新生入學教育總結(jié)

1、新生入學教育總結(jié)第一篇：新生入學教育總結(jié) 新生入學教育工作總結(jié) 新生入學教育是新生入學接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始，俗 話說萬事開頭難，開好頭對于工作的實施有著重要的作用，不僅關系新生工作的開 展，還關系到新生的大學發(fā)展，為此，我們高度重視，不斷總結(jié)，一方面配合學校 學院兩級開展工作，另一方面，我們也積極探索，有針對性的開展特色活動，特此 總結(jié)如下：一，新生入學教育的主體是新生，如何讓新生參與其中，讓學生能夠樂于接受 教育，直接關系到教育質(zhì)量的提高，為此我們克服困難，加大力度調(diào)動新生參與積 極性，充分發(fā)揮學生主觀能動性。不管是學院活動，班級活動我們都看重參與度， 通過改變形式增加

2、內(nèi)容，提高參與，并且讓學生能夠自主組織相關活動，提高自主 參與度；二，突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學生的入學教育，我們尤其注重加強對學生 管理意識的培養(yǎng)和管理習慣的形成，為此，一方面，我們安排各項活動都遵循管理 的科學性與藝術(shù)性的結(jié)合，嚴格活動管理，從活動開展中發(fā)現(xiàn)管理，另一方面，我 們實施學生自主管理，讓學生能夠體驗管理，并且在學生管理中實時啟發(fā)點撥，強 化管理意識，管理首先要管理自己，為此我們也通過教育活動，讓學生提高自我管 理能力；三，個性化特色化機動化管理教育，密切關注學生動態(tài)，關注不同學生的不同 的特點，開展大眾化教育的同時，開展針對性強的對象式教育。同時實時根據(jù)學生 教育開展的廣度和

3、時間的推進，不斷改變教育方式方法，實現(xiàn)不同階段的差別化教 育目標；四，注重學生的養(yǎng)成教育，習慣必須在未形成之前加于引導改變，這才是教育 之根本，為此我們通過各項活動加強對學生良好習慣的培養(yǎng)，其中我們開展內(nèi)部外 部競爭，提高競爭意識，養(yǎng)成守時習慣，衛(wèi)生習慣；五，注意教育學生學習狀態(tài)的回歸，大一新生經(jīng)過漫長的假期，還有很強的假 期綜合癥，加上入學教育期間自由時間較多，學生很閑，為此我們多次組織了關于 專業(yè)的討論，組織相關座談會，組織時事熱點大討論，回歸狀態(tài)，為下一步專業(yè)教 學開展打下基礎；六，注意發(fā)揮模范典型的作用，通過典型帶動教育，通過典型感化教育，這典 型不僅有內(nèi)部學生典型，還有學長輔導員典型

4、模范作用。第二篇： 2014新生入學教育總結(jié)2014 新生入學教育總結(jié) 在瓜果飄香的 9 月，我校迎來 70 名新同學。為了使這些同學盡快適應初中生 活，9月 2號，在學校統(tǒng)一部署下，開展了“開學第一天”新生入學教育活動 通過活動的開展，同學們了解了校史，熟悉了校情，懂得了校規(guī)。營造氛圍使學生對學校產(chǎn)生親切感。學校教學樓正門懸掛“熱烈歡迎新同學”的條幅；班級教室黑板布置新穎，處 處體現(xiàn)著對初一新生的濃濃暖意，有像到家一樣的感受。二、舉行了升旗儀式，參觀校園凈化了同學們的心靈，激發(fā)愛校之情。9 月 3 日上午，全校師生舉行了盛大的升旗儀式，在升旗獻詞中給予了新生極 大的鼓勵。另外，在班主任和授課

5、老師的帶領下，全體初一學生參觀了校園、校圖 書室、理化生實驗室、微機室、語音室以及教師電子課室等學校設施。同學們聆聽 了各室負責教師的介紹及使用情況，使學生對學校的建設情況有了大致的了解，并 產(chǎn)生了愛校之情。三、召開主題班會自我介紹，縮小距離感9 月 3 日上午第三節(jié)課，兩個班的同學在班主任老師的帶領下，召開了第一次 班會，老師和同學們在班會上各自進行了 1自我介紹，并且暢所欲言，各自表達了對這個集體的美好愿望。組建班委會， 討論制定班級公約，確定班級目標，這既鍛煉了同學們組織能力與管理能力，又為 同學們以后的學習提供了可靠的保證。四、學習方法講座讓同學完成了從小學到初中的角色轉(zhuǎn)換工欲善其事，

6、必先利其器。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之 石，可以攻玉?！睘榱俗屚瑢W們有更好的學習方法適應初中學習，讓同學們盡快完 成從小學到初中角色的轉(zhuǎn)換，學校教導處劉主任給新生進行了學習方法講座，讓同 學們了解小學學習與初中學習的不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究” 的重要性，激活了同學們的靈感，為同學們今后有個性地學習指明了方向。五、召開“新生入學典禮”讓同學們明確校規(guī)校紀，有努力的方向。9 月 3 日，初一年級同學在教導處的組織下，召開了“新生入學典禮”，會上 負責一年組的校領導劉主任致歡迎詞，張主任公布了校規(guī)校紀，新生代表進行了表 態(tài)發(fā)言。通過本次大會，同學們了解了校史，知道

7、了校規(guī)，明確了目標。六、觀看初二、初三年級學生上課會在“構(gòu)建自主高效課堂”理念指導下 上好每一節(jié)課。9 月 3 號下午，初一年級同學在教導處的組織下，分別參觀 2 了二、三年紡同學的上課狀態(tài)，知道了初中課堂怎樣上，初中學生怎樣學習， 收到很好的效果。9 月 4 日上午全校師生進行了除草勞動，對校園環(huán)境衛(wèi)生進行了徹底的清掃。9 月 5 日，發(fā)放學生安全手冊，成長記錄袋。第三篇：新生入學教育總結(jié)鄭州交通職業(yè)學院 2014 級新生入學教育工作總結(jié)2014 年 9月初，我院迎來了 2014 級新生。為幫助 2014 級新生能快速地融入 到大學校園文化氛圍內(nèi)，使當代大學生能選擇好自我專業(yè)，我學院在得到學

8、校招生 就業(yè)處 2014 級招生數(shù)據(jù)后，按照生源情況和學院宿舍總體安排，依照相關原則提 前對 2014 級新生進行了分班和宿舍安排，并提前為每位新生配備了宿舍鑰匙。在 新生入學教育階段，班主任和輔導員積極配合，分工協(xié)作，使新生在入學后很短的 時間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學院相關制度 ; 熟悉學院的學生管理 ; 了解防火防盜的相 關知識; 做好大學生的心理健康教育 ;選擇適合自己的學習方式 ;領會學生手冊 中的各項條款 ; 尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質(zhì)。在入學教育中，各位輔導員、 專業(yè)老師，及院領導對 2014 級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學教育工 作順利開展。首先，組建新集體，建立臨

9、時班委。在新生入校之后， 2014 級新生根據(jù)學院 的統(tǒng)一安排，在 9 月 3 日到各班級的指定教室中進行了第一次班會。輔導員老師及 各班班主任對班級的學生人數(shù)進行清點，并收集好各位學生的相關資料。輔導員老 師介紹學院的基本情況，并組建臨時班委，通過第一次班會，讓同學們快速地了解 集體成員，共同交流以后的學習、工作、生活。臨時班委成為老師的好幫手，學生 的主心骨，為班級工作的順利開展提供了基本條件。二、新生入學教育的主要內(nèi)容1 、理想信念教育。各系部通過講座、觀看教育影片、演講比賽、征文比賽、 學習規(guī)劃大賽等形式結(jié)合當代青年的思想實際和當前國際國內(nèi)勢，教育新生樹立報 效祖國的遠大理想和信念，使

10、學生認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想， 深入學習實踐科學發(fā)展觀，明確肩負自己的歷史重任，為中華民族的偉大復興而發(fā) 奮學習。2 、知校愛校教育。各系部通過參觀校史館、觀看宣傳片、講座、座談、實地 參觀等形式增強新生對學校的認同感、自豪感和歸屬感 . ，介紹學校和各學院發(fā)展 歷程，用學校的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育學生，感染學生，使新生以學校為榮，樹 立主人翁意識和自豪感。3 ，專業(yè)教育。學院組織專業(yè)教師擔任主講，介紹專業(yè)設置、學科優(yōu)勢、培養(yǎng) 模式、就業(yè)領域、職業(yè)前景等，幫助學生進一步了解所學專業(yè)，從專業(yè)培養(yǎng)目標， 課程設置，就業(yè)前景，從業(yè)崗位，學籍學分等方面介紹了專業(yè)，熱愛所學專業(yè)，明 確學

11、習目標，掌握學習方法，激發(fā)學習動力。使學生有了一個感性認識，使新生樹 立牢固的專業(yè)思想，規(guī)劃自己的大學生涯，以飽滿的熱情投入新的學習生活。4 、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。學院結(jié)合當前經(jīng)濟社會發(fā)展和就業(yè)形勢，對新生進行 就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、就業(yè)形勢和就業(yè)前景教育，幫助他們盡早樹立就業(yè)和創(chuàng)業(yè)意識，增 強緊迫感，勤奮學習，立志成才。組織并指導新生規(guī)劃大學學習生涯，規(guī)劃職業(yè)生 涯，讓他們明確學習目標、職業(yè)目標。要結(jié)合學風建設、考研學習、就業(yè)教育、學 生成長成才等相關問題，指導大學生全面系統(tǒng)地設計好大學生活，使大學四年的學習充實而又有意義。5 、校規(guī)校紀教育。學院結(jié)合軍訓組織新生學習學生管理制度，開展遵紀守法 教育、

12、文明修身教育和安全教育等活動，使學生能更好的適應新的環(huán)境。6 、安全防范教育。結(jié)合典型事例或者通過法制報告等形式，加強安全教育， 增強新生的自我防范意識和應對突發(fā)事件的能力，確保新生的人身財產(chǎn)安全。通過 這次教育，強化了新生的人身安全、財產(chǎn)安全、公共安全和法制教育，提高了學生 的安全防范意識，增強法制觀念，維護自身的合法權(quán)益。8 、繼續(xù)開展校規(guī)校紀教育。學院組織新生認真學習學生手冊，各系部召 開入學教育動員大會、召開主題班會、簽訂承諾書等活動，使學生掌握學生 日常管理、思想教育、考核獎懲、學生資助、共青團工作以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務等 方面的相關規(guī)定，增強學生的責任意識，引導學生自我教育、自我管理。以

13、學生 手冊為依據(jù)，各系部老師講解了學校相關管理制度和行為規(guī)范，幫助新生了解學 校的管理規(guī)程，辦事流程。重點解讀考試管理辦法、違紀處分辦法和學 生住宿管理辦法等制度。屆時，學院組織了考試，檢查學習效果。9 、生活適應性教育。通過舉辦專家教授講座，建立新生必讀書目，開展讀書 競賽等富有針對性的教育活動，幫助新生盡快了解大學學習生活特點，領悟現(xiàn)代高 等教育的特色和理念，培養(yǎng)自我教育、自我管理、自我服務的能力。引導新生適應 新環(huán)境，調(diào)整好心態(tài)，克服不良心理，解決心理疑惑，適應大學的學習和生活環(huán)境， 適應大學的學習方式和學習方法，適應大學的師生關系。使學生能正確面對困難、 挫折和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)健全的人格，樹

14、立自信心。10 、心理健康教育。通過心理健康普查，建立個人心理健康檔案，開展團體心 理輔導、心理健康教育專題講座、心理電影賞析等活動，增強新生心理自我調(diào)適能 力，引導新生以良好的心態(tài)面對新的學習和生活環(huán)境。幫助學生客觀、理性的評價 自我，引導學生建立完善的人格，良好的人際關系，提高對挫折的承受能力，以積 極健康向上的心理狀態(tài)，適應大學新生活動。積極配合做好新生心理健康狀況普查 工作。11 、國防知識教育。通過以讓新生參加隊列、內(nèi)務等軍事訓練和軍事理論教育， 以及“國防知識競賽”、“教官談部隊生活”等活多樣的活動方式，增強國防意識、 陶冶愛國主義情操、培養(yǎng)集體主義精神、養(yǎng)成良好學習生活習慣。通過

15、這些形式加 強了對新生的軍事教育，增強新生的國防意識。為新生講解高校學分制、學籍管理 規(guī)定和學校學位授予細則。介紹大學學習方法和特點，教育學生合理支配自己的業(yè) 余時間，充分利用網(wǎng)絡和圖書信息資源，圓滿完成學業(yè)。12 、領航人生教育。通過舉辦專家教授講座，建立新生必讀書目，開展讀書競 賽等富有針對性的教育活動，幫助新生盡快了解大學學習生活特點，領悟現(xiàn)代高等 教育的特色和理念，培養(yǎng)學生的自我教育、自我管理、自我服務的能力。樹立正確 的權(quán)利觀、地位觀、名利觀，使學生正確對待公共利益、公共資源、公共關系、養(yǎng)成良好的行為習慣和完善的人格，不斷提高思想道德素質(zhì)。13 、集體觀念教育。通過對新生舉止得體、言

16、談文明等方面的教育，使新生養(yǎng) 成講文明、懂禮貌的良好風氣。通過組織的這些班級活動，強化了新生的集體觀念， 使新生樹立了為班級、為集體作貢獻的意識，開展爭創(chuàng)“先進班集體”活動。14 、入黨啟蒙教育。全院舉辦黨的基本知識講座、播放黨史題材影片、介紹大 學生入黨程序等活動，幫助新生了解黨的基本知識、大學生黨建工作方針、政策及 學生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展程序。教育新生提高思想覺悟，以實際行動向黨組織靠攏。 在學院黨委的正確領導下，由學工處具體規(guī)劃和組織實施，全院各系及有關部門通 力協(xié)作，全院學生入學教育工作圓滿結(jié)束，收到了預期的效果。不僅能使學生更好 的了解學院，而且鍛煉和提高了新生的身心素質(zhì)，也全面提高了

17、學生刻苦、守紀、 團結(jié)、向上的進取精神和良好作風。同時也為他們即將開始的大學學習和生活奠定 了思想基礎。15 、文明禮儀教育。通過對新生舉止得體、言談文明等方面的教育，使新生養(yǎng) 成了講文明、懂禮貌的良好風氣。16 、學長輔導計劃。通過高年級優(yōu)秀學生對同專業(yè)新生的學習、生活、心理、 生涯規(guī)劃、黨建、班團建設等實施輔導，進一步拓展了新生教育的資源和渠道，形 成輔導員、班主任、學長等多方參與全面指導的學生工作格局。17 、誠實守信教育。結(jié)合學校開展的“誠信文明”教育主題活動，加強對了 新生的誠信文明教育。18 、學業(yè)規(guī)劃教育。通過講座指導、經(jīng)驗交流等形式幫助新生不斷明確學業(yè)發(fā) 展方向，不斷強化學習動

18、力，引導新生制定個人學習的學期目標和階段目標，使學 生對自己未來的發(fā)展更有信心。新生入學工作是學院的一項重要工作，新生入學教育是學生思想政治教育的一 個重要的組成部分，同時也是對學生進行綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的有效手段。因此，組 織好新生入學工作，開展好新生入學教育活動，是一項具有重要意義的工作。全院 各系密切配合學校安排，結(jié)合自身實際特點，精心安排其他教育內(nèi)容，引導學生盡 快適應大學生活，激勵學生立志成才。在學院的正確領導和支持下，在全院各系的 密切配合、共同努力下，我院今年的入學教育工作，雖然時間較短，又正值新學期 開學，全院招生、迎新及其他各項工作任務都十分繁雜的情況下，仍然取得了較好 的效果

19、，基本實現(xiàn)了工作目標。但我們也必須看到，在此項工作中還存在著許多不 足。因此，我們必須進一步總結(jié)經(jīng)驗，認清不足，不斷提升新生入學教育工作的實 際水平。學生工作處2014 年 12 月 2 日第四篇：新生入學教育總結(jié)影像麻醉年級辦公室 09 年新生入學教育總結(jié)多措并舉扎實做好新生入學教育和管理工作 為幫助新生盡快適應從高中到大學的角色轉(zhuǎn)變，適應大學階段的生活與學習， 熟悉學校的校風校訓、管理制度、專業(yè)發(fā)展，提高自我管理自我約束能力，明確學 習目標，把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化高素質(zhì)人才。開學以來，年級辦公室扎實 做好 2014 級新生的入學教育和管理工作，在總支領導的正確指導下，年級辦公室 精心

20、部署，輔導員老師努力工作，各項工作有序進行。一、開好“新生家長會”，架起學校與家長溝通的橋梁 新生報到期間，年級辦公室根據(jù)總支統(tǒng)一部署，召開新生家長會，介紹總支的 學科建設、師資隊伍、科研發(fā)展、學生培養(yǎng)和畢業(yè)生就業(yè)等方面的情況，并根據(jù)各 專業(yè)特點，有針對性地提出了學生在學習、生活、人際關系及情感等方面容易產(chǎn)生 的各種問題，希望家長能夠及時關注學生的思想動態(tài)，多與輔導員聯(lián)系、溝通，配 合學校共同幫助新生盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，共同創(chuàng)造有利于學生健康成長的良好環(huán)境。 通過家長會，家長們對學校、學院各方面的情況有了更深刻的了解，知曉了如何與 學院配合共同做好孩子的培養(yǎng)工作。他們紛紛表示，把孩子交給安醫(yī)大是

21、一個正確 的選擇。二、完善心理援助體系，加強心理健康教育 年級辦公室堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預防”的工作理念， 切實加強大學新生的心理健康教育。年級在總支指導下，根據(jù)學生處下發(fā)的 2014 級新生心理健康狀況的調(diào)查報告，對部分測試結(jié)果欠佳的學生，約請他們進一步 面談，篩選出有特殊情況的學生，建立專門檔案，作為重點關注跟進的對象，配合 校、院各相關部門一起共同做好這些同學的心理援助工作。同時，年級組織開展 “情系影麻之你我他”新生心理健康講座，請校心理健康教育中心葉建國老師介紹 大學生常見的心理問題及新生角色轉(zhuǎn)變的心理調(diào)適，并對新生進行集體心理健康輔導。三、明確學習目標任務，加強

22、專業(yè)思想和學習教育 為了讓新生們盡快了解本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，更好地了解自己專業(yè)的狀況及 今后的就業(yè)方向，樹立正確學習理念，培養(yǎng)優(yōu)良學風，明確人生目標，科學規(guī)劃職 業(yè)生涯。年級辦公室先后邀請余永強院長、方衛(wèi)平主任對新生進行專業(yè)思想教育， 幫助新生了解專業(yè)的發(fā)展前景及在社會發(fā)展中的地位和所發(fā)揮的作用，介紹所學專 業(yè)課程設置、主要學習內(nèi)容，讓學生明確專業(yè)學習目標，培育專業(yè)學習興趣。舉辦 新老學生交流會，通過老生的經(jīng)驗介紹，幫助新生掌握正確的學習方法，提高學習 的積極性和主動性。組織新生聽取職業(yè)生涯規(guī)劃指導講座，幫助新生了解近幾年本 專業(yè)的就業(yè)情況和市場前景，引導新生做好大學生涯設計，為五年后成功就

23、業(yè)打下 基礎。聯(lián)系校關工委給新生進行校史校情教育，培養(yǎng)他們良好的學風。影麻年級在 總支指導下，通過聯(lián)系組織專業(yè)教師進行專業(yè)思想教育、校史校風教育、學習經(jīng)驗 交流會等形式，對新生進行專業(yè)思想和學習教育，讓學生了解專業(yè)特點、發(fā)展優(yōu)勢、 所學課程、考研就業(yè)、師資隊伍等情況，幫助新生規(guī)劃大學生活，樹立遠大目標， 穩(wěn)定專業(yè)思想，激發(fā)學習動力，以積極的心態(tài)投入到學習中去。四、鞏固和諧校園建設，加強校紀校規(guī)和安全教育 為了讓新生從進入校門的第一天起就養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀的良好習慣，在新 生軍訓期間，年級根據(jù)學生處統(tǒng)一安排，在總支指導下組織對年級新生進行校紀校 規(guī)教育，介紹各項校規(guī)校紀和學院的規(guī)章制度，結(jié)合典

24、型事例對有關學籍處理、考 試紀律、宿舍管理和違紀處分等制度進行解讀，引導學生加強紀律觀念。明確要求 年級學生對學生手冊要做到全面理解、自覺遵守，引導他們樹立良好的行為規(guī) 范意識，培養(yǎng)恪守行為規(guī)范的自覺性。同時，年級針對新生特點，結(jié)合校內(nèi)外實際， 舉行專門的年級大會，開展安全教育，注意結(jié)合鮮活的事例對新生進行交通安全、 住宿安全、飲食安全等知識教育，教育廣大新生注意防騙、防盜、防病、防交通事故，提高學生的安全防范意識。另外， 向每一新生宿舍發(fā)放安全知識讀本并組織集體學習。還認真執(zhí)行晨、午檢制度， 加強宿舍衛(wèi)生檢查，保持宿舍衛(wèi)生、整潔，有效防控甲流感。年級多措并舉，提高 廣大學生的安全意識和防范主

25、動性，提升自我保護能力，加強辨別是非的意識，并 把防止傳銷進校園工作貫穿于新生入學教育管理的全過程，營造健康、文明、和諧 的校園文化氛圍。五、完善管理機制，加強素質(zhì)教育 為強化對學生的愛國主義教育、思想政治教育、文明道德教育，全面提升學生 的綜合素質(zhì)和能力，針對 2014 級新生的特點，將學生的日常管理做實、做細。以 喜迎國慶六十周年為契機，進行愛國主義教育。年級除了組織舉行 09 影麻“慶祖 國 60 華誕”新生演講比賽，廣大新生用激昂的文字表達了濃郁的愛國之情；國慶 期間年級根據(jù)學生處統(tǒng)一安排，認真組織在校的年級學生觀看國慶慶典，并召開座 談會，讓同學們暢所欲言祖國建國 60 周年來的翻天

26、覆地的變化；以總支新生黨建 教育為契機，引導新生認真學習黨的基本知識，增進對中國共產(chǎn)黨的認識和了解， 端正入黨動機，以實際行動爭取早日入黨，報效祖國；為培養(yǎng)新生的責任意識和成 才意識，促進新生的全面發(fā)展， 10月 18 日上午年級舉行了以“感恩自強，快樂成 才”為主題的新生 18 歲成人宣誓活動；為及時、全面了解學生的思想狀況和生活、 學習情況，進一步自覺落實輔導員去學生宿舍早查房、晚值班工作，堅持查早操、 查晨讀，及時解決學生在學習、生活中遇到的問題，扎實做好思想政治工作。目前，新生正以良好的精神狀態(tài)、飽滿的學習欲望，投入到大學學習生活中。 第五篇：新生入學教育總結(jié)新生入學教育總結(jié) 當我和同

27、學們一起從高中升入大學，對新鮮的大學生活感到好奇又陌生的時候， 當我們既希望迅速融入大學生活卻又充滿迷惑的時候，學校組織和開展的新生入學 教育給了我們巨大的幫助，使我們對大學生活有了初步的了解。我們陸續(xù)接受了大學生自我修養(yǎng)、專業(yè)概況與知識體系、專業(yè)學習 與職業(yè)定位、校規(guī)校級考試、大學生心理適應指南等等講座和課程，每 次講座和授課都為我解答了一個領域的疑惑，實在是讓我受益匪淺。大學生自我修養(yǎng)是我們?nèi)雽W以后一起參加的第一場講座，它告訴了我們作 為一個新時代的大學生應該具備怎樣的品質(zhì)，應該擁有怎樣的追求。專業(yè)概況與 知識體系這場講座讓我進一步了解了自己的專業(yè)，了解了今后五年自己將踏上一 場怎樣的求學

28、之路。專業(yè)學習與職業(yè)定位讓我對自己的專業(yè)知識的定義和框架 有了深刻理解，通過它未來的職業(yè)定位，我更加清晰了解到自己將從事的是怎樣一 項事業(yè)。但是，在諸多課程和講座中，讓我印象最深的就是大學生心理適應指南。 這是我們每周二要上的心理課，在課堂上老師給我們講授了很多心理學和社會學的 知識，深入淺出的將專業(yè)知識化作人生道理講述給我們。我們還接受了很多心理方 面的測試，通過這些測試，我對自己的性格和興趣有了更清晰的認識。短短的幾堂 課讓我對自己更加了解，對自己所生活的社會更加了解，從而指導我更好的融入我 生活的環(huán)境。新生入學教育就在我們大一上學期順利結(jié)束了，它為我們解決了很多疑惑，使 我們更好的開始大

29、學生活。新生入學教育有利于我們成為更優(yōu)秀的大學生，更優(yōu)秀 的社會人。新組建企業(yè)黨支部年終總結(jié)甘肅雙創(chuàng)空間科技孵化園有限責任公司黨支部總結(jié)一、發(fā)揮黨支部的作用，履行好自身職責我公司黨支部作為新組建的黨支部，必須要認清當前的形勢，深刻認識當前經(jīng) 濟的新常態(tài)，管理的新常態(tài)，改革的新常態(tài)，要積極適應這種新常態(tài)，才能做好黨 支部建設。這需要我們準確定位黨支部的在企業(yè)發(fā)展中的主要作用與職責：一是保 證黨的方針、路線與政策得以貫徹實施，保證各級黨組織的決策與精神得到落實， 統(tǒng)一企業(yè)員工的政治思想，致力于企業(yè)的發(fā)展。二是要抓好班子建設，像愛護自己 的眼睛一樣維護企業(yè)領導班子的團結(jié)統(tǒng)一。使每個班子成員都各司其職

30、，各盡其責, 做到補臺不拆臺、聚焦不閃光、參與不包辦、溝通不武斷、分工不分家、交心不存 心。自上而下要一個目標、一個思路、一個步調(diào)、一種聲音。三是將黨建工作與企 業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作保質(zhì)保量的完成。作為新組建的黨支部，我們黨支部的標準化、規(guī)范化還不夠嚴明，我們需要向 其他優(yōu)秀的黨支部學習他們已有的規(guī)范的黨章流程，同時也請上級部門領導多指導、 多監(jiān)督我們的工作落實情況，給我們寶貴的建議。我們也會努力做好，做到位的。 二、探索黨支部建設的新途徑 黨支部書記在基層黨支部中發(fā)揮著至關的作用。對于黨支部工作的質(zhì)量與效率 有著非常大的影響，因此需要增強黨支部書記的責任意識，提高黨支部書記的素質(zhì)， 切實提高黨支部的工作效率。作為新組建的黨支部我們有良好的基礎條件，有完善的硬件條件，在黨員隊伍 的建設，成長培訓路上我們義不容辭，我們也愿意身先士卒。我們的優(yōu)勢在于企業(yè) 有可容納兩百多人的多功能培訓廳，可以組織舉辦做連續(xù)有規(guī)模的黨員作風培訓班， 可以培養(yǎng)組建優(yōu)質(zhì)的黨員隊伍，增進黨員作風建設，具有先進性，