蓮養(yǎng)心中,花開四季

1、蓮養(yǎng)心中,花開四季 篇一：蓮養(yǎng)心中,花開四季 人生的路上，有成功的歡愉，也會(huì)有失敗的傷痛；有晴朗的天空，也會(huì)有風(fēng)雨泥濘；有鳥語花香，也會(huì)有衰敗的風(fēng)景。盈一份明白得，學(xué)會(huì)淺淡而行，蓮養(yǎng)心中，隨遇而安，便會(huì)花開四季，明麗嫣然。 題記 推開四季的窗，春有春的盎然，夏有夏的絢麗，秋有秋的豐盈，冬有冬的蘊(yùn)藏，流年的景致或濃或淡，是光陰的印記，一路變幻；歲月的風(fēng)霜或深或淺，是生命的厚重，一路鐫刻?；ㄓ袠s枯，人有起浮，那些散落在流年里冷暖，終究被光陰沉淀，今年樹上花，已不是去年枝上朵，翻閱過的光陰，走過的路，都不可能重來。 一顆歷盡千回百轉(zhuǎn)的心，學(xué)會(huì)依暖而行，依愛而行，把心情放在窗前的陽光下晾曬，在日子的瑣

2、碎中，體會(huì)小小的滿足；在柔軟的光陰里，微笑著看歲月更替。縱然繁華三千皆是景，我只想牽起一人的手，讓真實(shí)的平和撫慰靈魂，做個(gè)單純的人，走簡單的路，過平淡的日子，穩(wěn)穩(wěn)的幸福。 不斷是喜歡雪的，喜歡它的素凈，戀著它的輕快，愛著它純潔。雪花如蟬翼，透著薄涼，帶著清新，飽蘸著豐盈，隨心而落，隨情而翩，隨緣而至，素心雪白，不受誰牽絆，不為誰停留，以超凡脫俗的姿勢(shì)，面對(duì)著塵世的紛紛擾擾，任薄薄的羽翼恣意的舞動(dòng)，把最美姿勢(shì)展現(xiàn)，繾綣著清寂，優(yōu)雅著孤單，留下瞬間的灑脫。 生命中的有些風(fēng)景，如假設(shè)懷著一顆素雅的心去欣賞的，便會(huì)收獲意想不到的美麗。生活的繁雜，總會(huì)讓有些情緒，縈繞在心頭，難以擱淺，佛說，菩提本無樹，

3、明鏡亦非臺(tái)，本來無一物，何處惹塵埃，如此，以單純的寫意，覓一份靜謐，暫且放下那些心心念念，以輕快的姿勢(shì)，伴著花開的聲音，用心無雜念的韻律，穿過迷蒙，走過蕭瑟，在雪的純潔里，把簡單鐫刻，在屬于本人的世界里，詮釋著靜好。 喜歡一種女子，不媚不揚(yáng)，素雅淡泊，以婉約之勢(shì)行走于塵，只念一晌浮生安暖，一朵花開的明麗，在如水的光陰中最真實(shí)的本人。如那枝迎風(fēng)淺笑的寒梅，一身傲骨冰清，卓然于歲月，清香的脈絡(luò)，淡淡開，繞過塵世的繁華，用灑脫的清歡，走過生命中不屬于本人的風(fēng)景。 冰雪林中，清香不減，光陰水岸，暗香浮動(dòng)。期待一段感情，用片刻邂逅，用一生的光陰來守候，歷經(jīng)風(fēng)雪仍癡心不改。在屬于本人的日月中，用隱忍解讀生

4、命的堅(jiān)強(qiáng)；用綻放詮釋生命的絕美。任光陰流轉(zhuǎn)，我自明凈安穩(wěn)，讓過去的簡單存在，許今后明麗嫣然，假設(shè)水清顏，行走于人間。 到了生命的某個(gè)階段，嘗遍生活的千般滋味，留意中的美妙，通過歲月的沉淀，便會(huì)生出淡然的心緒。流年里那些忽明忽暗的過往；或喜或悲的情懷，都會(huì)隨著塵世風(fēng)煙，逐步消散。不再去想青春的路上曾為誰留駐；也不再去怨情感的世界曾被誰辜負(fù)，所有的刻骨銘心，都已變得不再重要。 開始喜歡一個(gè)人獨(dú)處的光陰，在心中默數(shù)著那些曾在生命中走過的人，然后感恩；在一首曲子中陷落，于寂寞中滌蕩本人的心情；開始學(xué)會(huì)寬容的對(duì)待四周的一切事物，搜集生活平和；渴望永久的愛情，希望可以牽起一雙手，許一世溫柔，看細(xì)水長流。于

5、盈盈淺笑間，回望來時(shí)路；于明澈純潔中，積累溫潤的心境，在生命的紋路里，將心開成一朵素雅的蓮，暗自清香。于匆匆的光陰中，甘愿做一個(gè)煙火女子，盡享洗盡鉛華后的寧靜與美麗。 生命中，總會(huì)有那么一個(gè)人，在千萬人之中，與你不早不晚相遇。于平淡中相守；于風(fēng)雨中相扶；于光陰中相伴，知你冷暖，明白你悲歡，愛你所愛，想你所想，包容你的缺點(diǎn)，容忍你的任性。寂寞的時(shí)候給你陪伴，傷心的時(shí)候給你撫慰，共撐一把傘，共享一米陽光，把愛融入光陰，把情融入生命，給你入心的暖。 假設(shè)你是一朵花，他甘愿是一片葉，相襯相托，不離不棄；假設(shè)你是小草，他確實(shí)是大樹，遮風(fēng)擋雨，安暖相陪，許你一生簡單，一世的幸福。牽著你的手，把塵世風(fēng)景看透

6、，和你一起慢慢變老，用行動(dòng)詮釋，今生，他確實(shí)是為了尋你而來的，與你一起走過的路，便是這世上最美的風(fēng)景。 生活，特別多時(shí)候要學(xué)會(huì)面對(duì)和選擇。面對(duì)失敗，要選擇堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)傷痛，要選擇遺忘；面對(duì)挫折，要學(xué)會(huì)英勇。不是每一條路都會(huì)抵達(dá)成功的彼岸；不是每一滴汗水都會(huì)有報(bào)答；不是每一次努力都會(huì)有收獲；也不是每次落淚都會(huì)有人感同身受。學(xué)會(huì)傾聽本人心靈的聲音，勇于面對(duì)不可改變的事實(shí)。 明白得進(jìn)退，方能成就人生；明白得取舍，便能淡定沉著；明白得知足，便能怡養(yǎng)心性；明白得刪減，便能輕松豁然；明白得變通，便會(huì)少走彎路；明白得反思，便會(huì)提高本人；明白得感恩，便能溫潤心境。學(xué)會(huì)欣賞本人，不求完美，但求真實(shí)；學(xué)會(huì)善待別人，

7、不求報(bào)答，但求心安，用一顆輕快的心，迎接下一季的明麗。有時(shí)候，放棄也是一種成全，隨遇而安也是一種美麗。 人生的路上，有成功的歡愉，也會(huì)有失敗的傷痛；有晴朗的天空，也會(huì)有風(fēng)雨泥濘；有鳥語花香，也會(huì)有衰敗的風(fēng)景。經(jīng)歷寫就了前方的路，過程鋪墊了成功的根基。沒有震撼過的心靈，體會(huì)不到生命的甘甜；沒有走過高高低低的路，就看不到更美的風(fēng)景。沿著屬于本人的生活軌跡前行，相信總有一朵花是為本人開的，總有一張笑臉是為我們而綻放的。 生命總要通過萬水千山，方能圓滿，人生，由于有了希望才會(huì)有春天；假設(shè)生活是一首歌，用經(jīng)歷譜成樂章，高音低音，都是屬于我們的生動(dòng)旋律，學(xué)會(huì)欣賞本人，哪怕不完美；學(xué)會(huì)接受生活，哪怕不如意，

8、人生總要一路向前，不管是挫折仍然坎坷，都無處逃遁，英勇面對(duì)，方能成就生命之厚重。篇二：蓮養(yǎng)心中 蓮養(yǎng)心中，花開四季 22 人生的路上，有成功的歡愉，也會(huì)有失敗的傷痛；有晴朗的天空，也會(huì)有風(fēng)雨泥濘；有鳥語花香，也會(huì)有衰敗的風(fēng)景。盈一份明白得，學(xué)會(huì)淺淡而行，蓮養(yǎng)心中，隨遇而安，便會(huì)花開四季，明麗嫣然。題記 推開四季的窗，春有春的盎然，夏有夏的絢麗，秋有秋的豐盈，冬有冬的蘊(yùn)藏，流年的景致或濃或淡，是光陰的印記，一路變幻；歲月的風(fēng)霜或深或淺，是生命的厚重，一路鐫刻?；ㄓ袠s枯，人有起浮，那些散落在流年里冷暖，終究被光陰沉淀，今年樹上花，已不是去年枝上朵，翻閱過的光陰，走過的路，都不可能重來。 一顆歷盡千

9、回百轉(zhuǎn)的心，學(xué)會(huì)依暖而行，依愛而行，把心情放在窗前的陽光下晾曬，在日子的瑣碎中，體會(huì)小小的滿足；在柔軟的光陰里，微笑著看歲月更替?？v然繁華三千皆是景，我只想牽起一人的手，讓真實(shí)的平和撫慰靈魂，做個(gè)單純的人，走簡單的路，過平淡的日子，穩(wěn)穩(wěn)的幸福。 不斷是喜歡雪的，喜歡它的素凈，戀著它的輕快，愛著它純潔。雪花如蟬翼，透著薄涼，帶著清新，飽蘸著豐盈，隨心而落，隨情而翩，隨緣而至，素心雪白，不受誰牽絆，不為誰停留，以超凡脫俗的姿勢(shì)，面對(duì)著塵世的紛紛擾擾，任薄薄的羽翼恣意的舞動(dòng)，把最美姿勢(shì)展現(xiàn)，繾綣著清寂，優(yōu)雅著孤單，留下瞬間的灑脫。 生命中的有些風(fēng)景，如假設(shè)懷著一顆素雅的心去欣賞的，便會(huì)收獲意想不到的

10、美麗。生活的繁雜，總會(huì)讓有些情緒，縈繞在心頭，難以擱淺，佛說，菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)，本來無一物，何處惹塵埃，如此，以單純的寫意，覓一份靜謐，暫且放下那些心心念念，以輕快的姿勢(shì)，伴著花開的聲音，用心無雜念的韻律，穿過迷蒙，走過蕭瑟，在雪的純潔里，把簡單鐫刻，在屬于本人的世界里，詮釋著靜好。喜歡一種女子，不媚不揚(yáng)，素雅淡泊，以婉約之勢(shì)行走于塵，只念一晌浮生安暖，一朵花開的明麗，在如水的光陰中最真實(shí)的本人。如那枝迎風(fēng)淺笑的寒梅，一身傲骨冰清，卓然于歲月，清香的脈絡(luò)，淡淡開，繞過塵世的繁華，用灑脫的清歡，走過生命中不屬于本人的風(fēng)景。 冰雪林中，清香不減，光陰水岸，暗香浮動(dòng)。期待一段感情，用片刻邂逅，

11、用一生的光陰來守候，歷經(jīng)風(fēng)雪仍癡心不改。在屬于本人的日月中，用隱忍解讀生命的堅(jiān)強(qiáng)；用綻放詮釋生命的絕美。任光陰流轉(zhuǎn)，我自明凈安穩(wěn)，讓過去的簡單存在，許今后明麗嫣然，假設(shè)水清顏，行走于人間。 到了生命的某個(gè)階段，嘗遍生活的千般滋味，留意中的美妙，通過歲月的沉淀，便會(huì)生出淡然的心緒。流年里那些忽明忽暗的過往；或喜或悲的情懷，都會(huì)隨著塵世風(fēng)煙，逐步散失。不再去想青春的路上曾為誰留駐；也不再去怨情感的世界曾被誰辜負(fù)，所有的刻骨銘心，都已變得不再重要。 開始喜歡一個(gè)人獨(dú)處的光陰，在心中默數(shù)著那些曾在生命中走過的人，然后感恩；在一首曲子中陷落，于寂寞中滌蕩本人的心情；開始學(xué)會(huì)寬容的對(duì)待四周的一切事物，搜集

12、生活平和；渴望永久的愛情，希望可以牽起一雙手，許一世溫柔，看細(xì)水長流。于盈盈淺笑間，回望來時(shí)路；于明澈純潔中，積累溫潤的心境，在生命的紋路里，將心開成一朵素雅的蓮，暗自清香。于匆匆的光陰中，甘愿做一個(gè)煙火女子，盡享洗盡鉛華后的寧靜與美麗。 生命中，總會(huì)有那么一個(gè)人，在千萬人之中，與你不早不晚相遇。于平淡中相守；于風(fēng)雨中相扶；于光陰中相伴，知你冷暖，明白你悲歡，愛你所愛，想你所想，包容你的缺點(diǎn)，容忍你的任性。寂寞的時(shí)候給你陪伴，傷心的時(shí)候給你撫慰，共撐一把傘，共享一米陽光，把愛融入光陰，把情融入生命，給你入心的暖。 假設(shè)你是一朵花，他甘愿是一片葉，相襯相托，不離不棄；假設(shè)你是小草，他確實(shí)是大樹，

13、遮風(fēng)擋雨，安暖相陪，許你一生簡單，一世的幸福。牽著你的手，把塵世風(fēng)景看透，和你一起慢慢變老，用行動(dòng)詮釋，今生，他確實(shí)是為了尋你而來的，與你一起走過的路，便是這世上最美的風(fēng)景。 生活，特別多時(shí)候要學(xué)會(huì)面對(duì)和選擇。面對(duì)失敗，要選擇堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)傷痛，要選擇遺忘；面對(duì)挫折，要學(xué)會(huì)英勇。不是每一條路都會(huì)抵達(dá)成功的彼岸；不是每一滴汗水都會(huì)有報(bào)答；不是每一次努力都會(huì)有收獲；也不是每次落淚都會(huì)有人感同身受。學(xué)會(huì)傾聽本人心靈的聲音，勇于面對(duì)不可改變的事實(shí)。 明白得進(jìn)退，方能成就人生；明白得取舍，便能淡定沉著；明白得知足，便能怡養(yǎng)心性；明白得刪減，便能輕松豁然；明白得變通，便會(huì)少走彎路；明白得反思，便會(huì)提高本人；明

14、白得感恩，便能溫潤心境。學(xué)會(huì)欣賞本人，不求完美，但求真實(shí)；學(xué)會(huì)善待別人，不求報(bào)答，但求心安，用一顆輕快的心，迎接下一季的明麗。有時(shí)候，放棄也是一種成全，隨遇而安也是一種美麗。 人生的路上，有成功的歡愉，也會(huì)有失敗的傷痛；有晴朗的天空，也會(huì)有風(fēng)雨泥濘；有鳥語花香，也會(huì)有衰敗的風(fēng)景。經(jīng)歷寫就了前方的路，過程鋪墊了成功的根基。沒有震撼過的心靈，體會(huì)不到生命的甘甜；沒有走過高高低低的路，就看不到更美的風(fēng)景。沿著屬于本人的生活軌跡前行，相信總有一朵花是為本人開的，總有一張笑臉是為我們而綻放的。 生命總要通過萬水千山，方能圓滿，人生，由于有了希望才會(huì)有春天；假設(shè)生活是一首歌，用經(jīng)歷譜成樂章，高音低音，都是

15、屬于我們的生動(dòng)旋律，學(xué)會(huì)欣賞本人，哪怕不完美；學(xué)會(huì)接受生活，哪怕不如意，人生總要一路向前，不管是挫折仍然坎坷，都無處逃遁，英勇面對(duì)，方能成就生命之厚重。篇三：藏在心中的四季 藏在心中的四季 96班 蔡麗君 時(shí)間如涓涓流水淌過我的四周，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活立即與我揮手辭別。想想過去發(fā)生的美妙事情，仍是那樣令人留連，令人回憶 春小姐來到校園了，花兒爭先恐后地開了，小草偷偷地從土里鉆出它那小腦袋，這一切都是新的，一派活力勃勃?！耙荒曛?jì)在于春”，不僅是農(nóng)民伯伯，我們學(xué)生也正趁著這大好光陰努力學(xué)習(xí)，我和幾位同學(xué)坐在涼亭旁的石凳上，手里拿著一本書專注地看著，和風(fēng)悄悄地拂過我們的臉上，給我們帶來心曠神怡

16、的感受。在書與朋友的陪伴下我度過初中以來的第一個(gè)明麗的春天。 夏天在知了聲中急速到來了，它帶來火一樣的烈日，體育課上，教師加強(qiáng)我們體育訓(xùn)練，頂著烈日我們沿著跑道一圈一圈地跑著，每次想要停下來，但同學(xué)們一聲聲“加油，要堅(jiān)持”的鼓舞聲中我又接著向前方跑去，在這炎熱的夏天，我和同學(xué)們盡管流了汗，但我們一起拼搏過，讓我們明白：不經(jīng)一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成，在烈日得炙烤下我與同學(xué)們攜手度過這個(gè)激情的夏天。 辭別夏日又迎來秋天的涼爽，秋天的校園里，落葉從樹上片片飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，我站在樹下仿佛聽見落葉在哭泣，哦，我明白了，它們是不愿離開母親的懷抱，我想起就在前不久我們學(xué)過這首詩：落紅不是無情

17、物，化作春泥更護(hù)花。落花默默地奉獻(xiàn)著本人，孕育著泥土。因此我又明白了，并與同學(xué)們商定，互勉要努力學(xué)習(xí)，將要不僅報(bào)答父母還要奉獻(xiàn)給祖國，建立國家，做有用之材。涼爽的秋風(fēng)又度過了我黃金時(shí)期。 風(fēng)呼呼地刮著，冬天確實(shí)是如此，在冬天我與同學(xué)們又像抗擊炎熱一樣抗擊著風(fēng)雪，早上我們都堅(jiān)持按時(shí)起床，坐在教室里大聲朗讀，由于我們要驅(qū)除酷寒，我們要向本人的目的奮斗。因此在艱苦中我明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在知識(shí)推進(jìn)下我度過了嚴(yán)冬。 在初中三年里，我度過了春夏秋冬，留在我經(jīng)歷深處的是那永遠(yuǎn)都抹不掉的美妙回憶，是與同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，一起拼搏的回憶。每一道痕跡都印在心底，由于這是最值得珍藏的亮麗風(fēng)景線，永遠(yuǎn)

18、珍藏在心底最深處。 忘不了你，我 的 教師 96班鄧佳佳 春去秋來，眨眼之間三年的光陰就如此與 我辭別。如今，春天的氣息已經(jīng)降臨夏天的腳步離我們更近了。懷戀過去，花開花落，落葉飄飛，就如此，不知不覺之中三年過了，在這三年的 學(xué)習(xí)生涯之中，我 認(rèn)識(shí)了 你我的教師。 當(dāng)我剛剛邁進(jìn)初中的 大門，仍然一個(gè)懵懵明白明白的女孩，我認(rèn)識(shí)了 你一位身穿西裝，有著一頭長發(fā)的 語文教師。看到你的第一眼，我就覺得你樸素，和氣，不追求時(shí)髦潮流，特別平易近人。 在課堂上，你和我們一起學(xué)習(xí)、討論征詢題，有時(shí)為了一 個(gè)字的讀音，你會(huì)和我們爭論起來，直到面紅耳赤為止。教師，我就喜歡你如此的方法，可以讓我們對(duì)所學(xué)知識(shí)印象更為深

19、化。有時(shí)，你因一般話不太標(biāo)準(zhǔn)而在 課堂上讓一些淘氣的 男生笑話，但你并不 因此而大發(fā)雷霆，遷怒我們，而且還幽默地為為本人自我解嘲?？晌颐靼?，你為了說一口標(biāo)準(zhǔn)的 一般話而把課文讀了 一遍又一遍，每天都誨人不倦的 重復(fù)著。從你的 身上，我明白得了 特別多，即便本人有缺點(diǎn)也不要為之自卑，而要努力把缺點(diǎn)改正過來，就像你一樣，不是嗎？ 還有，教師，我也比較認(rèn)同你的一些觀點(diǎn)，盡管如今時(shí)代進(jìn)步了，新時(shí)代的 潮流也 隨之涌現(xiàn)，你不同意我們把頭發(fā)弄得亂七八糟，你認(rèn)為自然確實(shí)是美，平凡真實(shí)的做好本人就行了，把本人的濃眉毛和大眼睛露出來才是好的，不必用頭發(fā)遮擋本人的 相貌，做人應(yīng)該光明磊落，才能秀出最確實(shí) 本人。 事實(shí)上，我最忘不了 你在昏暗的 燈光下為我們修正作業(yè)，我們勸你休息一 下，你卻說，如何可以呢?我要不修正作業(yè)會(huì)耽誤你們大家的 學(xué)習(xí)的，我 還可以堅(jiān)持下去。多感人的 一番話啊，我的 心中激起了一股暖流，久久不曾離去。 這確實(shí)是你，我的 教師，一位盡職盡責(zé)、樸質(zhì)的 教師