


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
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文檔簡(jiǎn)介
1、建筑CAD課程設(shè)計(jì)任務(wù)書協(xié)和2010年9月建筑建筑CADCAD課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(建筑(建筑CADCAD考試要求)考試要求)建筑CAD課程設(shè)計(jì)任務(wù)書協(xié)和 根據(jù)教學(xué)大綱,要求每人獨(dú)立設(shè)根據(jù)教學(xué)大綱,要求每人獨(dú)立設(shè)計(jì)一個(gè)住宅單元。任何人不能與其他人的計(jì)一個(gè)住宅單元。任何人不能與其他人的方案相同,課堂教學(xué)結(jié)束后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)方案相同,課堂教學(xué)結(jié)束后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成該住宅單元的施工圖設(shè)計(jì)。完成該住宅單元的施工圖設(shè)計(jì)。 具體要求如下:具體要求如下:建筑CAD課程設(shè)計(jì)任務(wù)書協(xié)和建筑CAD課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 在一層平面方案圖基礎(chǔ)上,增加第三道尺寸標(biāo)注,在一層平面方案圖基礎(chǔ)上,增加第三道尺寸標(biāo)注,改總尺寸
2、,樓梯編輯,房間名稱和面積標(biāo)注、總面積,剖改總尺寸,樓梯編輯,房間名稱和面積標(biāo)注、總面積,剖切位置標(biāo)注,散水寬度標(biāo)注,墻厚標(biāo)注,細(xì)部尺寸和詳圖切位置標(biāo)注,散水寬度標(biāo)注,墻厚標(biāo)注,細(xì)部尺寸和詳圖索引標(biāo)注,門窗表,圖名,加圖框。索引標(biāo)注,門窗表,圖名,加圖框。 協(xié)和建工 一層平面圖一層平面圖 (參考圖名(參考圖名PM1PM1,下同)下同) 輸入軸線數(shù)據(jù),生成軸線網(wǎng),標(biāo)注軸網(wǎng),畫墻體、墻體編輯,門窗,樓梯,室內(nèi)外。建筑CAD課程設(shè)計(jì)任務(wù)書協(xié)和 標(biāo)準(zhǔn)層平面圖標(biāo)準(zhǔn)層平面圖 (PM2PM2) 打開打開PM1PM1,另存為另存為PM2PM2。在一層平面圖基礎(chǔ)上編輯修在一層平面圖基礎(chǔ)上編輯修改成二層或標(biāo)準(zhǔn)層平
3、面圖,如果一個(gè)建筑物有多個(gè)不同的改成二層或標(biāo)準(zhǔn)層平面圖,如果一個(gè)建筑物有多個(gè)不同的層或多個(gè)不同的標(biāo)準(zhǔn)層,可以此方法畫出。層或多個(gè)不同的標(biāo)準(zhǔn)層,可以此方法畫出。 增加第三道尺寸標(biāo)注,改總尺寸,樓梯編輯,房間名稱和面積標(biāo)注、總面增加第三道尺寸標(biāo)注,改總尺寸,樓梯編輯,房間名稱和面積標(biāo)注、總面積,剖切位置標(biāo)注,散水寬度標(biāo)注,墻厚標(biāo)注,細(xì)部尺寸和詳圖索引標(biāo)注,積,剖切位置標(biāo)注,散水寬度標(biāo)注,墻厚標(biāo)注,細(xì)部尺寸和詳圖索引標(biāo)注,門窗表,圖名,加圖框。門窗表,圖名,加圖框。建筑CAD課程設(shè)計(jì)任務(wù)書協(xié)和建筑CAD課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 在屋頂平面圖基礎(chǔ)上,標(biāo)注排水分界線,排水方向、坡在屋頂平面圖基礎(chǔ)上,標(biāo)注排水分界線
4、,排水方向、坡度,排水溝,落水管口,(屋面上人孔、煙囪出屋面、壓度,排水溝,落水管口,(屋面上人孔、煙囪出屋面、壓頂、泛水等)詳圖索引標(biāo)注,圖名,圖框。頂、泛水等)詳圖索引標(biāo)注,圖名,圖框。 協(xié)和建工 屋頂平面圖 (ROOF或WD) 以頂層平面圖(很多情況下與標(biāo)準(zhǔn)層相同)為樣圖,另存為ROOF.DWG?!八盐蓓斁€”或“畫屋頂線”,用路徑曲面加三維檐口(或任意坡頂)。檫除墻體和門窗、樓梯等。建筑CAD課程設(shè)計(jì)任務(wù)書協(xié)和 南立面圖南立面圖 (NLMNLM) 選擇生成正立面,立面門窗,立面陽(yáng)臺(tái),及繪地坪、選擇生成正立面,立面門窗,立面陽(yáng)臺(tái),及繪地坪、立面屋頂、立面臺(tái)階、雨水管,立面標(biāo)高、尺寸標(biāo)注。立
5、面屋頂、立面臺(tái)階、雨水管,立面標(biāo)高、尺寸標(biāo)注。 進(jìn)行立面圖編輯,外包線,軸線、標(biāo)高等,圖名,圖框。 建筑CAD課程設(shè)計(jì)任務(wù)書協(xié)和建筑CAD課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 標(biāo)注軸線、尺寸、地面等部位,標(biāo)注軸線、尺寸、地面等部位,達(dá)到施工圖深度達(dá)到施工圖深度。圖名,圖框。圖名,圖框。 剖面圖 (POU) 建筑剖面,剖面編輯,剖面樓梯與編輯。 協(xié)和建工建筑CAD課程設(shè)計(jì)任務(wù)書協(xié)和 需要交的圖:需要交的圖:序號(hào)圖紙內(nèi)容參考圖名1一層平面圖PM12標(biāo)準(zhǔn)層平面圖PM23屋頂平面圖ROOF或WD4南立面圖、北立面圖、東(西)立面圖NLM5剖面圖POU要求總進(jìn)深不小于要求總進(jìn)深不小于1212米米以上內(nèi)容用插入圖塊的方式布置在
6、以上內(nèi)容用插入圖塊的方式布置在2 2張張A1A1圖上。圖框由老師提供圖上。圖框由老師提供。建筑CAD課程設(shè)計(jì)任務(wù)書協(xié)和施工圖應(yīng)該設(shè)計(jì)到什么深度:讓人一看就明白圖紙內(nèi)容表達(dá)的工程信息即清晰完整又盡量簡(jiǎn)潔請(qǐng)參考CAD課程設(shè)計(jì)參考資料(住宅設(shè)計(jì)規(guī)范、圖框、課程設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)、例圖)建筑CAD課程設(shè)計(jì)任務(wù)書協(xié)和設(shè)計(jì)任務(wù)分配設(shè)計(jì)任務(wù)分配班級(jí)班級(jí)多層戶型多層戶型(均不帶電梯,(均不帶電梯,6 6層)層)每戶建筑面積每戶建筑面積1 1組(組(1515人)人)兩室兩廳一衛(wèi)兩室兩廳一衛(wèi)80100801002 2組(組(1515人)人)三室兩廳一衛(wèi)三室兩廳一衛(wèi)1001201001203 3組(組(1515人)人)三室兩廳兩衛(wèi)三室兩廳兩衛(wèi)1201301201304 4組(組(1515人)人)5 5組(組(1515人)人)6 6組(組(1414人)人)說(shuō)明:每戶均設(shè)一個(gè)廚房,可設(shè)12個(gè)個(gè)陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)面積的一半計(jì)入戶型面積。樓梯面積均攤計(jì)入戶型面積。要求總進(jìn)深(不含南
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