我的中學老師作文

1、我的中學老師作文 我的中學老師作文無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的中學老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我的中學老師作文1在我剛邁進中學的校門時，就聽說我們的語文李老師是一位優(yōu)秀的教師同時又是一位校領導。我感到十分榮幸。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這位優(yōu)秀教師的形象。她高高的個子，留著一頭長長的卷發(fā)，走起路來既美麗又瀟灑，一雙明亮的眼睛閃爍著自信。眉間有一顆美麗的痣，讓人記憶猶新。李老師讓我感到非?？捎H可敬。李老師的字不但寫得很漂亮而且講課也是一流的。記得前幾天老師講世說

2、新語（詠雪）時，她先給我們讀了一遍，讀得非常流利。然后講作者簡介，通假字，翻譯我們覺得老師講得很細致，每個重點我們都懂了才講下一個。我很喜歡李老師上的語文課，因為它可以讓我覺得其實語文并不枯燥，而且很有趣，是在快樂中學習知識。老師講課時也很幽默不死板。您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。它給了學子生活的樂觀，學習的積極。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履難艱

3、。馬上就是教師節(jié)了，在這里我向所有的老師們說一聲：老師您辛苦了，教師節(jié)快樂！我的中學老師作文2我想，“晴天霹靂”總是不鳴則已，一鳴驚人的或許，這就是我的語文老師梁老師的風范吧！看看梁老師，整天西裝筆挺的，很嚴肅，但他一笑起來，又給人一種和藹的感覺 梁老師愛笑，但很多時侯都是“笑里藏刀”呢！在上課時，他每一次罵人之前，總是笑瞇瞇地說上兩句，然后再逐個進行“人身攻擊”（不信？問我們班的搗蛋鬼好了） 給我們布置作業(yè)以前，梁老師也是先“笑容可掬”地說上一氣，然后說：“既然給你們閱讀課，書柜上的書你想看什么就看什么吧不過 ”然后露出“詭異”的笑容來，“等到我檢查讀書筆記時，不要只給一兩頁我看哦”（全場暈

4、） （笑里藏刀）嗯，別忘了我的英語老師曾老師呢！如果說謝老師像“風”；梁老師像“雷”的話；那么曾老師就像“雨”呢！ 因為呀，曾老師有時像“溫柔的春雨” ，老師只不過來歲，上課時是我們的老師下課時就像我們的大姐姐，她總愛和我們打成一片，關系早以超出了師生范圍甚至在我們去逛街、照貼紙相時，都能看見老師的身影 但是，曾老師有時就像“ 滂渤的夏雨”每當我們成績不理想或接近期末考時網 ，老師就回請來她的“左右手”試卷磁帶閱讀記得在臨近期末考的那段時間，每到自習課，曾老師都會“ 風風火火”地趕來，蕭灑地甩下一大疊試卷 （我們的大姐姐）我的中學老師作文3來也匆匆，去也匆匆，來去如風”是他的雅號他是誰？他就是

5、我的數學老師，謝老師你們也許回問，這是怎么回事？哦，那是因為謝老師一人擔負著教兩個班數學的重任，（）班和我們班唄本來是沒什么問題的，但是偏偏不巧，我們兩個班分別在兩棟教學樓，老師上了我班一課，一下課，又得趕去（）班，可真忙呢！把他比喻成風就再合適不過了！每天，謝老師都手拿他最獨特的圓規(guī)、三角尺等武器”，一陣風似的沖進教室銳利的目光往班上一掃，便開始了他的課程這還沒完，如果在老師寫板書時，教室里的安靜程度他不滿意時，隨時會突然吼一聲安靜” 乍一聽，誰也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都震破”的謝老師所發(fā)出的他的聲音似乎用聲如洪鐘”來形容都算是用詞不當”了不知謝老師的這招千里傳音”的背后隱

6、藏著多少奮斗的汗水呢？當然也有例外的時侯，我清楚地記得在期末考試的前一天，老師的嗓子沙啞了，那一天晚修我們格外靜，大概大家都被感動了吧作為年級主任，謝老師鐵面無私 、深謀遠慮，把年級管理得井井有條其實謝老師是我挺喜歡的一位老師呢，雖然上中學、老師教了我只有一個學期，但是謝老師，還是謝謝你我的中學老師作文4我想，“晴天霹靂”總是不鳴則已，一鳴驚人的或許，這就是我的語文老師梁老師的風范吧！看看梁老師，整天西裝筆挺的，很嚴肅，但他一笑起來，又給人一種和藹的感覺梁老師愛笑，但很多時侯都是“笑里藏刀”呢！在上課時，他每一次罵人之前，總是笑瞇瞇地說上兩句，然后再逐個進行“人身攻擊”（不信？問我們班的搗蛋鬼

7、好了）給我們布置作業(yè)以前，梁老師也是先“笑容可掬”地說上一氣，然后說：“既然給你們閱讀課，書柜上的書你想看什么就看什么吧不過 ”然后露出“詭異”的笑容來，“等到我檢查讀書筆記時，不要只給一兩頁我看哦”（全場暈）（笑里藏刀）嗯，別忘了我的英語老師曾老師呢！如果說謝老師像“風”；梁老師像“雷”的話；那么曾老師就像“雨”呢！因為呀，曾老師有時像“溫柔的春雨” ，老師只不過來歲，上課時是我們的.老師下課時就像我們的大姐姐，她總愛和我們打成一片，關系早以超出了師生范圍甚至在我們去逛街、照貼紙相時，都能看見老師的身影但是，曾老師有時就像“ 滂渤的夏雨”每當我們成績不理想或接近期末考時，老師就回請來她的“左

8、右手”試卷磁帶閱讀記得在臨近期末考的那段時間，每到自習課，曾老師都會“ 風風火火”地趕來，蕭灑地甩下一大疊試卷（我們的大姐姐）我的中學老師作文5我已經步入中學了，我在中學的喜怒哀樂都希望分享給大家，希望大家能喜歡我的中學生活。thankyou.首先，我向大家介紹我們又愛又恨的老師。x老師上課十分活潑，手舞足蹈。一下子就把人帶動起來了，班級的同學沒幾天就和老師打成一片。這時，你一定以為我們很幸運，有一位很好的英語老師，事實卻不然，每一個老師，有可愛的一面，必有可恨的一面，這樣，才算一位合格的老師，這不，可恨老師來了，“音標怎么錯了這么多”“字母怎么寫的這么差，下課去辦公室”“笑什么笑，你出去?！?/p>

9、“”這下你明白了吧，不批評你的不是好老師，只批評你的也不是好老師。語文老師s老師s老師是位女同胞，你別以為女老師很和藹，不批評、不罰人，那你就out了，新時代的女老師可不是省油的燈，一個個是女超人，既溫柔又嚴厲，我們的語文老師正是如此，語文老師，上課很隨意，我們只要完成要求，老師便對我們很很很很很很很很很好，但如果沒有完成要求，老師便會很很很很很很很很很“好”。語文老師的名言是你上課無所事事，便無事生非。大家謹記哦。今天說到這，明天接著說。bey.我的中學老師作文6我想，“晴天霹靂”總是不鳴則已，一鳴驚人的或許，這就是我的語文老師梁老師的風范吧！看看梁老師，整天西裝筆挺的，很嚴肅，但他一笑起來

10、，又給人一種和藹的感覺梁老師愛笑，但很多時侯都是“笑里藏刀”呢！在上課時，他每一次罵人之前，總是笑瞇瞇地說上兩句，然后再逐個進行“人身攻擊”（不信？問我們班的搗蛋鬼好了）給我們布置作業(yè)以前，梁老師也是先“笑容可掬”地說上一氣，然后說：“既然給你們閱讀課，書柜上的書你想看什么就看什么吧不過”然后露出“詭異”的笑容來，“等到我檢查讀書筆記時，不要只給一兩頁我看哦”（全場暈） （笑里藏刀）嗯，別忘了我的英語老師曾老師呢！如果說謝老師像“風”；梁老師像“雷”的話；那么曾老師就像“雨”呢！ 因為呀，曾老師有時像“溫柔的春雨”，老師只不過來歲，上課時是我們的老師下課時就像我們的大姐姐，她總愛和我們打成一片

11、，關系早以超出了師生范圍甚至在我們去逛街、照貼紙相時，都能看見老師的身影 但是，曾老師有時就像“滂渤的夏雨”每當我們成績不理想或接近期末考時，老師就回請來她的“左右手”試卷磁帶閱讀記得在臨近期末考的那段時間，每到自習課，曾老師都會“風風火火”地趕來，蕭灑地甩下一大疊試卷 （我們的大姐姐）【我的中學老師作文】我的中學老師作文無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的中學老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我的中學老師作文1在我剛邁進中學的校門時，就聽說我們的語文李老師是一位優(yōu)秀的教師同時又是一位

12、校領導。我感到十分榮幸。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這位優(yōu)秀教師的形象。她高高的個子，留著一頭長長的卷發(fā)，走起路來既美麗又瀟灑，一雙明亮的眼睛閃爍著自信。眉間有一顆美麗的痣，讓人記憶猶新。李老師讓我感到非?？捎H可敬。李老師的字不但寫得很漂亮而且講課也是一流的。記得前幾天老師講世說新語（詠雪）時，她先給我們讀了一遍，讀得非常流利。然后講作者簡介，通假字，翻譯我們覺得老師講得很細致，每個重點我們都懂了才講下一個。我很喜歡李老師上的語文課，因為它可以讓我覺得其實語文并不枯燥，而且很有趣，是在快樂中學習知識。老師講課時也很幽默不死板。您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，

13、以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。它給了學子生活的樂觀，學習的積極。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履難艱。馬上就是教師節(jié)了，在這里我向所有的老師們說一聲：老師您辛苦了，教師節(jié)快樂！我的中學老師作文2我想，“晴天霹靂”總是不鳴則已，一鳴驚人的或許，這就是我的語文老師梁老師的風范吧！看看梁老師，整天西裝筆挺的，很嚴肅，但他一笑起來，又給人一種和藹的感覺 梁老師愛笑，但很多時侯都是“笑里藏刀”呢！在上課時，他每一次罵

14、人之前，總是笑瞇瞇地說上兩句，然后再逐個進行“人身攻擊”（不信？問我們班的搗蛋鬼好了） 給我們布置作業(yè)以前，梁老師也是先“笑容可掬”地說上一氣，然后說：“既然給你們閱讀課，書柜上的書你想看什么就看什么吧不過 ”然后露出“詭異”的笑容來，“等到我檢查讀書筆記時，不要只給一兩頁我看哦”（全場暈） （笑里藏刀）嗯，別忘了我的英語老師曾老師呢！如果說謝老師像“風”；梁老師像“雷”的話；那么曾老師就像“雨”呢！ 因為呀，曾老師有時像“溫柔的春雨” ，老師只不過來歲，上課時是我們的老師下課時就像我們的大姐姐，她總愛和我們打成一片，關系早以超出了師生范圍甚至在我們去逛街、照貼紙相時，都能看見老師的身影 但是

15、，曾老師有時就像“ 滂渤的夏雨”每當我們成績不理想或接近期末考時網 ，老師就回請來她的“左右手”試卷磁帶閱讀記得在臨近期末考的那段時間，每到自習課，曾老師都會“ 風風火火”地趕來，蕭灑地甩下一大疊試卷 （我們的大姐姐）我的中學老師作文3來也匆匆，去也匆匆，來去如風”是他的雅號他是誰？他就是我的數學老師，謝老師你們也許回問，這是怎么回事？哦，那是因為謝老師一人擔負著教兩個班數學的重任，（）班和我們班唄本來是沒什么問題的，但是偏偏不巧，我們兩個班分別在兩棟教學樓，老師上了我班一課，一下課，又得趕去（）班，可真忙呢！把他比喻成風就再合適不過了！每天，謝老師都手拿他最獨特的圓規(guī)、三角尺等武器”，一陣風

16、似的沖進教室銳利的目光往班上一掃，便開始了他的課程這還沒完，如果在老師寫板書時，教室里的安靜程度他不滿意時，隨時會突然吼一聲安靜” 乍一聽，誰也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都震破”的謝老師所發(fā)出的他的聲音似乎用聲如洪鐘”來形容都算是用詞不當”了不知謝老師的這招千里傳音”的背后隱藏著多少奮斗的汗水呢？當然也有例外的時侯，我清楚地記得在期末考試的前一天，老師的嗓子沙啞了，那一天晚修我們格外靜，大概大家都被感動了吧作為年級主任，謝老師鐵面無私 、深謀遠慮，把年級管理得井井有條其實謝老師是我挺喜歡的一位老師呢，雖然上中學、老師教了我只有一個學期，但是謝老師，還是謝謝你我的中學老師作文4我想

17、，“晴天霹靂”總是不鳴則已，一鳴驚人的或許，這就是我的語文老師梁老師的風范吧！看看梁老師，整天西裝筆挺的，很嚴肅，但他一笑起來，又給人一種和藹的感覺梁老師愛笑，但很多時侯都是“笑里藏刀”呢！在上課時，他每一次罵人之前，總是笑瞇瞇地說上兩句，然后再逐個進行“人身攻擊”（不信？問我們班的搗蛋鬼好了）給我們布置作業(yè)以前，梁老師也是先“笑容可掬”地說上一氣，然后說：“既然給你們閱讀課，書柜上的書你想看什么就看什么吧不過 ”然后露出“詭異”的笑容來，“等到我檢查讀書筆記時，不要只給一兩頁我看哦”（全場暈）（笑里藏刀）嗯，別忘了我的英語老師曾老師呢！如果說謝老師像“風”；梁老師像“雷”的話；那么曾老師就像

18、“雨”呢！因為呀，曾老師有時像“溫柔的春雨” ，老師只不過來歲，上課時是我們的.老師下課時就像我們的大姐姐，她總愛和我們打成一片，關系早以超出了師生范圍甚至在我們去逛街、照貼紙相時，都能看見老師的身影但是，曾老師有時就像“ 滂渤的夏雨”每當我們成績不理想或接近期末考時，老師就回請來她的“左右手”試卷磁帶閱讀記得在臨近期末考的那段時間，每到自習課，曾老師都會“ 風風火火”地趕來，蕭灑地甩下一大疊試卷（我們的大姐姐）我的中學老師作文5我已經步入中學了，我在中學的喜怒哀樂都希望分享給大家，希望大家能喜歡我的中學生活。thankyou.首先，我向大家介紹我們又愛又恨的老師。x老師上課十分活潑，手舞足蹈。一下子就把人帶動起來了，班級的同學沒幾天就和老師打成一片。這時，你一定以為我們很幸運，有一位很好的英語老師，事實卻不然，每一個老師，有可愛的一面，必有可恨的一面，這樣，才算一位合格的老師，這不，可恨老師來了，“音標怎么錯了這么多”“字母怎么寫的這么差，下課去辦公室”“笑什么笑，你出去?！薄啊边@下你明白了吧，不批評你的不是好老師，只批評你的也不是好老師。語文老師s老師s老師是位女同胞，你別以為女老師很和藹，不批評、不罰人，那你就out了，新時代的女老師可不是省油的燈，一個個是女超人，既溫柔又嚴厲，我們的語文老師正是如此，語文老師，上課很隨意，