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文檔簡介
1、歡迎同窗們回家!“新學(xué)期新學(xué)期 標(biāo)志著松散、高度標(biāo)志著松散、高度自我的寒假生活的終了,緊張忙自我的寒假生活的終了,緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)期的開場。碌、規(guī)范自律的新學(xué)期的開場。從如今開場,同窗們要消除從如今開場,同窗們要消除“假假期綜合癥,以嶄新的姿態(tài)、滿期綜合癥,以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、豐滿的精神投入中考腔的熱忱、豐滿的精神投入中考的最后的最后100100多天的沖刺之中。多天的沖刺之中。 1、明確斗爭目的2、制定學(xué)習(xí)方案3、付諸于實踐行動新學(xué)期,我們該做什么?怎樣做?看不到目的的后果 明確斗爭目的 1952 1952年年7 7月月4 4日,加利福尼亞海岸覆蓋在濃霧日,加利福尼亞海岸覆蓋在濃
2、霧中。在海岸以西一個中。在海岸以西一個3434歲的婦女涉水下到太平洋歲的婦女涉水下到太平洋中,開場向加州海岸游過去。要是勝利了,她就中,開場向加州海岸游過去。要是勝利了,她就是世界上第一個游過這個海峽的婦女,這名婦女是世界上第一個游過這個海峽的婦女,這名婦女叫費羅倫絲叫費羅倫絲查德威克。在此之前,她是從英法查德威克。在此之前,她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個婦女。兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個婦女。 早晨的海水凍得她身體發(fā)麻,霧很大,她連早晨的海水凍得她身體發(fā)麻,霧很大,她連護送她的船只都幾乎看不到。時間一個鐘頭一個護送她的船只都幾乎看不到。時間一個鐘頭一個鐘頭過去,千千萬萬人在電視上
3、看著她。有幾次,鐘頭過去,千千萬萬人在電視上看著她。有幾次,鯊魚接近了她,被人開槍嚇跑,她依然在游。在鯊魚接近了她,被人開槍嚇跑,她依然在游。在以往這類渡海游泳中,她的最大問題不是疲勞,以往這類渡海游泳中,她的最大問題不是疲勞,而是冰冷刺骨的水溫。而是冰冷刺骨的水溫。 15 15個鐘頭之后,她又冷又累。她知道本人不個鐘頭之后,她又冷又累。她知道本人不能再游了,就叫人拉她上船。她的母親和教練在能再游了,就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都通知她海岸很近了,叫她不另一條船上。他們都通知她海岸很近了,叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去,除了濃霧什么也要放棄。但她朝加州海岸望去,除了濃霧什
4、么也看不到。幾非常鐘之后看不到。幾非常鐘之后從她出發(fā)算起第從她出發(fā)算起第1515個個鐘頭零鐘頭零5555分鐘之后,人們把她拉上船。又過了幾分鐘之后,人們把她拉上船。又過了幾個鐘頭,她覺得暖和多了,這時卻開場感到失敗個鐘頭,她覺得暖和多了,這時卻開場感到失敗的打擊,她不假思索地對記者說:的打擊,她不假思索地對記者說:“說真實的,說真實的,我不是為本人找借口,假設(shè)當(dāng)時我看見陸地,也我不是為本人找借口,假設(shè)當(dāng)時我看見陸地,也許我能堅持下來。許我能堅持下來。 人們拉她上船的地點,離加州海岸僅有人們拉她上船的地點,離加州海岸僅有800800米!米!后來她說,令她半途而廢的不是疲勞,也不是冰后來她說,令她
5、半途而廢的不是疲勞,也不是冰冷,而是由于她在濃霧中看不到目的。冷,而是由于她在濃霧中看不到目的。 如何制定他的學(xué)習(xí)方案呢如何制定他的學(xué)習(xí)方案呢?制定學(xué)習(xí)方案日方案周方案月方案每晚三問:1 1我今天都學(xué)了哪些知識?回想一遍,都我今天都學(xué)了哪些知識?回想一遍,都會了嗎?會了嗎? 2 2今天我都做了哪些事情,哪些事情還可今天我都做了哪些事情,哪些事情還可以做得更好?以做得更好? 3 3明天預(yù)備學(xué)習(xí)哪些知識?預(yù)習(xí)了嗎?明天預(yù)備學(xué)習(xí)哪些知識?預(yù)習(xí)了嗎? 要求:把以上每晚三問,用一張紙寫下來,要求:把以上每晚三問,用一張紙寫下來,貼在床前,以便每晚反思貼在床前,以便每晚反思 一、充分利用課堂四十五分鐘,努
6、力提高課一、充分利用課堂四十五分鐘,努力提高課堂學(xué)習(xí)效率。堂學(xué)習(xí)效率。二、有效利用課余時間,注重知識的復(fù)習(xí)與二、有效利用課余時間,注重知識的復(fù)習(xí)與穩(wěn)定。穩(wěn)定。三、合理安排晚自習(xí)時間,學(xué)會自主學(xué)習(xí),三、合理安排晚自習(xí)時間,學(xué)會自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培育學(xué)習(xí)才干。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培育學(xué)習(xí)才干。四、不要忽略周末和假期對知識的復(fù)習(xí),勤四、不要忽略周末和假期對知識的復(fù)習(xí),勤于思索,做到于思索,做到“溫故而知新。溫故而知新。付諸于實踐行動一、找差距,明目的,下功夫,出效果。一、找差距,明目的,下功夫,出效果。二、挑戰(zhàn)自我,奮戰(zhàn)中考。二、挑戰(zhàn)自我,奮戰(zhàn)中考。付諸于實踐行動兩兄弟釀酒的故事:兩兄弟釀酒
7、的故事: 谷物谷物米米發(fā)酵發(fā)酵 密封在壇子里,密封在壇子里,九九八十一天,釀酒師一再吩咐:公雞三啼九九八十一天,釀酒師一再吩咐:公雞三啼之后再翻開。弟弟按捺不住,在公雞第一次之后再翻開。弟弟按捺不住,在公雞第一次打鳴之后匆匆翻開瓶蓋,結(jié)果前功盡棄,弟打鳴之后匆匆翻開瓶蓋,結(jié)果前功盡棄,弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心,弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心,一定要等到公雞唱三唱的時候,結(jié)果哥哥釀一定要等到公雞唱三唱的時候,結(jié)果哥哥釀成了醇香的美酒。成了醇香的美酒。這個故事給我們的啟示起碼兩點:這個故事給我們的啟示起碼兩點:1 1、堅持究竟就是勝利。誰能堅持到最、堅持究竟就是勝利。誰能堅持到
8、最后,誰就是最后的勝利者。后,誰就是最后的勝利者。2 2、決議勝負(fù)的往往在最后的關(guān)鍵時辰,、決議勝負(fù)的往往在最后的關(guān)鍵時辰,也就是我們目前的沖刺階段。中考是綜也就是我們目前的沖刺階段。中考是綜合素質(zhì)的檢測,既是知識、才干的調(diào)查,合素質(zhì)的檢測,既是知識、才干的調(diào)查,同時,也是心思素質(zhì)的競賽。同時,也是心思素質(zhì)的競賽。一位考上清華大學(xué)的學(xué)生在他的閱歷談中一位考上清華大學(xué)的學(xué)生在他的閱歷談中這樣說:這樣說:“記得那是進入高三的第一次摸底考試,記得那是進入高三的第一次摸底考試,我排名我排名37名,而學(xué)校每年能考上大學(xué)的頂多名,而學(xué)校每年能考上大學(xué)的頂多10名。我發(fā)瘋似地扔掉手中的武俠小說,然后,名。我
9、發(fā)瘋似地扔掉手中的武俠小說,然后,有生以來頭一次做這樣一道算術(shù)題:離高考還有生以來頭一次做這樣一道算術(shù)題:離高考還有多少天?經(jīng)再三檢驗答案是有多少天?經(jīng)再三檢驗答案是151天。天。我挺我挺直腰板坐在書桌前寫下一段文字直腰板坐在書桌前寫下一段文字2000年年X月月X日,高考倒計時日,高考倒計時X天。我要拼!我要發(fā)明奇觀!天。我要拼!我要發(fā)明奇觀!實現(xiàn)我生命中的偉大轉(zhuǎn)機!實現(xiàn)我生命中的偉大轉(zhuǎn)機!“就這樣,我的高考倒計時開場運轉(zhuǎn)。為了就這樣,我的高考倒計時開場運轉(zhuǎn)。為了到達(dá)目的,熬到半夜是常有的事,第二天五點到達(dá)目的,熬到半夜是常有的事,第二天五點照常起床。為了能準(zhǔn)時起床,我每晚睡前都把照常起床。為
10、了能準(zhǔn)時起床,我每晚睡前都把鬧鐘放在枕邊,并在床邊放一盆洗臉的涼水,鬧鐘放在枕邊,并在床邊放一盆洗臉的涼水,這樣就防止了這樣就防止了鬧鐘一響就關(guān)上,倒頭一覺到天鬧鐘一響就關(guān)上,倒頭一覺到天亮,醒來之后好心痛亮,醒來之后好心痛的習(xí)慣。的習(xí)慣。“回想起來我付出了很多,起初那種覺得就像回想起來我付出了很多,起初那種覺得就像本人割本人的肉,別提多難受了,但是后來漸漸本人割本人的肉,別提多難受了,但是后來漸漸進入形狀之后,我覺得本人渾身充溢了力量,可進入形狀之后,我覺得本人渾身充溢了力量,可以戰(zhàn)勝一切的力量,當(dāng)我覺得到本人漸漸變化時,以戰(zhàn)勝一切的力量,當(dāng)我覺得到本人漸漸變化時,那時心境很甜。那時心境很甜
11、。對于一個生活中的強者而言,這個世界上對于一個生活中的強者而言,這個世界上不存在他能不能辦到的事情。關(guān)鍵在于他能否不存在他能不能辦到的事情。關(guān)鍵在于他能否以宏大的熱情和堅強的意志去改動他盼望改動以宏大的熱情和堅強的意志去改動他盼望改動的現(xiàn)實。沒有什么力量能支配他的命運,除了的現(xiàn)實。沒有什么力量能支配他的命運,除了他本人!他本人!我要每天反省,每天總結(jié),我要每天反省,每天總結(jié),每天改良,我要每天都找出每天改良,我要每天都找出最有效的方法,我要每天都最有效的方法,我要每天都放棄無效的方法,我不能把放棄無效的方法,我不能把精神浪費在無效的做法上,精神浪費在無效的做法上,這是我真正人生的一部分這是我真正人生的一部分我要每天都改動做法,不斷我要每天都改動做法,不斷調(diào)整本人的行動戰(zhàn)略,直到調(diào)整本人的行動戰(zhàn)略,直到到達(dá)我想要的目的,我最懂到達(dá)我想要的目的,我最懂得變動,這能使我具有特別得變動,這能使我具有特別的才干,想出新的做法,
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