望月懷遠(yuǎn)pptPPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1望月懷遠(yuǎn)望月懷遠(yuǎn)ppt 自南朝宋人謝莊在自南朝宋人謝莊在月賦月賦中有了中有了“隔千隔千里兮共明月里兮共明月”的發(fā)現(xiàn)后，人們便開始通過明的發(fā)現(xiàn)后，人們便開始通過明月寄托相思了。月亮好似一只巨大的折光鏡月寄托相思了。月亮好似一只巨大的折光鏡，把此方的感情折射給彼方，又把彼方的感，把此方的感情折射給彼方，又把彼方的感情折射給此方。正因如此，才有了李白的情折射給此方。正因如此，才有了李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的，杜甫的“今夜今夜鄜州月，閨中只獨看鄜州月，閨中只獨看”（月夜月夜），白居），白居易的易的“共看明月應(yīng)重淚，一夜鄉(xiāng)心五處同共看明月應(yīng)重淚，一夜鄉(xiāng)心五處同

2、”，陸機(jī)的，陸機(jī)的“照之有余暉，攬之不盈手照之有余暉，攬之不盈手”（擬明月何皎皎擬明月何皎皎）。）。第1頁/共14頁望月懷遠(yuǎn)望月懷遠(yuǎn)張九齡張九齡第2頁/共14頁 張九齡張九齡(678740)一名博物，字子壽，一名博物，字子壽，韶州曲江人。是唐代著名的宰相，后受奸韶州曲江人。是唐代著名的宰相，后受奸相李林甫陷害，貶為荊州長史。對安祿山相李林甫陷害，貶為荊州長史。對安祿山的反叛野心，也早有覺察，并建議唐玄宗的反叛野心，也早有覺察，并建議唐玄宗及早誅滅，但未被采納。他在執(zhí)政時敢于及早誅滅，但未被采納。他在執(zhí)政時敢于諫諍，注意援引一些有為之人，當(dāng)時被稱諫諍，注意援引一些有為之人，當(dāng)時被稱為為“賢相賢相

3、”。謚號文獻(xiàn)。謚號文獻(xiàn)。 張九齡七歲能文，終以詩名。他的詩張九齡七歲能文，終以詩名。他的詩，有不少是應(yīng)制之作。但一些贈答、寫景，有不少是應(yīng)制之作。但一些贈答、寫景、抒情的詩篇，感情真摯、詞藻清麗，與、抒情的詩篇，感情真摯、詞藻清麗，與陳子昂的詩風(fēng)相近，對扭轉(zhuǎn)初唐以來形式陳子昂的詩風(fēng)相近，對扭轉(zhuǎn)初唐以來形式主義詩風(fēng)有所貢獻(xiàn)。后人評論唐詩的轉(zhuǎn)變主義詩風(fēng)有所貢獻(xiàn)。后人評論唐詩的轉(zhuǎn)變，多以陳、張并稱。清朝人士劉熙載在，多以陳、張并稱。清朝人士劉熙載在藝概藝概詩概詩概中說道：中說道：陳子昂、張九齡陳子昂、張九齡“獨能超出一格，為李、杜開先獨能超出一格，為李、杜開先”。 張九齡簡介張九齡簡介第3頁/共14

4、頁第4頁/共14頁【詩文解釋詩文解釋】海上升起了一輪明月，海上升起了一輪明月，遠(yuǎn)在天涯的人與我同樣遠(yuǎn)在天涯的人與我同樣望月，思念對方。多情望月，思念對方。多情的人埋怨漫漫長夜，整的人埋怨漫漫長夜，整個晚上想念親人。熄滅個晚上想念親人。熄滅蠟燭憐愛這滿屋的月光蠟燭憐愛這滿屋的月光，披上衣服覺得露水漸，披上衣服覺得露水漸漸重了。不能把這滿手漸重了。不能把這滿手的月光贈給你，還是回的月光贈給你，還是回去睡覺吧，希望與你在去睡覺吧，希望與你在夢里相見。夢里相見。 第5頁/共14頁品讀與探討：整首詩是如何扣住品讀與探討：整首詩是如何扣住“望望”和和“懷懷”來寫景抒情的？試結(jié)合詩句分來寫景抒情的？試結(jié)合詩

5、句分析。析。因望而懷，寓懷于望。因望而懷，寓懷于望。開頭一句開頭一句 “天涯天涯”二字照應(yīng)到了二字照應(yīng)到了“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”，暗示了，暗示了“懷懷”，詩人懷想遠(yuǎn)在天涯的，詩人懷想遠(yuǎn)在天涯的“情人情人”也和自己一樣，同時在也和自己一樣，同時在望月。望月。三、四兩句寫情人相隔，遠(yuǎn)在天涯，因而生怨，于是通三、四兩句寫情人相隔，遠(yuǎn)在天涯，因而生怨，于是通宵望月而懷相思之苦。宵望月而懷相思之苦。五、六句轉(zhuǎn)寫因憐光滿五、六句轉(zhuǎn)寫因憐光滿(還是望還是望)而滅燭，因夜深懷人，不而滅燭，因夜深懷人，不能人睡，月下露水，潤滋披衣能人睡，月下露水，潤滋披衣(還是懷人所致還是懷人所致)。七、八句寫月光如此美好，想抓一把贈給遠(yuǎn)在

6、天邊的七、八句寫月光如此美好，想抓一把贈給遠(yuǎn)在天邊的“情人情人”(望月而想到將光輝增與對方望月而想到將光輝增與對方)；還是做個好夢吧，；還是做個好夢吧，或許能在夢中相見或許能在夢中相見(最終還是無比懷念最終還是無比懷念)。全詩句句扣住全詩句句扣住“望月望月”的景色，表達(dá)出的景色，表達(dá)出“懷遠(yuǎn)懷遠(yuǎn)”的情感的情感。第6頁/共14頁本詩的感情基調(diào)是本詩的感情基調(diào)是什么？什么？由題目由題目“望月懷遠(yuǎn)望月懷遠(yuǎn)”可見是可見是借助月亮借助月亮懷念遠(yuǎn)人懷念遠(yuǎn)人，表達(dá)，表達(dá)思思念念之情。之情。第7頁/共14頁謝靈運(yùn)謝靈運(yùn)登池上樓登池上樓“池塘生春草池塘生春草，園柳變鳴禽。，園柳變鳴禽?！滨U照鮑照歲暮歲暮“明月照

7、積雪明月照積雪，北風(fēng)勁且哀。，北風(fēng)勁且哀?！敝x朓謝朓暫使下都夜發(fā)新林至京邑贈同僚暫使下都夜發(fā)新林至京邑贈同僚“大江流大江流日夜日夜，客心悲未央。，客心悲未央?！币饩程攸c意境特點第8頁/共14頁思考：首聯(lián)思考：首聯(lián)“海上生明月，天涯共此時海上生明月，天涯共此時”乃千乃千古名句，古名句，“生生”字好在哪里？字好在哪里？“共共”字好在哪字好在哪里？里？“生生”可譯為可譯為“生出生出”，大海那邊生出一輪明月，給人以，大海那邊生出一輪明月，給人以廣闊的想象的天地，營造出雄渾闊大的意境。廣闊的想象的天地，營造出雄渾闊大的意境。用用擬人擬人手法，月共潮生之后手法，月共潮生之后, , 就賦予了明月與潮水以活就

8、賦予了明月與潮水以活潑的生命。潑的生命。 寫出明月從海面冉冉升起的景象，富有動感寫出明月從海面冉冉升起的景象，富有動感?！肮补病弊钟袃蓪雍x：字有兩層含義：一是詩人與遠(yuǎn)在天涯的伊人共此一輪明月；一是詩人與遠(yuǎn)在天涯的伊人共此一輪明月；二是融融月光灑滿人間，天下離人此時都在望月懷遠(yuǎn)。二是融融月光灑滿人間，天下離人此時都在望月懷遠(yuǎn)。一下子把自己的懷遠(yuǎn)之情與天下人共通的懷遠(yuǎn)之情融合一下子把自己的懷遠(yuǎn)之情與天下人共通的懷遠(yuǎn)之情融合在一起。在一起?！拔椅摇痹谒寄钫l？在思念誰？可以是父母、妻子、親人、朋友等，不僅形成詩歌內(nèi)可以是父母、妻子、親人、朋友等，不僅形成詩歌內(nèi)容的不確定性，還產(chǎn)生一種含蓄、蘊(yùn)藉之美。

9、容的不確定性，還產(chǎn)生一種含蓄、蘊(yùn)藉之美。第9頁/共14頁思考：情人為何生思考：情人為何生“怨怨”？ 遠(yuǎn)隔天涯的一對情人，因為對月相遠(yuǎn)隔天涯的一對情人，因為對月相思而久不能寐，就會覺得長夜漫漫，思而久不能寐，就會覺得長夜漫漫，故而落出一個故而落出一個“怨怨”字。字。 這兩句就以這兩句就以“怨怨”字為中心，以字為中心，以“情人情人”與與“相思相思”呼應(yīng)，以呼應(yīng)，以“遙夜遙夜”與與“竟夕竟夕”呼應(yīng)，上承起首兩句，一呼應(yīng)，上承起首兩句，一氣呵成。氣呵成。第10頁/共14頁思考：思考： “憐憐”有何意味？有何意味？“露滋露滋”又有何又有何意味？意味？ “憐憐”應(yīng)有憐愛之意。屋里燭光很耀眼，應(yīng)有憐愛之意。

10、屋里燭光很耀眼，月光卻是那么明亮。月光卻是那么明亮。夜已深了，氣候更涼些了，露水也沾濕了夜已深了，氣候更涼些了，露水也沾濕了身上的衣裳。身上的衣裳。 “露滋露滋”寫盡了寫盡了“遙夜遙夜”“”“竟竟夕夕”的精神，寫出詩人凝神的精神，寫出詩人凝神“望月望月”相思時相思時間之久。間之久。第11頁/共14頁 化用古人詩句化用古人詩句，寫出了詩人的，寫出了詩人的悵惘和失意悵惘和失意。 晉陸機(jī)晉陸機(jī)擬明月何皎皎擬明月何皎皎有句有句“照之有余照之有余輝，攬之不盈手輝，攬之不盈手”。 南朝陶弘景南朝陶弘景答齊高帝詔問山中何所有答齊高帝詔問山中何所有有句有句“山中何所有？齡上多白云。只可自怡山中何所有？齡上多白云。只可自怡悅，不堪持贈君悅，不堪持贈君”。思考：思考：“不堪盈手贈不堪盈手贈”表達(dá)了作者怎樣的愿望表達(dá)了作者怎樣的愿望？ “夢夢”的內(nèi)容是什么？表達(dá)了怎樣的情感？的內(nèi)容是什么？表達(dá)了怎樣的情感？在夢里也能與遠(yuǎn)人相會啊。在夢里也能與遠(yuǎn)人相會啊。表達(dá)了深切的思念之情。表達(dá)了深切的思念之情。第12頁/共14頁【詩文賞析詩文賞析】 這是一首望月懷人的詩。由望這是一首望月懷人的詩。由望月引起相思，竟徹夜不眠，月光是引月引起相思，竟徹夜不眠，月光