新冀教版三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)英語下冊(cè)《Unit3AllaboutMeLesson13HowOldAreYou.》教案_3

1、lesson 13 how old are you?一、教學(xué)分析1、學(xué)情分析：四年級(jí)學(xué)生，喜歡直觀形象思維，對(duì)探究、合作的活動(dòng)特別感興趣。課堂上要注意引導(dǎo)學(xué)生多說，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，讓他們積極、大膽的表述。2、 課文分析：本課重點(diǎn)學(xué)習(xí) how old are you? 和 when is your birthday? 這兩個(gè)句型，他們和學(xué)生的生活息息相關(guān)。二、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能目標(biāo)：能聽懂并會(huì)說，讀寫 how old are you? i am years old.和 when is your birthday? my birthday is 2. 能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本課理解有關(guān)年

2、齡和生日的表達(dá)方式，并能實(shí)際應(yīng)用，并與其他同學(xué)及父母進(jìn)行交流。3. 情感態(tài)度：詢問他人生日的時(shí)候，記住并及時(shí)送上自己的祝福。三、教學(xué)重難點(diǎn)1. 重點(diǎn) : 掌握句型： how old are you? i am years old.when is your birthday? my birthday is2. 難點(diǎn) : 運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容做實(shí)際調(diào)查。四、教學(xué)準(zhǔn)備1. 多媒體課件2. 音頻視頻資料。五、教學(xué)過程step 1 class opening. (5 minutes)師生互致問候，歌曲熱身，激活舊知。t: good morning, boys and girls. how are you tod

3、ay?ss:i m fine , thanks.how are you?t: do you like singing? let s sing a song together. the months song教師播放歌曲，學(xué)生邊做動(dòng)作邊唱歌曲?！驹O(shè)計(jì)意圖】溫馨的問候使學(xué)生迅速融入英語課堂；通過歌曲調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其盡快進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的氛圍，并幫助學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的月份及數(shù)字。step 2 new concepts （15 minutes）1、復(fù)習(xí)舊知，引出新知。t: which month do you like? why?t: i likejanuary. because my birthda

4、y is in january. my birthday is january 1st .ss: i like becauset: when is your birthday?ss: my birthday is （板書）【設(shè)計(jì)意圖】教師與學(xué)生就熟悉的話題進(jìn)行討論， 旨在集中學(xué)生的注意力， 同時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固與本課“生日”相關(guān)的日期表達(dá)法。教師順勢向?qū)W生呈現(xiàn)本節(jié)課要學(xué)習(xí)的新知識(shí)。2、猜年齡游戲。guessing game.t: how old am i?can you guess？ss: you areyears old.（學(xué)生發(fā)散思維猜測）t: you are right. i am forty

5、-one years old. lets talk about how old you are.how old are you?i am years old.他書）【設(shè)計(jì)意圖】教師引導(dǎo)學(xué)生猜測教師的年齡，學(xué)生在思考和回答問題的過程中培養(yǎng)了思考和表達(dá)能力，加深了對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)句型在具體語境下如何使用的理解，體現(xiàn)了學(xué)生的課堂主體地位。2、learn the sentence : how old are you?i習(xí)新句型。listen and answer. 聽錄音回答問題。出示幻燈片step 3 practice （15 minutes）1. talk about the pictures and

6、 practice the sentences.論圖片，操練句型。展示的幻燈片中有老年人， 也有一歲的嬰兒。特別提醒學(xué)生若一個(gè)人只有一歲大，我們用one year old表達(dá)；如果一個(gè)人的年齡大于一歲，我們用 years old表達(dá)。2、group work (ask each othera: when is your birthday?b: my birthday is on.a: how old are you?b: i m years old【設(shè)計(jì)意圖】通過小組操練，更好的理解和內(nèi)化所學(xué)語言3、make a interview (現(xiàn)場采訪)。namebirthdayage【設(shè)計(jì)意圖】通過

7、讓學(xué)生做“采訪”的活動(dòng)，提高學(xué)生參與、探索、合作學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓每個(gè)學(xué)生都能在合作學(xué)習(xí)的過程中得到鍛煉，提高自 信心。step 4 consolidation (4 minutes)1、展示成果。2、運(yùn)用歌曲how old are you 復(fù)習(xí)鞏固。step 5 homework (1 minute )ask your father and mother s birthday, and remember it. on their birthday, please say happy birthday to them.【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生向家人用英語詢問他們的生日及年齡，并為能及時(shí)送上關(guān)心和祝福。這樣不僅達(dá)到了復(fù)習(xí)和鞏固的目的，而且也進(jìn)行了情感教育的升華板書設(shè)計(jì)：lesso