輔導(dǎo)小學(xué)生的社會實踐心得

1、輔導(dǎo)小學(xué)生的社會實踐心得 ;更多學(xué)生則出是傾向于選擇和專業(yè)相關(guān)的單位實習(xí)(包括有償和無償)，在中小學(xué)也有在實踐基地或軍訓(xùn)基地的活動，亦稱“社會實踐”，主要是對于陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進行訓(xùn)練。下面是我?guī)淼挠嘘P(guān)輔導(dǎo)小學(xué)生的社會實踐心得，盼望大家喜愛 輔導(dǎo)小學(xué)生的社會實踐心得1 今日，我們學(xué)校實行了一次別開生面的社會實踐活動。 早上八點左右，導(dǎo)游張恒哥哥就帶領(lǐng)我們踏上了快樂的旅程。 一路上我們有說有笑，歡歌笑語充滿了整個車廂。 車開了十多分鐘，突然聽到導(dǎo)游說：“虎門大橋已經(jīng)到了”我掉頭望著白茫茫的江面，真盼望自己變成一只小鳥自由地翱翔! 時間在我的遐想中隨著車輪碾成了記憶，也最終把我們帶到

2、了我們這次活動的第一站孫中山紀(jì)念公園。 我們靜靜地走到臺上，瞻仰著這位打破2000多年封建制度的偉人，我們的國父!他就像一棵挺立的松樹，好像在俯視大地，仰視蒼穹!他的.眼神是那么的堅毅，自信，有力!我們這群頑童此時此刻都肅然起敬，我們慎重地舉起了右手，握成了拳頭，向偉人莊重宣誓：“我們是小學(xué)生，我們決心倍加珍惜今日來之不易的每一分鐘，好好學(xué)習(xí)，努力鉆研，為我們宏大的祖國貢獻自己的一切!”我們鏗鏘有力的誓言在空中回響 又經(jīng)過50分鐘的車程，最終到了我們的目的地中山泉林山莊。 當(dāng)時大家的肚子都已經(jīng)起先抗議了，所以導(dǎo)游就先帶我們?nèi)コ宰灾?，一進飯?zhí)?，一股香味悠悠的飄了過來，忽然把我的饞蟲給鉤了出來，

3、一陣?yán)峭袒⒀手?，就到了玩機動嬉戲的時候了。 一起先玩的是八爪魚，我以為是小孩子玩的，所以不想玩，可小徐硬要拉我上去，上了后我才知道，這個八爪魚是會360度旋轉(zhuǎn)的，我聽了，差一點暈了過去，可是下來已經(jīng)不行能了!一起先還好，可突然它來了一個360度旋轉(zhuǎn)，忽然我感到天昏地暗，日月無光，直到快結(jié)束的時候，我才把緊閉的眼睛睜開了。 下來想了想，真覺得好笑，我竟然這么膽小，沒上去時還說太無趣了，而現(xiàn)在竟然嚇成這樣!看來以后無論做什么事都不能過早的下結(jié)論，正所謂“沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)”! 之后，我們又相繼玩了遨游太空，叢林飛鼠，彎月飛車，云霄飛車，雙人飛天歡樂的時間總是過的飛速，這不，一下子就到了下午3點

4、多了，也到了我們活動的最終一個環(huán)節(jié)學(xué)做感恩的心和真心英雄的手語操。 是啊，感謝有你革命先輩們!感謝有你賜予我們生命的父母們!感謝有你傳道，授業(yè)，解惑的老師們!感謝有你大地萬物!我懷著感恩的心，真想對著大地說：“生活總會變更!”我想向著群山喊：“密林凈水，我會和你相依!”我想對著宇宙發(fā)出我的誓言：“廣寒宮不會再寂寥寒冷!千年冰山不會再溶化!天涯海角各有各的奇物妙景，茫茫宇宙亦有我們颯爽英姿!因為我們才是真的英雄!” 經(jīng)過這次課外活動，我懂得了感恩，也學(xué)會了許多許多這真是一次別開生面的社會實踐啊! 輔導(dǎo)小學(xué)生的社會實踐心得2 一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)當(dāng)具有教化性和可操作性。 內(nèi)容是活動的基礎(chǔ)，沒有好的

5、內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際動身，從學(xué)生的生活實際動身，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進程中找尋內(nèi)容?；顒觾?nèi)容除了有針對性、教化性和實踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點?；顒觾?nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開發(fā)智力，培育創(chuàng)建性思維方面的;還可以是動手動腦，培育生存實力方面的。總之，能達到開闊視野，豐富學(xué)問，陶冶情操的就是好內(nèi)容。 二、活動形式應(yīng)從實際動身，因地制宜。 例如1：我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會了自己動手、自我管理，加深了同學(xué)間的團結(jié)友愛。在活動中，還采納了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美妙的鏡頭，寫出的一篇

6、篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。使他們相識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回來自然，走進自然，相識了多種常見的花草樹木。 例如2：對學(xué)生進行環(huán)境教化，組織了環(huán)保行動?？梢蚤_展旅行活動，巡游名山大川，名勝古跡在巡游過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻愛護愛惜我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主子。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的宏大和艱辛，從小樹立愛惜環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。 例如3:由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強交通平安方面的社會實踐活動，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系，組織小摯友上街扶植交通警察維持交通、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣揚交通衛(wèi)

7、生學(xué)問。通過這種實踐，不僅讓小摯友自己知道應(yīng)當(dāng)遵守交通，更是交通平安的主動宣揚者。 例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社，支持學(xué)生賣報活動。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不奢侈的習(xí)慣。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿?例如5:暑假其間，組織小摯友到社區(qū)福利院關(guān)切孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表揚節(jié)目等。通過這個活動，培育孩子的愛心，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。 三、社會活動時時到處留意平安，確保了活動的順當(dāng)?shù)拈_展。 平安問題是活動順當(dāng)進行的基本前提，活動起先前，先到活動的地方踩點，下發(fā)的有明確的活動方案。在動身前強調(diào)了組織紀(jì)律，提示了孩子做好外出的各項

8、打算工作，切實留意平安;防止平安事故發(fā)生的措施保證了活動的完成，活動結(jié)束時，保證無一例平安事故發(fā)生。 通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培育了實力，得到了熬煉，孩子們也學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們供應(yīng)更多體驗實踐的機會。 輔導(dǎo)小學(xué)生的社會實踐心得3 這是我進入高校后參與的第一次社會實踐活動，在整個過程中自己收獲了許多。記得一起先自己遲疑了好久，但最終選擇了參與了學(xué)校團隊的社會實踐活動，結(jié)果讓我得到了曾經(jīng)沒有的社會閱歷，也讓我知道了許多 六月份組成團隊時，我主動打電話要求參與學(xué)姐組成的團隊，學(xué)姐同意了，剛成立時有十一個人，可七月份實踐時只剩五個人，有的成員由于

9、放假等緣由而放棄了實踐的機會，最終只有五個人并肩作戰(zhàn)了，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。其實。平常我也是一個簡單動搖不定的人，不過這次和學(xué)長們一起合作，機會難得，我堅持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會付出，并且要堅持究竟，這樣才能勝利。 在活動前，我們進行了充分的打算工作，有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計就連續(xù)探討了幾天，最終將各個成員的問題和答案進行了集中探討和優(yōu)化，形成了問卷調(diào)查。其實，當(dāng)時花這么多時間探討問卷我覺得有點奢侈時間，不過當(dāng)調(diào)查時我突然發(fā)覺仔細(xì)探討問卷是有必要的，因為有許多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得仔細(xì)對待，仔細(xì)考慮。 差不多七月六號我們就起先行動了。來到園林

10、社區(qū)居委會，社區(qū)干部熱忱地接待我們，并支配人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽，我們一家挨著一家地進行了問卷調(diào)查。記得第一家是位老黨員，他不但熱忱地接待了我們，還很仔細(xì)地幫我們填好了問卷了，真實地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題，他還盼望我們能夠給上級領(lǐng)導(dǎo)傳達相關(guān)問題。接下來的幾天，居民們都很熱忱地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人簡單親近。不過我也遇到了不理我的狀況，那位看都沒看就示意我走開，看上去蠻自傲的，不過我還是走開了，自討沒趣。其實，社會就是這樣，我們要漸漸學(xué)會適應(yīng)?？赡苁莿e人正忙或心情不好，要學(xué)會多從別人的角度看問題，不能充溢埋怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態(tài)去處理問題。對比成

11、天呆在學(xué)校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學(xué)校，我們可以遇到形形色色的人，此時我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會與這些人相處，這樣我們才能夠更簡單融入這個社會。 通過兩天的努力，最終把問卷調(diào)查做完了，不管怎樣，也收集了許多真實的狀況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中，我負(fù)責(zé)想學(xué)院匯報組員的平安狀況和活動的進展?fàn)顩r，每天必做，這也感覺到參與此次活動的意義。 接下來的工作是籌備“醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)問搶答”晚會，組長讓我做主持人，那時特興奮，第一次挑戰(zhàn)這樣的任務(wù)，給了我不少的壓力和動力，所以每天都在忙著寫串詞開場白等臺詞，然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得特別順當(dāng)，狼山鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)也來參與了發(fā)言，居民們也

12、主動踴躍地回答了我們的學(xué)問搶答問題，收到了意想不到的效果，許多居民還主動參與“關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注人民的健康”的簽名活動。對我來說，這樣一個機會讓我受益匪淺。首先，熬煉了我的口才和膽識，以前我是一個當(dāng)眾講話會驚慌的人，可這次沒有(其實也有點)，很自信，圓滿地完成了任務(wù)。其次，增加了我的自信念，讓我覺得自己只要好好打算了，肯定能把事情做好。再次也讓我發(fā)覺了自己的不足：其實做主持人，最重要的是要有良好的應(yīng)?實力，比如遇到突發(fā)狀況要學(xué)會臨場應(yīng)對，而我沒有，我只是背好了臺詞，并沒有那種實力，以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時我都不知道怎么做，還是學(xué)姐幫我應(yīng)了過去。其次，平常要練練口才，多練習(xí)一般話，學(xué)會與觀眾溝通。 最

13、終我們還幫園林社區(qū)做了一個平安感方面的的問卷調(diào)查。圓滿地完成了任務(wù)。 通過本次社會實踐活動，我得到了許多。不管學(xué)習(xí)還是工作，我們都要做到：第一，學(xué)會堅持，堅持就會勝利。其次，不畏艱難，學(xué)會克服困難，不能輕易放棄。第三，團隊組員要有團結(jié)精神，相互扶植，共進共退。第四，學(xué)會與別人合作，學(xué)會與別人溝通，學(xué)會處理好與社會人的關(guān)系。最終，主動參與，主動做事，要學(xué)會勤奮，做一個主動向上充溢活力的人。當(dāng)然還有許多的收獲，就不說了。他們充溢著我，增加了我的自信念。 輔導(dǎo)小學(xué)生的社會實踐心得4 自從走進了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)

14、先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，增進自己的社會閱歷，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，于是我們起先了假期輔導(dǎo)班的工作。 我?guī)У陌嗉壥切W(xué)二年級的數(shù)學(xué)，初一數(shù)學(xué)，高一化學(xué)。我們主要開展的是兩個類型的班級，分別是提高班和預(yù)備班，提高班是給同學(xué)們打好基礎(chǔ)，把上一學(xué)年不懂的有疑問的難點重點給細(xì)剖析，使他們的基礎(chǔ)提高，為了下一學(xué)年更簡單的學(xué)習(xí)。預(yù)備班是須要提前了解學(xué)習(xí)下一學(xué)年學(xué)問的班級。雖然只是相處了短短的一個月，但是我們之間建立了深厚的友情，我們不僅使師生關(guān)系更是好摯友。 有的孩子很頑皮，上課期間老愛竊竊私語，做小動作

15、，動動這動動那，心思根本不在課堂上，剛起先對這些“釘子戶”我真的是沒法，不敢訓(xùn)更不敢打，有時候真的讓人哭笑不得，后來在一些有閱歷的老師的指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會了與這些孩子相處，下課后我會找他們談心，主動地去關(guān)切他們，一摯友的語氣開導(dǎo)他們，扶植他們，給他們講一些道理，漸漸地他們上課也更加用心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習(xí)的主動性也有很大的提高。看到這些我真的好快樂好，有成就感，聽到他們叫我老師，我感到自己身上的責(zé)任真的很重，我所做的事情必需要對孩子們負(fù)責(zé)，因為這個職業(yè)真的很神圣，我肯定會努力的，真心的對這些孩子們好，扶植他們在學(xué)習(xí)上生活上有所提高。 由于離開初中中學(xué)的時間也挺長了，對他們說要學(xué)的內(nèi)容

16、不是很熟識，不太了解他們的學(xué)習(xí)層次，所以我特地借了相關(guān)的書，在輔導(dǎo)之前仔細(xì)的看了看，了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容，以便在教學(xué)中能提高效率，真正找到適合這個年級的教學(xué)方法，用他們已經(jīng)駕馭的東西來解決遇到的問題。真正起到假期補習(xí)班的作用。對他們也有所扶植。在起先沒多久，我也針對每個學(xué)生的特點和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不同的應(yīng)對方法，盼望能夠從各方面起到好的作用。有時候會感覺工作真的很辛苦，須要應(yīng)對孩子，家長等等很多人，但是這就是生活，我們遲早要面對的，生活當(dāng)中充溢了挑戰(zhàn)，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了將來。我發(fā)覺做任何工作都須要自覺，在那里我不僅須要解決好自己負(fù)責(zé)的學(xué)

17、生的事情，有時候還須要干一些別的，并且是要自覺的去做，而且要緊自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更高的酬勞而努力，無論學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷地學(xué)習(xí)別人的先進之處，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的實力! 許多企業(yè)都反映學(xué)生的實際操作實力與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況

18、?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似地就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一部分，這是不行否認(rèn)的事實。不管是因為何種緣由，參與這個假期補習(xí)班都是對自己人生的一大突破，在這里我學(xué)的是珍貴的人生閱歷，結(jié)交了可愛的摯友，相識了許多熱心的人。在這過程中我雖然經(jīng)驗了挫折，飽嘗了苦味。但我不懊悔，百折不撓才能錘煉成鋼，在今后的日子里，我會更加努力把每一件事都做好。 不管這次實踐是不是勝利，都要感謝老師孜孜不倦的訓(xùn)誨，有些問題有了課堂上的仔細(xì)消化，有平常

19、作業(yè)作補充，我比其他人就具有更高的起點，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。終歸，幾年之后，我們已不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，我們必需多多參與社會實踐。許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書，而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努

20、力駕馭專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會服務(wù)。 回想一下，在實踐的過程里覺得自己真的很值，在這期間學(xué)到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)： 第一、要擅長溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要剛好與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并剛好解決，這樣工作才會有動力，辦事情也會更有效率，同時自己的心情也好了。 其次、要有耐性和熱忱：在工作的時候要常常微笑，這樣會讓大家都感覺很舒適，大家一起生活學(xué)習(xí)也會更和諧，這樣我們這個大家庭才能更好的運行下去，孩子們在這樣輕松開心的環(huán)境中學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)效果也會更好。 第三、要勤勞：有時候一些微小的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更觀賞你，比如在

21、我空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領(lǐng)導(dǎo)就會夸獎我勤勞，有付出就真的有回報的。 當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己的一些不足之處，例如不夠主動做事，有時別人叫了才知道要去做;社會閱歷比較缺乏，常常會做一些錯事;剛起先也不大會和人溝通，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史，不過也都是我珍貴的閱歷，他們都將成為我以后參與工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。 短期的社會實踐一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多東西，而這些東西都會讓我終身受用，回到家時爸媽也說我變得懂事多了。學(xué)校讓我們?nèi)嵺`真的很有用，我們

22、從中受益匪淺，社會實踐讓我們知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再奢侈錢了。 社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。在那片廣袤的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。 輔導(dǎo)小學(xué)生的社會實踐心得5 驕陽的七月，帶著無限激情，愛心螞蟻又是一個勞碌的季節(jié)，開展著以往特有的夏令營活動。四二_地震，給災(zāi)區(qū)孩子帶來巨大的損害。無論是心理損害還是身體損害，孩子們帶著傷痛走過了兩個多月。我們愛心螞蟻在這里開展50多天的多彩盛夏夏令營活動，記錄了20多名志愿者和災(zāi)區(qū)孩子一起成長的故事。下面對這次災(zāi)區(qū)夏令營活動作次總結(jié)報告，總結(jié)報告分2部分。1

23、、依據(jù)災(zāi)區(qū)狀況，學(xué)生報名和志愿者培訓(xùn)階段。2、夏令營活動階段。 一、夏令營學(xué)生報名和志愿者培訓(xùn)階段(7月 01日至7月15日) 我們看到這里的孩子拿到成果單時，潛意識告知我們地震給孩子帶來多大的災(zāi)難。初中學(xué)生的成果從500多分到現(xiàn)在的300多分;小學(xué)生的成果也不是讓學(xué)生自己滿足，成果已經(jīng)下滑了一些。在這樣的狀況下，我們在與孩子報名溝通階段對夏令營工作作一些調(diào)整，目的讓孩子成長的更多、能早日走出地震的陰影、盡快走上正常的學(xué)習(xí)、生活的軌道。 我們夏令營報名階段是于7月01日至7月10日。在_有87名學(xué)生自愿參與四川省_縣夏令營活動;在祥和村有136名學(xué)生自愿參與四川省_縣夏令營活動。報名學(xué)生人數(shù)有

24、200多人。 愛心螞蟻四川志愿者夏令營培訓(xùn)于7月11至7月15日。志愿者培訓(xùn)的內(nèi)容：1、破冰活動，2、介紹災(zāi)區(qū)的詳細(xì)狀況，3、講解愛心螞蟻歷史及文化，4、志愿者基本要求，5、夏令營常規(guī)管理及對孩子的管理，6、電網(wǎng)嬉戲，7、自我相識、自我剖析和野外生存， 8、教務(wù)排課支配，9、國王與天使嬉戲，10、頒發(fā)工作證儀式。通過這5天的培訓(xùn)，志愿者對團隊、對災(zāi)區(qū)、對孩子、對隊友、對活動有明確的相識和深層了解。培訓(xùn)的目的是讓志愿者駕馭支教的技能和教與學(xué)理念。讓志愿者老師輕松的教，讓_孩子們歡樂的學(xué)。 二、夏令營活動階段(7月16日至8月18日) 我們愛心螞蟻在_地震災(zāi)區(qū)堅持以多彩盛夏為主題的夏令營活動，開展

25、豐富多彩的課程。夏令營活動是給孩子一次相識自我，讓自己的生命有價值;培育孩子能為自己的行為負(fù)責(zé)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^錯的人。通過小活動，讓孩子了解自然、親近自然、走進自然與自然和諧相處，讓孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴災(zāi)區(qū)孩子度過一個快樂歡樂、充溢好玩的暑假。 愛心螞蟻的口號是“我們一起成長”，夏令營活動的每個環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長，讓每個人的生命價值都會發(fā)熱、發(fā)光。堅持以成長為目的，書寫志愿者與_災(zāi)區(qū)孩子一起成長的故事。 夏令營活動由一下幾個內(nèi)容： 1、查漏補缺，輔導(dǎo)文化課。 地震后，大多學(xué)生的文化課都拉下了，我們志愿者依據(jù)孩子的詳細(xì)狀況，復(fù)習(xí)相對的課程。開展語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)小組，而且在孩子本能的需求同時，給初中學(xué)生政治、歷史、物理、化學(xué)。外加學(xué)生的愛好課程。 一、二年級的課程輔導(dǎo)是語文、數(shù)學(xué)為主。其余愛好自然課，如故事、畫畫、練字、唱歌課程。 三、四年級課程輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語為主。其余愛好自然課，如故事、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞