會魔法的新老師讀后感50字范文

1、會魔法的新老師讀后感50字 會魔法的新老師讀后感棒棒老師系列:會魔法的新老師主要講述了，這是1個“活寶班”，大概和你們班差不多。在“搗蛋頭兒”高大威帶領(lǐng)下的3(1)班，調(diào)皮、搗蛋、惡作劇不斷。老師們1說到這個班，頭發(fā)根兒都發(fā)麻，直到有1天，來了個很有“1套”的新老師第1文檔網(wǎng)精心為大家整理了會魔法的新老師讀后感，希望對你有幫助。會魔法的新老師讀后感假期里我喜歡上了讀書，由于這個假期老師給我們留的作業(yè)就是寫讀后感，我讀了會魔法的新老師這本書，我才發(fā)現(xiàn)讀書這么好玩，好有趣。這本書里我最喜歡的是棒棒老師，她是個女老師。橢圓形小眼鏡，尖鼻子，大眼睛，深酒窩。穿多兜兒的背帶褲，帶轱轤的暴走鞋，活力4射。

2、棒棒老師是新來到3年(1)的老師，她的學(xué)生都很調(diào)皮，特別是高大威，外號搗蛋頭兒，他在班里可淘氣了，老師沒少為他操心，3(1)班里同學(xué)都有不同的性情，都很調(diào)皮，著名的“活寶班”，這都不怕由于新老師有好多魔法棒棒糖，有超級qq糖膠，還有會冒火星的手指，都好奇異，每次班里的學(xué)生闖禍老師都能幫他們化解。棒棒老師有好多魔法，我先說幾個聽，老師竟然能用棒棒糖送我們到月亮上，上課視察星座，研究星際圖，我學(xué)會很多，這節(jié)課還沒有書，老師說：“甚么情勢無所謂，動手動腦最重要;在哪兒上課無所謂，提高興趣最重要;有無課本無所謂，學(xué)到知識最重要;寫不寫作業(yè)無所謂，學(xué)會利用最重要!老師又用qq糖把桌子固定鏈到1起，長長的

3、桌子飛車開始再操場上滑行，像條巨型竹節(jié)蛇，“呼”地1下，沖上了天空，我們在高空追捕逃跑的聲音，這堂課很刺激，也產(chǎn)生了很多危險的事，不過有棒棒老師在都逐一化解了。這節(jié)課讓我們記住了老師說的話：“遇到事情不要著急，漸漸來想辦法，總會有解決問題的途徑的”。連逃跑的聲音都被我們追回來了，可見，只要有目標(biāo)，勇于去追，1切皆有可能。搗蛋頭還做了1個夢，夢到棒棒老師的手指還能冒火苗，還把會冒火苗的手指魔法教給了“搗蛋頭兒”，老師告知他“不要去和他人夸耀!”他早把老師地話拋在腦后了，迫不及待地把他的大拇指和食指打得“噼啪”響，在同學(xué)們眼前用手指火苗嚇跑了大狗，又給籃球場帶來光明，火光下的跳繩比賽進(jìn)行得劇烈而別

4、具1格。這都是好事，可他不該把米團(tuán)的頭發(fā)熱了，把積極筐的廢紙點著了，用火苗嚇唬同學(xué)們!直到有1天，他把自己的左手被右手燙傷了，午睡的時候還不謹(jǐn)慎點燃了被子，寢室里起了火，他急的頭發(fā)直冒煙，邊咳嗽邊大喊大叫，“棒棒老師，快幫我們救火啊!”這時候候有人摸著他的額頭說：“果然發(fā)熱了，燒的頭都冒煙了。難怪1直說胡話呢!“他睜開眼看到棒棒老師，說：“棒棒老師，我不再亂用冒火苗的手指了?！薄吧趺椿鹈缡?”棒棒老師反問道，“手指怎樣能冒火苗呢?看來你病得不輕。”難道所有的1切都是夢嗎?再看看我的手指，還冒著火苗呢!他明白了，棒棒老師是想告知他，甚么東西都有好壞兩面。如果利用得好，它就可以幫助人;利用不好，就

5、會辦壞事。這個問題還可以延伸到很多方面，比如說用電腦，比如說吃飯，比如說看電視比如的東西太多了，讓我們1起漸漸揣摩吧。這本書真的很好，讓我學(xué)會了很多，我也希望有和棒棒老師1樣的老師。我以后還會讀更多的書，書真是個寶。會魔法的新老師讀后感高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。我就是1個特別愛讀書的人，看上書就會忘了1切。去年在我的再3要求下，媽媽給我買了1本我夢寐以求的書會魔法的新老師。這本書是由童話大王段立欣寫的。這里講述了綠色叮當(dāng)小學(xué)3年1班是被稱為“活寶”班，1個學(xué)期換了5個老師，那可都是搗蛋頭兒高大威的功勞。就在那天綠色叮當(dāng)小學(xué)3年1班換了1個新老師，她是1位女老師，帶著橢圓形，小眼鏡尖鼻子，

6、活力4射!在棒棒老師的帶領(lǐng)下，他們踩著棒棒糖去了月亮上，用粘粘糖，把桌子粘在1起，去追聲音這讓我想起了，我們班不就是這樣么?我們不好好學(xué)習(xí)，1個個調(diào)皮搗蛋，氣走了閆老師，現(xiàn)在又常常氣李老師，這不和他們1樣么。老師苦口婆心，總想讓我們多學(xué)知識，掌握本領(lǐng)，將來才能適應(yīng)社會競爭!可我們太不懂事了，老師講的大道理我們都懂，但是我們就只有3分鐘熱血，我多么希望我們的李老師也會魔法，讓我們也到月球上去旅行，讓我們建立遠(yuǎn)大理想，知道沒有本領(lǐng)甚么也做不成。我決定，從現(xiàn)在開始，做1個讓老師自豪的好學(xué)生!會魔法的新老師讀后感這學(xué)期我讀了很多成心思的書，有“欠兒頭”班長這本書寫了崔偉明想盡辦法讓他們的班“欠兒頭”班

7、長被撤了，后又因種種緣由而又重新當(dāng)上了班長，但這時候她已不是那個“欠兒頭”了!我還讀了神秘的女老師，這本書講述了1位仙女老師帶她的學(xué)生們產(chǎn)生了很多有趣的事情，也很不可思議，讓她的學(xué)生欣喜若狂!還有天使飛翔它講述的是朋友之間的友誼，真實的友誼!這不，我又讀了棒棒老師系列會魔法的新老師她跟神秘的女老師很像!5年(1班)是1個“活寶班”，老師們1說到這個班，頭發(fā)都發(fā)麻!他們班是1年換1個班主任，直到棒棒老師的來臨!開學(xué)了，同學(xué)們來到了學(xué)校，要以特別的方式來歡迎新老師，他們班的高大威是誰都知道的“搗蛋頭兒”，不知到底他又會想出甚么辦法來“歡迎”他們的.新老師!“老師來了，老師來了”同學(xué)們喊著，并回到了

8、自己的位置上?！班浴迸谡淘谔旎ò迳险懥恕Ｔ瓉磉@是他們的見面禮，他們吧1根細(xì)線橫在門口，只要輕輕1碰，炮仗會炸到天花板的那個水桶上。老師就會澆1個透心涼!這可見這個班有多么淘氣!怪不得老師們都不敢提這個班呢!可是這次的行動“砰”的1聲響過以后，全部教室飄下了5顏6色的星星和彩條，水桶里源源不斷的倒出的是棒棒糖。全班都傻眼了，這時候，1個梳著兩個麻花辮的女老師滑了進(jìn)來，橢圓形的眼鏡，尖鼻子，大眼睛，還穿著肥肥的背帶褲，上面有沒有數(shù)個口袋，她還居然穿的是暴走鞋，下面有轱轤的，她在班里劃來劃去，做著必勝的手勢!看來這個老師很不1般!或許她能給她的學(xué)生們帶來別的欣喜!棒棒老師讓每一個學(xué)生都自我介紹，介

9、紹完后，她把點名冊扔出了窗外，拍著自己的腦袋，并說著：“我都記住你們了!”班長小本驚訝的問：“不會吧?多少內(nèi)存的?”同學(xué)們對這個棒棒老師產(chǎn)生了興趣!就連大名鼎鼎的“搗蛋頭兒”都對棒棒老師佩服的5體投地!后來，棒棒老師還用彩虹糖搭起了1道彩虹，帶她的學(xué)生們登上了月亮;棒棒老師還在她的學(xué)生們不知情的情況下用魔法變出了1些和高大威他們1樣大的老鼠，那些老鼠是來“感謝”他們的，老鼠說是由于他們常常把食品扔掉，使得那些老鼠沒必要餓死，他們認(rèn)識到了毛病，不想再讓那些老鼠來了，所以就開始不浪費食品了!美術(shù)課時，棒棒老師還在操場上變出了1張超大號的紙，讓同學(xué)們在上面縱情的畫畫，讓他們感遭到了快樂!她還把教師變成了游泳池，讓孩子們降暑，也讓不會游泳的高大威沒有在大家眼前沒面子!還使他和他的仇家巴佳佳和好了!反正1句話，棒棒老師讓她的學(xué)生們感遭到了快樂!棒棒老師