2020高考生物一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：光合作用

1、本網(wǎng)整理了 2020 高考生物一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：光合作用，更多高考理綜復(fù)習(xí) 資訊本網(wǎng)站將不斷更新，敬請(qǐng)及時(shí)關(guān)注。2020高考生物一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：光合作用名詞：1、 光合作用： 發(fā)生范圍 （綠色植物） 、 場(chǎng)所 （葉綠體） 、 能量來(lái)源 （光能） 、 原料（二氧化碳和水）、產(chǎn)物（儲(chǔ)存能量的有機(jī)物和氧氣）。語(yǔ)句：1、光合作用的發(fā)現(xiàn)： 1771 年英國(guó)科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)，將點(diǎn)燃的蠟燭與綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi)， 蠟燭不容易熄滅； 將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內(nèi)， 小鼠 不容易窒息而死，證明：植物可以更新空氣。 1864年，德國(guó)科學(xué)家把綠葉放在暗處理的綠色葉片一半暴光，另一半遮光。 過(guò)一段時(shí)間

2、后， 用碘蒸氣處理葉片， 發(fā)現(xiàn)遮光的那一半葉片沒有發(fā)生顏色變 化，曝光的那一半葉片則呈深藍(lán)色。證明：綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。 1880年，德國(guó)科學(xué)家思吉爾曼用水綿進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。證明：葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，氧是葉綠體釋放出來(lái)的。20 世紀(jì) 30年代美國(guó)科學(xué)家魯賓卡門采用同位素標(biāo)記法研究了光合作用。第一組相植物提供h218o?口 co2釋放的是18o2第二組提供h2o?口 c18o釋 放的是02光合作用釋放的氧全部來(lái)自來(lái)水。2、葉綠體的色素：分布：基粒片層結(jié)構(gòu)的薄膜上。色素的種類：高等植物葉綠體含有以下四種色素。a、葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，包括葉綠素a （藍(lán)綠色）和

3、葉綠素b （; r類胡蘿卜素主要吸收藍(lán) 紫光，包括胡蘿卜素和葉素3、葉綠體的酶：分布在葉綠體基粒片層膜上（光反應(yīng)階段的酶）和葉綠體的基質(zhì)中（暗反應(yīng)階段的酶）。4、光合作用的過(guò)程：光反應(yīng)階段a、水的光解：2h24h+o2 （為暗反應(yīng)提供氫）b、atp的 形成：adp+pi+光能一-atp （為暗反應(yīng)提供能量）暗反應(yīng)階段：a、co2勺固定：co2+c52c3b c3化合物的還原：2c3+h+at2 （ ch2o +c55、光反應(yīng)與暗反應(yīng)的區(qū)別與聯(lián)系：場(chǎng)所：光反應(yīng)在葉綠體基粒片層膜上，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中。條件：光反應(yīng)需要光、葉綠素等色素、酶，暗反應(yīng)需要許多有關(guān)的酶。物質(zhì)變化：光反應(yīng)發(fā)生水的光解和

4、atp的形成，暗反應(yīng)發(fā)生co2勺固定和 c3化合物的還原。能量變化：光反應(yīng)中光能fatp中活躍的化學(xué)能,在暗反應(yīng)中 atp中活躍 的化學(xué)能-ch2o穩(wěn)定的化學(xué)能。聯(lián)系：光反應(yīng)產(chǎn)物h是暗反應(yīng)中co2的還 原劑，atp為暗反應(yīng)的進(jìn)行提供了能量，暗反應(yīng)產(chǎn)生的adpffi pi為光反應(yīng)形成atp提供了原料。6、光合作用的意義：提供了物質(zhì)來(lái)源和能量來(lái)源。維持大氣中氧和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定。對(duì)生物的進(jìn)化具有重要作用。 總之， 光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝。7、影響光合作用的因素：有光照（包括光照的強(qiáng)度、光照的時(shí)間長(zhǎng)短）、二氧化碳濃度、溫度（主要影響酶的作用）和水等。這些因素中任何一種的改變

5、都將影響光合作用過(guò)程。 如： 在大棚蔬菜等植物栽種過(guò)程中， 可采用白天適當(dāng)提高溫度、夜間適當(dāng)降低溫度（減少唿吸作用消耗有機(jī)物）的方法，來(lái)提高作物的產(chǎn)量。 再如， 二氧化碳是光合作用不可缺少的原料， 在一定范圍內(nèi)提高二氧化碳濃度，有利于增加光合作用的產(chǎn)物。當(dāng)?shù)蜏貢r(shí)暗反應(yīng)中（ ch2o的產(chǎn)量會(huì)減少， 主要由于低溫會(huì)抑制酶的活性；適當(dāng)提高溫度能提高暗反應(yīng)中（ ch2o的產(chǎn)量, 主要由于提高了暗反應(yīng)中酶的活性。8、光合作用過(guò)程可以分為兩個(gè)階段，即光反應(yīng)和暗反應(yīng)。前者的進(jìn)行必須在光下才能進(jìn)行，并隨著光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)，后者有光、無(wú)光都可以進(jìn)行。暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供能量和 h ，在較弱光照下生長(zhǎng)的植物，

6、其光反應(yīng)進(jìn)行較慢，故當(dāng)提高二氧化碳濃度時(shí)，光合作用速率并沒有隨之增加。光照增強(qiáng)，蒸騰作用隨之增加， 從而避免葉片的灼傷， 但炎熱夏天的中午光照過(guò)強(qiáng)時(shí)， 為了防止植物體內(nèi)水分過(guò)度散失， 通過(guò)植物進(jìn)行適應(yīng)性的調(diào)節(jié)， 氣孔關(guān)閉。 雖然光反應(yīng)產(chǎn)生了足夠的atp和h，但是氣孔關(guān)閉，co2!入葉肉細(xì)胞葉綠體中的分子數(shù) 減少，影響了暗反應(yīng)中葡萄糖的產(chǎn)生。9、在光合作用中：a、由強(qiáng)光變成弱光時(shí)，產(chǎn)生的h、atp數(shù)量減少，此 時(shí)c3還原過(guò)程減弱，而co20在短時(shí)間內(nèi)被一定程度的固定，因而c3含量上升, c5含量下降，（ch2o的合成率也降低。b、co詠度降低時(shí)，co20定減弱， 因而產(chǎn)生的c3數(shù)量減少，c5的消