出的貢獻，下列說法正確的是A亞里士多德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理 B奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場C牛頓總結(jié)了力和運動的關(guān)系 D JJ湯姆孫證明了原子的存在

12、25隨著生活水平的提高，掃地機器人逐步進入普通家庭，如圖所示。掃地機器人具有主動躲避障礙物、自動吸塵、自動返回充電等諸多智能功能，以下關(guān)于掃地機器人的說法正確的是A機器人內(nèi)部的集成電路部分主要使用了半導(dǎo)體材料B機器人在自動吸塵過程中利用了氣體壓強與流速的知識C機器人內(nèi)電動機工作原理是磁場對通電導(dǎo)體有力的作用D機器人在自動充電過程中主要把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 26為便于測量或觀察現(xiàn)象，我們要對實驗進行合理的設(shè)計。下列實驗設(shè)計合理的是A在探究聲音由物體振動產(chǎn)生的實驗時，為證明鼓面振動，在鼓面上放泡沫球B在探究平面鏡成像時，為了使跳棋子的像更清晰，我們用手電筒照亮玻璃板C在探究小車沿斜面下滑的速度變化時

13、，為方便時間測量，將斜面傾角調(diào)小些D在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的實驗時，為使指針偏轉(zhuǎn)角度更大，應(yīng)選用靈敏電流計第卷（非選擇題 共94分）【化學(xué)部分】27.（4分）分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)性質(zhì)常用的一種方法，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。按要求從硫酸、氮氣、鹽酸、氯化銀、氫氧化銅、甲烷中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。（1）最簡單的有機物 ； （2）可作食品袋填充氣體的單質(zhì) ；（3）一種難溶性的堿 ； （4）一種易揮發(fā)的酸 。28.（4分）2017年1月，全球首創(chuàng)的智能共享摩拜單車正式登陸泉城濟南，為市民提供出行服務(wù)，倡導(dǎo)綠色出行，共建美好城市。（1）摩拜單車從騎行安全因素考慮，車身的材料使用了鋁合

14、金。鋁合金材料的車身具有不易被腐蝕，不易被損壞等優(yōu)點，可以延長單車的使用壽命。鋁合金屬于 （填寫“金屬材料”“復(fù)合材料”“有機高分子材料”之一）。（2）摩拜單車的輪胎使用無毒環(huán)保橡膠制作，采用“橫向鏤空”設(shè)計，具有緩沖好、不怕扎、免充氣及可回收再利用等眾多優(yōu)點，是國家提倡的“綠色環(huán)保”產(chǎn)品。已知合成橡膠是由不同單體在引發(fā)劑作用下，經(jīng)聚合而成的品種多樣的高分子化合物。單體有丁二烯、苯乙烯、丙烯腈等多種。其中丙烯腈（CH2CHCN）中碳、氫元素的質(zhì)量比為 （填最簡整數(shù)比）。（3）摩拜單車的入駐解決了濟南市民出行“最后一公里”的問題，減少了私家車的使用。私家車尾氣的大量排放是導(dǎo)致酸雨的重要原因，請簡

15、述酸雨的形成過程 。 （4）近日，濟南天空蔚藍如洗，市民紛紛來到戶外踏青賞春。珍愛“泉城藍”，保護生態(tài)環(huán)境，是我們每個人的責(zé)任。下列有關(guān)說法中，不合理的是 （填序號）。盡量選擇步行和騎單車出行 將生活垃圾倒入護城河內(nèi)或就地焚燒節(jié)日慶典大量燃放煙花、爆竹 將垃圾進行分類處理、再生利用29.（4分）2017年3月，“以國為重的大國工匠”徐立平的先進事跡受到廣泛關(guān)注。“大國工匠”徐立平的工作是給固體燃料發(fā)動機的推進劑藥面“動刀”整形，以滿足火箭及導(dǎo)彈飛行的各種復(fù)雜需要。（1）常用的固體燃料中有復(fù)合推進劑，復(fù)合推進劑主要是由高氯酸銨和粘合劑組成，其中高氯酸銨（化學(xué)式為NH4ClO4）加熱能夠分解，反應(yīng)

16、的化學(xué)方程式為：2NH4ClO4 4H2O + N2 + Cl2 + 2O2，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“化合”“分解”“復(fù)分解”“置換”之一）。（2）徐立平因其精湛的技藝和敬業(yè)奉獻的精神被贊譽為“雕刻火藥的大國工匠”。在藥面整形的過程中，有絲毫的偏差都有可能造成燃料爆炸。下列有關(guān)燃料燃燒或爆炸的說法中，不正確的是 （填寫序號A、B、C、D之一）。A可燃物在有限的空間內(nèi)燃燒可能會引起爆炸 B燃料燃燒引起的爆炸屬于化學(xué)變化 C控制燃燒條件可以防止爆炸 D可燃物溫度達到著火點一定能燃燒海水氫氧化鎂鎂氯化鎂物質(zhì)A物質(zhì)B通電（3）中國航空工業(yè)的發(fā)展需要大國工匠精神，也需要化學(xué)知識的支持。其中“國防金屬”鎂是

17、制造火箭的重要材料，目前世界上大約60%的金屬鎂是利用化學(xué)方法從海水（或鹵水）中提取的。其簡要過程如下圖所示：I從海水中提取MgCl2時，通常采用化學(xué)沉淀法將海水中的鎂元素予以富集，在工業(yè)上，過程中加入的物質(zhì)A一般是 。請寫出過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。30.（5分）濟南享有“泉城”的美譽，清冽甘美的泉水賦予濟南市靈秀的氣質(zhì)和旺盛生命力，也形成了獨特的泉水文化。（1）泉水雖然甘甜可口但是某些泉水屬于硬水，最好不直接飲用，生活中常用 的方法降低泉水的硬度。（2）下列說法中，錯誤的是 （填序號）。 A清澈的泉水肯定屬于純凈物 B過濾可以除去泉水中的所有雜質(zhì)溫度/200t1t2溶解度KNO3NaClg

18、C水的天然循環(huán)實現(xiàn)了自身的凈化 D水是一種常用的溶劑（3）泉水中蘊含一定量的鉀元素與鈉元素。KNO3和NaCl都是易溶于水的物質(zhì)，它們的溶解度曲線如圖所示：t1時，KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) NaCl飽和 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）。t2時，向盛有50g水的燒杯中加入50gKNO3充分溶解后，緩慢降溫至t1，則所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是 （填最簡整數(shù)比）。當(dāng)KNO3固體中含有少量NaCl時，可采用降溫結(jié)晶的方 法提純KNO3，請說明提純的原理： 。氧化鐵樣品eEGAB氫氧化鈉溶液C濃硫酸D硝酸銀溶液F 31.（7分）如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、收集和性

19、質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器）。某學(xué)校兩個化學(xué)實驗探究小組的同學(xué)，欲用下列儀器完成各自的探究實驗。（1）第一組的同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。 制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選儀器的連接順序為 （填寫儀器序號字母）。 用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 。制取氣體前，需要檢查儀器A的氣密性，其具體操作步驟是 。（2）第二組的同學(xué)欲用一種混合氣體（可能含有H2、CO、H2O、HCl中的一種或幾種），測定某10 g氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實驗時，所選儀器的連接順序是“混合氣體DC1EC2B堿石灰干燥管”，樣品充分反應(yīng)，測定部分裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化，并繪

20、制了如下表格（假設(shè)樣品中雜質(zhì)不揮發(fā)，也不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；已知：Fe2O3+3H2 2Fe + 3H2O）。裝置編號DC1C2B試劑硝酸銀溶液濃硫酸濃硫酸氫氧化鈉溶液現(xiàn)象或質(zhì)量變化無明顯現(xiàn)象增重1.0g增重2.7g增重0.66 g請回答下列問題： 裝置E中能觀察到的明顯現(xiàn)象是_。 裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。根據(jù)以上現(xiàn)象判斷，混合氣體中一定不存在的氣體是 （填物質(zhì)名稱）。該氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。32. (7分) 已知某固體混合物A中可能含有CuSO4、NH4Cl、NaNO3、Ba(NO3)2、CaCO3、Na2CO3六種物質(zhì)中的兩種或多種。按下述步驟進行實驗探究，觀察實驗現(xiàn)象，并

21、加以分析推理（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。I取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入足量水，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，過濾，得白色沉淀B和無色濾液C。向白色沉淀B中加入足量的稀鹽酸,沉淀全部溶解并放出無色氣體D。用步驟I中得到的無色濾液C進行如下圖所示的實驗:無色濾液C無色氣體E無色溶液F加適量NaOH溶液白色沉淀G加適量H2SO4溶液根據(jù)上述實驗過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理，填寫以下空白：（1）無色氣體E的氣味為 ，白色沉淀G的化學(xué)式為 。（2）無色溶液F中一定含有的酸根離子是（寫符號） _。（3）寫出步驟中生成無色氣體D的化學(xué)方程式_。（4）在固體混合物A中肯

22、定不存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式） 得出此結(jié)論的理由是_ _ _。33.（7分）金屬及金屬材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用，認識金屬的性質(zhì)有利于更好的利用金屬。地殼中含有許多種金屬元素，其中含量最多的金屬元素是 。初中化學(xué)實驗中，鐵釘多次亮相。如圖展示了一根光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓汗饬凌F釘久置空氣生銹鐵釘無銹鐵釘稀鹽酸紅色“鐵釘”藍色溶液（1）過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是 。（2）上圖光亮鐵釘、生銹鐵釘、無銹鐵釘、紅色“鐵釘”中質(zhì)量最小的是 。定量研究是科學(xué)研究的重要方法之一，利用它能解決生產(chǎn)生活中的實際問題。某化學(xué)實驗小組的同學(xué)欲測定生銹鐵釘中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取一根生銹的鐵釘，稱得其質(zhì)量為10 g，

23、將其放入盛有100 g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（假設(shè)生銹鐵釘所含其他雜質(zhì)與稀鹽酸不發(fā)生反應(yīng)），測得反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為109.7 g。 試通過計算，求生銹鐵釘中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%) 。 【物理部分】34（2分）如圖所示，空中加油機A正在對戰(zhàn)機B進行空中加油。為了確保飛行安全，在加油時加油機A和戰(zhàn)機B的飛行應(yīng)“同步”。此時，加油機A相對于戰(zhàn)機B是（選填“運動”或“靜止”）的。兩飛機飛行員之間是通過以無線的方式進行聯(lián)系的。35（2分）現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電。只有把房卡插入取電槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用，房卡的作用相當(dāng)于（填電路元件名稱），房間里各用電器之間是

24、聯(lián)的。36（2分）如圖所示，F(xiàn)到凸透鏡的距離為1倍焦距，P到凸透鏡的距離為2倍焦距。圖中燭焰在光屏上成的是倒立、的實像；若把蠟燭移到P與F之間，調(diào)整光屏位置后，在光屏上得到的像將會 （選填“變小”或“變大”）。MPa 37（2分）現(xiàn)代生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，經(jīng)常會見到各種各樣的測量工具或儀表。許多測量工具或儀表的刻度盤上都標(biāo)有一個或幾個字母，通過這些字母我們可以判斷出該測量工具或儀表所測量的物理量及其單位。如圖所示是小明同學(xué)見到的某種儀表的刻度盤，據(jù)此我們可以判斷出：這種儀表是用來測量（填寫物理量名稱）的；在國際單位制中，該物理量的基本單位是（填寫中文名稱）。38（2分）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不但方便了人

25、們的生活，也使人們的一些夢想變成了現(xiàn)實。像計算機芯片體積的大幅度減少就得益于（選填“超導(dǎo)材料”“納米材料”或“半導(dǎo)體材料”）的出現(xiàn)。高亮度、低熱量的發(fā)光二極管不同于普通的小燈泡，使用時不能將電池的正負極裝反了，這是因為發(fā)光二極管具有的特點。39（2分）如圖所示，根據(jù)通電螺線管上方小磁針靜止時的指向，可判斷通電螺線管的左端為極（選填“N”或“S”），電源的左端為極（選填“正”或“負”）。40（3分）如圖所示，重600N的工人師傅正懸在空中作業(yè)。請在答題紙的相應(yīng)位置畫出他此時所受重力的示意圖。41（3分）如圖所示為小華家某個房間內(nèi)的實物電路。請在答題紙上相應(yīng)位置畫出該實物電路的電路圖。三 42（3

26、分）如圖所示，斧子的手柄松了，用手柄的下端撞擊石頭或樹墩，斧頭就被套緊了。請用慣性的知識解釋這一現(xiàn)象。43（8分）隨著城市建設(shè)的加快，高層住宅拔地而起。但城市供水只能滿足1-6層，6層以上需要利用水泵進行二次加壓，先把水存到樓頂水箱，再對整棟樓供水。如果水泵把體積為6m3的水送到距離水泵20m高的樓頂水箱，所用時間為10min。取g=10N/kg，通過計算回答：體積為6m3的水的質(zhì)量。此過程水泵對水做的功。此過程水泵的功率。44（8分）電飯鍋是一種常見的家用電器，其工作電路可簡化為如圖所示的電路，其中S是一個溫控開關(guān)，R1為電熱板，R2為保溫器。當(dāng)開關(guān)S閉合時，電飯鍋處于煮飯狀態(tài)；當(dāng)飯熟后，開

27、關(guān)S自動斷開，電飯鍋處于保溫狀態(tài)。已知電飯鍋煮飯狀態(tài)時的電流為4A，20min可將飯煮熟；而處于保溫狀態(tài)時電路中的電流只有0.4A。通過計算回答：電飯鍋電熱板R1的電阻值。電飯鍋將飯煮熟，電熱板R1產(chǎn)生的熱量。電飯鍋處于保溫狀態(tài)時，保溫器R2兩端的電壓。0.6 33 15PCDAB45（6分）某中學(xué)的同學(xué)用如圖所示的裝置來探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，在答題紙上把圖中的器材連接成完整的電路。開關(guān)閉合前，滑動變阻器滑片P應(yīng)移到端（選填“A”或“B”）。小華組在探究電流跟電壓之間的關(guān)系時，多次調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置，這樣做的目的是為了改變定值電阻兩端的。小群組和小華組在探究

28、電流跟電阻之間的關(guān)系時，分別記錄的實驗數(shù)據(jù)如下：表一/小群組R/5101520I/A0.600.280.200.14表二/小華組R/5101520I/A2.000.200.140.10小群發(fā)現(xiàn)小華組有一個實驗數(shù)據(jù)記錄有明顯錯誤，請你指出錯誤的數(shù)據(jù)是。兩組同學(xué)進行交流時，發(fā)現(xiàn)當(dāng)定值電阻相同時，測出的電流卻不同，其原因是。甲乙丙丁46（7分）圖甲是探究“水的沸騰特點”的實驗裝置，小明、小紅同學(xué)分別用規(guī)格完全相同的器材進行實驗。本實驗除了圖甲中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是。圖甲中，中心有孔的紙板的主要作用是：（寫出一條即可）。某一時刻，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時的溫度是。小明觀察到沸騰前

29、和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖丙中的（a）、（b）所示，則圖丙中的是水沸騰時的情況。燒杯中的水加熱一段時間后，燒杯上方的紙板內(nèi)側(cè)有大量的小水珠出現(xiàn)，這是由于水蒸氣而形成的。圖丁是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像。請根據(jù)圖像分析，小紅從給水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是。乙 O A B2 B1 C B 甲 47（6分）在復(fù)習(xí)物理實驗時，王老師帶來了一個自制杠桿AB，從其上找一點C用支架支起來，如圖甲所示。當(dāng)依次在杠桿上的B1、B2、B等各點施加一個向下的力時，發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶。根據(jù)這一實驗現(xiàn)象同學(xué)們提出了下面的探究問題：阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時，動力和動力

30、臂之間存在著怎樣的關(guān)系？為探究這個問題，同學(xué)們找來下列器材：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。N丙 O 實驗前，小紅的杠桿如圖乙所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端調(diào)節(jié)螺母向邊調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）。如圖丙所示，小紅在實驗過程中，保持阻力、阻力臂不變，在支點O右側(cè)不同位置，用彈簧測力計施加豎直向下的拉力（動力），使杠桿在水平位置平衡，測出每一組動力臂和對應(yīng)的動力，并記錄在表中。實驗次數(shù)阻力F2 /N阻力臂l2 /cm動力F1/N動力臂l1/cm12101.02022102.01032104.05實驗中，保持杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測

31、量。分析表中數(shù)據(jù)，同學(xué)們得出結(jié)論：阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時，。實驗中小紅發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當(dāng)彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計的拉力會變大，原因是。實驗次數(shù)阻力F2 /N阻力臂l2 /cm動力F1/N動力臂l1/cm12102.52022105.010321010.05N丁 O 小華使用相同規(guī)格的器材按圖丁所示探究同一問題，也測出每一組動力臂和對應(yīng)的動力，并記錄在下表中。對照實驗數(shù)據(jù)小華發(fā)現(xiàn)：他測得的動力都比小紅測得的數(shù)據(jù)大。小華確定自己從實驗操作到讀數(shù)都沒有問題，導(dǎo)致小華測得實驗數(shù)據(jù)偏大的原因可能是：。絕密啟用前2017年初三年級學(xué)業(yè)水平考試物理模擬試題參考答案及評

32、分標(biāo)準(zhǔn)第卷 (選擇題 共34分)一、單項選擇題 本大題包括11小題，每小題2分，共22分。12D 13B 14B 15B 16C 17A 18A 19C 20A 21C 22D評分意見：每小題選對的得2分，多選、錯選或不選的均不得分。二、多項選擇題 本大題包括4小題，每小題3分，共12分。23ABD 24BC 25 ABC 26ACD 評分意見：每小題全部選對的得3分，部分選對而無錯選的得2分，錯選或不選的均不得分。第卷 （非選擇題 共56分）三、非選擇題 本大題包括11小題，共56分。34（2分）靜止；電磁波。35（2分）開關(guān)；并。36（2分）縮小；變大。37（2分）壓強；帕斯卡（帕）。38（