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文檔簡(jiǎn)介
1、道德講堂活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校是未成年人集中的主要場(chǎng)所,是未成年人思想道建設(shè)的主渠道,在學(xué)校開(kāi)展“道德講堂”建設(shè),就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。根據(jù)關(guān)于在全區(qū)廣泛開(kāi)設(shè)“道德講堂”的實(shí)施意見(jiàn),有針對(duì)性的切實(shí)開(kāi)展“學(xué)校道德講堂”活動(dòng),取得了良好的成效。開(kāi)展“學(xué)校道德講堂”建設(shè),是促進(jìn)全市文明和諧社會(huì)建設(shè)的有效途徑。學(xué)校道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體,是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措,對(duì)推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各處室負(fù)責(zé)人為成員領(lǐng)導(dǎo)小組,確保活動(dòng)開(kāi)展。一、撐好一個(gè)支點(diǎn),創(chuàng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍1、加強(qiáng)師德建設(shè),確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性,努力營(yíng)造“教師人人是
2、導(dǎo)師,學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的良好育人氛圍。搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年級(jí)的德育工作的特色,我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),組織全校教師在教師會(huì)、黨員會(huì)活動(dòng)、報(bào)告講座中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí),積極開(kāi)展師德的學(xué)習(xí)討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。2、建立了道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),定期舉行班主任例會(huì),有計(jì)劃,有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想,業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。3、建立了班主任崗位職責(zé),工作條例,考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀班主任及師德標(biāo)兵若干名。4、組織班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn),經(jīng)
3、驗(yàn)介紹,取長(zhǎng)補(bǔ)短。提高了班主任的業(yè)務(wù)水平。5、學(xué)校把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。期末每位教師都撰寫(xiě)了一定質(zhì)量的德育滲透論文。二、抓好一條主線,育德高心健的人才1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理?!白约旱氖虑樽约汗?,自己的未來(lái)自己創(chuàng)”這是我們的隊(duì)訓(xùn)。大隊(duì)部還充分利用每一周的大隊(duì)部例會(huì)對(duì)所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育,明確、協(xié)調(diào)、并布置好各
4、項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)在的大隊(duì)部部門(mén)設(shè)置合理、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng),都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,也最大限度的參與學(xué)校管理。 2、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,寓教育于活動(dòng)之中(1)繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話這一德育陣地的作用,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的行隊(duì)禮進(jìn)行了糾正,鼓勵(lì)隊(duì)員國(guó)歌唱響,國(guó)旗下演講每周內(nèi)容都不相同,從愛(ài)國(guó)教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等等,可以說(shuō)每次升旗儀式都是一次很好的主題教育活動(dòng), 對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。 (2)開(kāi)展清明
5、節(jié) “緬懷革命先烈,爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛(ài)國(guó)主義教育一直以來(lái)都是我校非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng),2013年4月一周的時(shí)間,我校在三至六年級(jí)開(kāi)展了網(wǎng)上祭奠“緬懷革命先烈,爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。 (3)播下感恩和愛(ài)的種子,讓心靈開(kāi)出最美的花。三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng),我們開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng),首先,在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日,成立了“學(xué)雷鋒,積美德,爭(zhēng)四好”的美德銀行,讓學(xué)生做到日行一善;四月份舉行了“美麗的洛陽(yáng)我的家”的愛(ài)家鄉(xiāng)教育活動(dòng),讓孩子們認(rèn)識(shí)洛陽(yáng),欣賞洛陽(yáng)更愛(ài)洛陽(yáng)。五月份,組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng),為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事,說(shuō)一句祝福的話語(yǔ),送一份小禮物,為長(zhǎng)輩祈福,感恩父母等;六
6、月份的傳統(tǒng)文化誦讀活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),讓孩子們的心靈在傳統(tǒng)中經(jīng)典中得到一次真正的洗禮!家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。(4)開(kāi)展感謝社會(huì)和同學(xué)們的愛(ài)心相助教育實(shí)踐活動(dòng)。積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛(ài)互助,讓學(xué)生懂得對(duì)幫助過(guò)自己的人感恩,也讓學(xué)生們知道在自己成長(zhǎng)的道路上離不開(kāi)社會(huì)和他們的關(guān)心和幫助,更懂得感恩社會(huì)。利用校會(huì)、升旗儀式大力宣揚(yáng)友愛(ài)互助的好學(xué)生,樹(shù)立典型。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒月活動(dòng),大做好人好事。組織學(xué)生走向社會(huì)清掃紅領(lǐng)巾街回報(bào)社會(huì),定期慰問(wèn)孤寡老人。教育引導(dǎo)學(xué)生“做好事、當(dāng)好人”,要從點(diǎn)滴的小事做起,使少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,學(xué)會(huì)感恩?,F(xiàn)在校園里涌現(xiàn)出許多助人為樂(lè)的好少年。3、開(kāi)展愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)母校的教育
7、實(shí)踐活動(dòng)教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來(lái)之不易,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家、愛(ài)校的情懷,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。學(xué)校利用升旗儀式、宣傳欄、板報(bào)等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳黨史;大隊(duì)部抓好宣傳陣地建設(shè),及時(shí)更換以紅領(lǐng)巾心向黨為主題的宣傳櫥窗;各班利用班會(huì),介紹洛陽(yáng)知識(shí)和發(fā)展變化;隊(duì)員們通過(guò)收集資料,調(diào)查等方法及時(shí)了解。四月份開(kāi)展“緬懷革命先烈”網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),讓學(xué)生不忘革命先烈?guī)Ыo我們的幸福生活,心存感恩。隊(duì)員們用畫(huà)筆描繪我們幸福的生活,精心創(chuàng)辦“小手繪牡丹”主題黑板報(bào)、手抄報(bào)。 三、突出一個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)化養(yǎng)成教育一位教育家說(shuō)過(guò):“優(yōu)秀的品格,只有從孩子還在搖籃之中開(kāi)始陶冶才有希望。在
8、孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。”小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理,才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育,就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā),我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化。四、樹(shù)好一面旗幟,深化文化建設(shè) 環(huán)境育人,環(huán)境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。四月份,對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。如今,各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新,文化氛
9、圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地,展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。 五、塑造一個(gè)亮點(diǎn),深化健康教育 學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì),成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來(lái),我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁,開(kāi)辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育,通過(guò)多種形式的活動(dòng),為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢(xún)的平臺(tái),極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。 六、拓寬一個(gè)空間,搭起家校共建的橋梁人們常說(shuō):“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見(jiàn),家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì),幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái),共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。利用教師 “博客”“校訊通”的工具更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)教師的教學(xué)提出合理化建議。現(xiàn)在,家長(zhǎng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了學(xué)校工
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