2金色的草地1

1、今天我們開始學(xué)習第二課：今天我們開始學(xué)習第二課：金色的草地金色的草地 同學(xué)們讀了課題一定會問：同學(xué)們讀了課題一定會問：草地是草地是綠色綠色的，怎么會變成的，怎么會變成金色金色的呢？是誰讓它變的顏色呢？又的呢？是誰讓它變的顏色呢？又是怎樣變的呢？問題可多啦，那是怎樣變的呢？問題可多啦，那就讓我們來讀一讀課文吧。這些就讓我們來讀一讀課文吧。這些問題就能解決了。問題就能解決了。我會我會讀：讀：一本正經(jīng)一本正經(jīng) 引人注目引人注目絨毛絨毛 假裝假裝 這些這些盛開盛開 玩耍玩耍 使勁使勁 合合攏攏 手掌手掌 有趣有趣釣釣魚魚 觀察觀察 花瓣花瓣比一比，辨一辨比一比，辨一辨:耍耍 要要瓣瓣 辮辮攏攏 擾擾釣

2、釣 鉤鉤看看下張圖中這兩個孩子分別是誰看看下張圖中這兩個孩子分別是誰,他們在做什么，看情況讀課文。他們在做什么，看情況讀課文。 我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。片草地。草地上長滿了蒲公英。當當蒲公英盛開的時候，這片草地蒲公英盛開的時候，這片草地就變成了金色的了。就變成了金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)一本正經(jīng)的樣子，喊：的樣子，喊：“謝廖沙！謝廖沙！”他回過頭來，我就他回過頭來，我就使勁使勁一吹，把蒲一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也公英的絨毛吹到

3、他臉上。弟弟也假假裝裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上上吹吹。（演示一本正經(jīng)的表情）（演示一本正經(jīng)的表情）一本正經(jīng)：一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。我會說一句話我會說一句話（會演也會說） 引人注目：引人注目： 引起人的注意，使人引起人的注意，使人把視線集中在一點上。把視線集中在一點上。我會說一句話我會說一句話：給我們帶來了不少快樂。給我們帶來了不少快樂。 這些并不這些并不引人注目引人注目的蒲公的蒲公英，英， “我我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了了從中受到了什么啟示呢？從中受到了什么啟示呢？什么？什么？兩次發(fā)現(xiàn)兩次發(fā)現(xiàn)有哪些不

4、同，你有哪些不同，你對周圍的事物要多觀察，多思考！對周圍的事物要多觀察，多思考！這是為什么呢？這是為什么呢？ 有一天，我起得很早去釣魚，有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色綠色的。中午回家的時候，我看見草地的。中午回家的時候，我看見草地時時金色金色的。傍晚的時候，草地又變的。傍晚的時候，草地又變綠了綠了。我知道這是為什么的了我知道這是為什么的了 我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。合上?；ǘ鋸堥_時

5、，它是花朵張開時，它是金色金色的，草的，草地也是金色的；花朵合攏時，地也是金色的；花朵合攏時，金色金色的的花瓣被包住，草地就變成花瓣被包住，草地就變成綠色綠色的了的了。蒲公英的變化蒲公英的變化時間：時間：草地顏色：草地顏色：花花的的形形狀狀早晨早晨中午中午傍晚傍晚第二天太陽升上來第二天太陽升上來綠色綠色金色金色綠色綠色 金色金色 合攏像合攏像張開張開像像手掌手掌拳頭拳頭善于思考仔細觀察 多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從 那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花！那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花！它和我們一起睡覺，和我們一起起床。它和我們一起睡覺，和我們一

6、起起床。我知道小哥倆為什么最喜愛蒲公英了。我知道小哥倆為什么最喜愛蒲公英了。1.1.我們要多讀幾遍課文，把對草地和蒲公英我們要多讀幾遍課文，把對草地和蒲公英的喜愛之情讀出來。的喜愛之情讀出來。2.2.我們要積累自己喜歡的好詞佳句。我們要積累自己喜歡的好詞佳句。我們交流交流：從課文的我們交流交流：從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？蒲公英的有趣？因為草地給我們帶來了不因為草地給我們帶來了不少快樂所以說它可愛；因為蒲少快樂所以說它可愛；因為蒲公英的花會張開、合上所以說公英的花會張開、合上所以說它有趣。它有趣。花朵張開時，它是金色的，花朵張開時，它是金色的，

7、草地也是金色的；花朵合攏時，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。成綠色的了。把下面的句子抄下來，你把下面的句子抄下來，你抄了哪些？你想抄哪些？抄了哪些？你想抄哪些？金色的 金色的 金色的 金色的 （陽光） （麥浪） （童年） （草地） 掃讀：小聲讀課文，把課文中的字音讀準，把不認識的字或不懂的詞做上記號，查字典解決。連讀：與好朋友分自然段連讀課文，讀通課文，檢查字的讀音。想讀：默讀課文，邊讀邊想課文寫了什么？自己讀懂了哪些？還有哪些不明白？選讀：選擇你最喜歡的， 或是朗讀、理解起來有 難度的段落多讀幾遍。釣釣攏攏釣魚有一天，我起得很早去釣

8、魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。合攏我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。假假jiji朝朝ch ozh o 弟弟也弟弟也假假裝打哈裝打哈欠，把蒲公英的絨毛欠，把蒲公英的絨毛朝朝我臉上吹。我臉上吹?；ɑ?瓣瓣分分 辨辨辯辯 論論辮辮 子子 我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來， 蒲公英的花就像我們的 手掌，可以張開、合上。 花朵張開時，它是金色的， 草地也是金色的；花朵合攏 時，金色的花瓣被包住，草 地就變成綠色的了。蒲蒲 公公 英英一本正經(jīng)一本正經(jīng)引人注目引人注目 就這樣，這些并不引就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們?nèi)俗⒛康钠压ⅲo我們帶來了不少快樂

9、。帶來了不少快樂。 有一次，弟弟跑在我有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：樣子，喊：“謝廖沙！謝廖沙！”一一、讀一讀，讀一讀， 填一填。填一填。xun l du ciy bn zhng jy rn zh mn- jngyu-q gun-ch絢麗多彩一本正經(jīng)引人注目安靜有趣觀察二、我能寫出下面的近義詞。二、我能寫出下面的近義詞。 仔細 好聽 招引 安靜 許多 盛開詳細動聽吸引寂靜很多開放目錄多音字多音字 （查一查，寫一寫）（查一查，寫一寫） 假 中 為 朝ji 假期ji 真假zhng 中獎zhng 中間wi 因為wi 為人cho 朝拜zho 朝陽 給 看 少 著j 給予gi 送給kn 看守kn 看見sho 多少sho 年少zh 看著zho 著火zhu 著落 種 覺 發(fā) 樂zhng 種子zhng 種花jio 睡覺ju 感覺目錄f 發(fā)現(xiàn)f 頭發(fā)l 快樂yu 音樂引人注目引人注目：引起人的注意，把人的視線 集中在一點上。（1）近義詞：有目共睹（2）反義詞：隱姓埋名造句：今天我在路上看到了一只非常引人注目的金毛犬，因為它漂亮極了。盛開盛開 玩耍玩耍 使勁使勁 絨毛絨毛 假裝假裝 這