國(guó)旗下演講稿范文(精選

1、旗下演講稿范文（精選）篇一、國(guó)旗下演講稿：相信自己，我行老師們、同學(xué)們：大家好!我今天國(guó)旗下講話的題目是相信自己，我行。在生命的調(diào)色板上，人人都希與自己是一個(gè)卓越的畫家，能調(diào)出萬(wàn)紫T紅 的色彩;在生命的樂(lè)章里，人人都希望自己是一個(gè)優(yōu)秀的作曲家，能譜出與眾不 同的曲子;在生命的行程中，人人都希望自己是最優(yōu)秀的舵手，穿越浪高萬(wàn)里的 大洋。但是，如果你連拿起筆，掌起舵的勇氣都沒(méi)有，乂怎能談得上畫好畫， 作好曲，掌好舵?所以我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):”相信自己，別說(shuō)你不行。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的毛遂薦傳為佳話;詩(shī)仙李白更是以天生我才必有用的自信來(lái) 同命運(yùn)抗?fàn)?，并?jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;越王勾踐苦心人天 不負(fù)，臥

2、薪嘗膽，三越甲可吞吳。楚霸王項(xiàng)羽，有志者事竟成，破釜沉 舟，百二秦關(guān)終屬楚;毛澤東自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里，終成一代 偉人。同學(xué)們，我們將要面臨的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的社會(huì)，讓我們樹立起 遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的信念，把握人生的每一次機(jī)遇，一定能勾畫出最絢爛的圖 畫，譜寫出人生最動(dòng)聽的曲調(diào)，把握人生遠(yuǎn)大的航程，永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己，我行！篇二、國(guó)旗下演講稿：珍惜時(shí)間敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是珍惜時(shí)間o兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與 事物，發(fā)出了一個(gè)T古流傳的感嘆：逝者如斯夫。時(shí)間是最半凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。時(shí)間是

3、 構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也 是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳?可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一 天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)得 這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е?做一天和尚敲一天鐘的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間。在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú) 謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的 可貴，可謂少壯不努力，老大徒傷悲”?。」磐駚?lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆

4、曰：”光陰似箭催人老，日 月如梭趨少年。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹枯了，有再 青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命 要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如 花有再開口，人無(wú)再少年。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我 們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗 它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，口子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從 飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手 摭挽時(shí)，它乂從摭挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上 跨過(guò)，

5、從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一口。我掩 面嘆息，但新來(lái)FI子的影子乂開始在嘆息里閃過(guò)。這句話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻 不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。未來(lái)現(xiàn)在過(guò)去是時(shí)間的步 伐：未來(lái)，憂郁地接近;現(xiàn)在，快如飛箭地消失;過(guò)去，永遠(yuǎn)地停止。在 浩瀚的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的 波浪。老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中每一分每一秒！篇三、國(guó)旗下演講稿：愛(ài)護(hù)校園公物，爭(zhēng)做校園主人尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天國(guó)旗下講話的主題是愛(ài)護(hù)校園公物，爭(zhēng)做校園主人。一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃茞?ài)護(hù)公物光 榮，破壞公物可

6、恥、愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也 能說(shuō)上幾條。但現(xiàn)實(shí)生活屮的我們乂做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物 的現(xiàn)象還是有的：不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑，有些班級(jí)壞 了的門窗;還有課桌上，椅子上，其至是測(cè)所的墻上，經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂 鴉你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞， 也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修 費(fèi)用。愛(ài)護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，在校園里我們也看到了很多美 麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，他們愛(ài)護(hù)著 自己的課桌椅，他們小心地使用計(jì)算機(jī)，他們使得校

7、園更美麗了。我們要真誠(chéng) 地感謝這些自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校公物的同學(xué)，只要同學(xué)們平時(shí)多想想，努力提高自己 的品徳行為，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者，爭(zhēng)做校 園主人。同時(shí)借此機(jī)會(huì)希望大家做到：愛(ài)護(hù)公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心 翼翼;開門開窗，輕手輕腳;愛(ài)護(hù)公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留 跡;不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;不要讓電話機(jī)身首異處;愛(ài)護(hù)公物從身邊做起：隨 手關(guān)燈節(jié)約每一度電;呵護(hù)校園里的一草一木;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;拾起 地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們要像愛(ài)護(hù)門己的面孔一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，要像珍惜門己的身體一樣珍惜公 物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外

8、在形象與良好的 徳行結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用心呵護(hù)每棵草、維護(hù)每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，從身邊做起，用今天 的努力來(lái)營(yíng)造我們溫馨的家園。篇四、國(guó)旗下演講稿：現(xiàn)在就去做各位老師、同學(xué)們：早上好!我今天講話的題目是現(xiàn)在就去做。美國(guó)學(xué)者哈里克曾說(shuō)：世界上93%的人都因拖延的附習(xí)而一事無(wú)成，這是 因?yàn)橥涎幽軞说姆e極性。“好機(jī)會(huì)往往稍縱即逝，猶如曇花一現(xiàn)。對(duì)作家來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)生動(dòng)而強(qiáng)烈的 意念突然閃耀在腦海，就會(huì)萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動(dòng)。此時(shí)，如果無(wú)暇執(zhí) 筆，一拖再拖，意念就會(huì)變得模糊共至從腦海中消失。對(duì)畫家來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)神 奇美妙的幻想突然躍入思維，此時(shí)

9、如果拖延，就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)好的創(chuàng)意，哄至失 去一幅影響深遠(yuǎn)的名作。歷史上不乏因拖延而造成悲慘結(jié)局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但 當(dāng)信使把信送給愷撒時(shí)，正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里，等牌玩 完之后才去閱讀。因此。他錯(cuò)過(guò)了最好的作戰(zhàn)時(shí)機(jī)，導(dǎo)致全軍被俘，連自己也 命喪敵手。多拖延一分，工作就難做一分，快樂(lè)就減少一分。還有什么習(xí)慣比拖延更 有害?還有什么習(xí)慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來(lái)樹立現(xiàn)在就去做的觀 念：收到了信件第一時(shí)間就去回復(fù)，訂好了計(jì)劃第一時(shí)間就去執(zhí)行讓現(xiàn)在 就去做成為我們的口號(hào)，讓我們成為時(shí)間的主人。篇五.國(guó)旗下演講稿：成功者的好習(xí)慣尊敬的老師們、同學(xué)們：大家早上好!今入我演

10、井的題目是成功者的好習(xí)慣。人們往往渴求上天賦予高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智 栽恰恰是不起眼的良好習(xí)慣。興趣是最好的老師，但是僅憑興趣就有所成就顯然是不現(xiàn)實(shí)的。在興趣把 我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)之門以后，能夠讓我們繼續(xù)前進(jìn)的就是習(xí)慣了。以前我們常強(qiáng)調(diào) 堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不撥的毅力的重要性，要有所成就，無(wú)疑是要克服一系列 困難，但對(duì)于有了良好習(xí)慣的人來(lái)說(shuō)，那些困難是微不足道的。我們對(duì)習(xí)慣的重要性雖然早有認(rèn)識(shí)，然而對(duì)它的重視程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 而這一點(diǎn)，崇尚科學(xué)精神的人早就有了深刻認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)在十八世紀(jì)，英國(guó)哲學(xué)家 休漠就說(shuō)過(guò)，習(xí)慣是偉大的行動(dòng)指南，北大心理學(xué)博士盧致新在談到成功的 人似乎永遠(yuǎn)成功，而失敗的人似乎永遠(yuǎn)失敗的原因時(shí)說(shuō)：習(xí)慣兩個(gè)字在起作 用，一個(gè)人習(xí)慣懶惰，他就會(huì)無(wú)事可做地四處瞎溜;一個(gè)人習(xí)慣于勒奮，他就會(huì) 像口本的阿信那樣克服一切困難，成功也是一樣，它之所以是一種習(xí)慣，是因 為擁有成功習(xí)慣的人首先己經(jīng)擁有了諸如決心、