常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)機(jī)械運(yùn)動(dòng)

1、第一章常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)機(jī)械運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1) 知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念；(2) 知道參照物的概念，知道判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)需要選定參照物；(3) 知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的；2、過(guò)程與方法(1) 體驗(yàn)物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；(2) 在觀察現(xiàn)象、研究物體運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的分析和歸納能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，建立辯證唯物主義世界觀。教學(xué)重點(diǎn)1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念2、研究物體運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性教學(xué)難點(diǎn)1、參照物的概念2、認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性3、用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)。教學(xué)過(guò)程廠一、新課引入說(shuō)到運(yùn)動(dòng)，我們并不陌生，我們周圍的一切物體都在以不同的方

2、式運(yùn)動(dòng)著，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，就沒(méi)有世界，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，也就沒(méi)有我們。下面這段錄像是我在我們家的陽(yáng)臺(tái)上拍下來(lái)的一段公路上的情景,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下：(放錄像資料)在這段錄像中。有運(yùn)動(dòng)的汽車、行駛的自行車、步行的行人，有靜止的樓房、樹木、地面 如何判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)？今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)第一章 常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)中的第一節(jié) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)二、新課教學(xué)(一) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)1、提出問(wèn)題：在剛才我們觀看的錄像中：有運(yùn)動(dòng)的汽車、行駛的自行車、步行的行人，有靜止的樓房、樹木、地面 ,你是如何判斷汽車、自行車、人是運(yùn)動(dòng)的？如何判斷樓房、樹木、地面是靜止的？運(yùn)動(dòng)的物體有什么特點(diǎn)？靜止的物體有什么特點(diǎn)？2、

3、總結(jié)歸納：在物理學(xué)里，我們把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)（板書）。（二）參照物1、平常我們觀察物體是否運(yùn)動(dòng)時(shí)是相對(duì)于什么物體而言的呢？請(qǐng)同學(xué)們觀察課件：（1）小孩在公路上跑步。（2）飛機(jī)在空中飛行（3）汽車在公路上行駛（4）小船在河水中行駛小結(jié)：我們判斷上述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，是它們相對(duì)于地面的位置發(fā)生了改變，所以它們是運(yùn)動(dòng)的2、當(dāng)我們座在行駛的汽車?yán)?，觀看車外的景物時(shí)，會(huì)有什么感覺(jué)？（1）請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)觀看錄像，這段錄像是我乘校車回密云的途中拍下來(lái)的一段。（2）同學(xué)們?cè)诔塑嚨臅r(shí)候是否也觀察到過(guò)同樣的現(xiàn)象呢？（3）為什么樹會(huì)往后退呢？小結(jié)：座在行駛的汽車?yán)?，觀看車外的景物時(shí)，景物相對(duì)

4、于觀察者的位置發(fā)生了改變。所以觀察者 認(rèn)為樹往后退。3、請(qǐng)同學(xué)們觀察一幅圖片，思考問(wèn)題：（ 1）圖片：（2）問(wèn)題：小明在路邊看見(jiàn)路上汽車飛快的從他面前駛過(guò)，車上的司機(jī)看乘客覺(jué)得他不動(dòng)，看小明，卻覺(jué)得小明在身后運(yùn)動(dòng)。司機(jī)為什么會(huì)這樣感覺(jué)呢？（3）學(xué)生回憶類似的場(chǎng)景：乘坐在公共汽車上時(shí)，看路邊同方向行駛的自行車，覺(jué)得它們都在向后退。再看看同車的乘客都覺(jué)得他們沒(méi)有動(dòng)，為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)呢？小結(jié)：要描述物體的運(yùn)動(dòng)，要確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，與這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)比較，描述物體怎樣運(yùn)動(dòng)。這個(gè)被選作標(biāo) 準(zhǔn)的物體人們把它叫做參照物。（板書）4、請(qǐng)同學(xué)們看課件，判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，并指明所選擇的參照物是什么？（1）汽車在公路上的

5、運(yùn)動(dòng)（2）兩個(gè)小孩跑步（3）在河中行駛的小船（4）加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油5、請(qǐng)同學(xué)們觀看初中物理上的視頻資源運(yùn)動(dòng)的描述、參照物小結(jié)：關(guān)于參照物，必須弄清楚以下四個(gè)問(wèn)題：（1）我們說(shuō)一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)還是靜止的，首先要確定以哪個(gè)物體為參照物。（2）參照物只是被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體，既可以是運(yùn)動(dòng)的物體，也可以是靜止的物體。（3）不同的物體做參照物，判斷的結(jié)果可能是不同的（4）描述某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，不能以這個(gè)被描述的物體為參照物。（5）觀察者描述某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以以觀察者自己為參照物。（6）研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)，一般以地面或地面上不動(dòng)的物體為參照物。（三）判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止的方法：1確定參照物2、確定

6、研究對(duì)象3、判斷研究對(duì)象和參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生改變。（1）研究對(duì)象和參照物之間的相對(duì)位置發(fā)生改變，則研究對(duì)象是運(yùn)動(dòng)的（2）研究對(duì)象和參照物之間的相對(duì)位置不改變，則研究對(duì)象是靜止的相對(duì)位置發(fā)生改變包括距離的改變和方位的改變兩個(gè)方面。（四）歌曲欣賞并回答問(wèn)題：1觀看錄像欣賞歌曲紅星照我去戰(zhàn)斗一一電影閃閃的紅星主體歌廠？ | ； y2、回答問(wèn)題：（1）“小小竹排江中游”，竹排的運(yùn)動(dòng)是以誰(shuí)為參照物？（2）“巍巍青山兩岸走”，青山走是以誰(shuí)為參照物三、知識(shí)應(yīng)用，考考你：（一）練習(xí)題：1、坐在運(yùn)動(dòng)著的汽車上的乘客，如果以汽車為參照物，則路旁的樹是 ，乘客是。I :2、坐在逆水行駛的船上的乘客，我們說(shuō)

7、他是靜止的是以 為參照物。3、一樹葉落于河水中，并順?biāo)鞫?，如果說(shuō)該樹葉是靜止的，則是以為 照物。. I I 1 .I4、夜晚，月亮在云間穿行，是以 為參照物。5、烏云遮住了月亮是以 為參照物。6、地面上的樹木以太陽(yáng)為參照物，它們是 _。7、 甲、乙兩同學(xué)并肩行走，如果用路旁的樹做參照物，兩人都是 的；如果用乙同學(xué)做參照物，甲同學(xué)是的。8、 坐在行駛的汽車?yán)锏某丝?，司機(jī)說(shuō)乘客是 的，路旁的孩子說(shuō)他是 的。因此一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)、靜止是 的，取決于所選的 。9、 滑雪運(yùn)動(dòng)員看見(jiàn)兩旁的大樹飛快地向后退，他是以為參照物，觀眾看見(jiàn)滑雪者飛速前行，他是以為參照物。10、人坐在氣球的吊籃里，當(dāng)氣球升空時(shí)，以

8、氣球?yàn)閰⒄瘴?，人?的。11、坐在教室里的同學(xué)，以地面為參照物，同學(xué)是 ，以太陽(yáng)為參照物，同學(xué)是 的。12、某同學(xué)站在運(yùn)動(dòng)的電梯里，如果以他所在的電梯為參照物，則他是 的。13、大型運(yùn)輸機(jī)長(zhǎng)途飛行時(shí)，有時(shí)要進(jìn)行空中加油，在空中加油的過(guò)程中，加油機(jī)相對(duì)于運(yùn)輸機(jī)應(yīng) 是相對(duì)的。14、地球同步衛(wèi)星，以地球?yàn)閰⒄瘴铮叫l(wèi)星是 o15、 煤廠在制作蜂窩煤時(shí)，制好的蜂窩煤是用傳送帶將其從機(jī)房?jī)?nèi)送到機(jī)房外面的，傳送帶在傳送蜂窩煤的過(guò)程中，若以傳送帶為參照物，蜂窩煤是 的o16、 以同樣快慢，沿同一方向運(yùn)動(dòng)的聯(lián)合收割機(jī)和卡車，以地面為參照物，它們都是 的；以卡車為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是 的o（二）歌曲欣賞：1、“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”，這句話描述的是誰(shuí)在運(yùn)動(dòng)，是以誰(shuí)為參照物？同學(xué)們?nèi)绻?答對(duì)了，老師就把這首歌送給大家。2、活躍