預(yù)防醫(yī)學(xué)的對(duì)象.doc

1、緒論A1 型題1預(yù)防醫(yī)學(xué)的對(duì)象A個(gè)體B病人C健康人D確定的群體E個(gè)體和確定的群體2預(yù)防醫(yī)學(xué)是A獨(dú)立于醫(yī)學(xué)以外的學(xué)科B 醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科C醫(yī)學(xué)的一門(mén)應(yīng)用學(xué)科D又綜合又獨(dú)立的學(xué)科E預(yù)防系列為主的學(xué)科3 生態(tài)健康模式是A環(huán)境健康B環(huán)境人群C環(huán)境生物D環(huán)境人群健康E環(huán)境生物健康4預(yù)防醫(yī)學(xué)經(jīng)歷了A個(gè)體醫(yī)學(xué) 群體 預(yù)防醫(yī)學(xué)的階段B個(gè)體 群體 生態(tài)大眾健康的階段C個(gè)體 群體 社區(qū)醫(yī)學(xué)階段D群體 大衛(wèi)生 社會(huì)醫(yī)學(xué)階段E個(gè)體 群體 社會(huì)醫(yī)學(xué)階段5在疾病三級(jí)預(yù)防中，健康促進(jìn)的重點(diǎn)在A第一級(jí)預(yù)防甚至更早階段B第二級(jí)預(yù)防C第三級(jí)預(yù)防D第二和第三級(jí)預(yù)防E第一和第二級(jí)預(yù)防6以下哪一項(xiàng)不是預(yù)防醫(yī)學(xué)有別于臨床醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)：A具有

2、臨床醫(yī)學(xué)更大的人群健康效益B預(yù)防醫(yī)學(xué)更具有積極的人群健康效益C預(yù)防醫(yī)學(xué)研究重點(diǎn)為環(huán)境的特點(diǎn)D工作對(duì)象包括個(gè)體和群體E研究方法上注重微觀和宏觀結(jié)合7第二次衛(wèi)生革命的主要任務(wù)是預(yù)防A急性病B慢性病C傳染病D常見(jiàn)病E地方病8第一次衛(wèi)生革命的主要任務(wù)是預(yù)防A傳染病B急性病C常見(jiàn)病D慢性病E血吸蟲(chóng)病9個(gè)體的免疫接種A僅起到保護(hù)個(gè)體的作用B僅起到保護(hù)家庭的作用C僅起到保護(hù)群體的作用D既能保護(hù)個(gè)體也能保護(hù)群體E以上均不是10公共衛(wèi)生體系的支柱是A各級(jí)的醫(yī)院B各級(jí)政府的公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)C全科醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)D教育、體育促進(jìn)機(jī)構(gòu)和組織E婦幼保健機(jī)構(gòu)11以下各項(xiàng)中不適合采取第一級(jí)預(yù)防的是A職業(yè)病B心血管疾病C病因不明，難

3、以覺(jué)察預(yù)料的疾病D腦卒中E糖尿病12以下哪一項(xiàng)重點(diǎn)在第一級(jí)預(yù)防，還應(yīng)兼顧第二和第三級(jí)預(yù)防A病因不明難以覺(jué)察預(yù)料的疾病B心腦血管疾病C 肺癌D食物中毒E流感B1 型題A兒童卡介苗的接種B食品衛(wèi)生法制定、食物中毒、病人搶救C通過(guò)國(guó)際檢疫防止埃伯拉病毒的傳入D乳腺癌的篩檢E殘疾患者的康復(fù)護(hù)理指導(dǎo)問(wèn)題（ 13 16 ）13屬根本性預(yù)防的是：（）14屬第一級(jí)預(yù)防的是：（）15屬第二級(jí)預(yù)防的是：（）16屬第三級(jí)預(yù)防的是：（）A預(yù)防為主B監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和分析衛(wèi)生狀況C調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向D人人享有衛(wèi)生保健E群眾性的自我保健問(wèn)題（ 17 19 ）17上述那項(xiàng)屬于衛(wèi)生工作方針?lè)懂牐ǎ?8上述那項(xiàng)為公共衛(wèi)生必需的職能（）

4、19上述那項(xiàng)為健康促進(jìn)策略（）A預(yù)防為主和群眾自我保健相結(jié)合B公共衛(wèi)生C臨床預(yù)防醫(yī)學(xué)D預(yù)防醫(yī)學(xué)E以社區(qū)為范圍，以群體為對(duì)象問(wèn)題（ 20 22 ）20社區(qū)衛(wèi)生是（）21反映醫(yī)療工作與預(yù)防保健工作相結(jié)合是（）22通過(guò)有組織的社區(qū)力量，高效率地預(yù)防疾病、延長(zhǎng)壽命、促進(jìn)健康的科學(xué)和藝術(shù)是（）X 型題23健康促進(jìn)的策略是A制定健康的公共政策B創(chuàng)造支持性環(huán)境C強(qiáng)化社區(qū)行動(dòng)D發(fā)展個(gè)人技能E調(diào)整社會(huì)消費(fèi)24生物醫(yī)學(xué)模式的特點(diǎn)A承認(rèn)人的生物屬性B承認(rèn)其社會(huì)屬性C重視機(jī)體的生理活動(dòng)D忽視心理活動(dòng)在疾病中的作用E致力于尋找疾病的生理病理變化25現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的特點(diǎn)是A強(qiáng)調(diào)了人類疾病與生物因素的關(guān)系B從醫(yī)學(xué)整體出發(fā)C提

5、示醫(yī)生診療模式的需調(diào)整D提示醫(yī)療保健模式的需改革E預(yù)防為主方針能得到更好的貫徹26以下哪些屬于公共衛(wèi)生措施：A預(yù)防性衛(wèi)生服務(wù)B疾病的預(yù)防和控制C健康教育及健康促進(jìn)D社區(qū)建設(shè)E婦幼保健和老年保健27影響健康的主要因素為：A物質(zhì)環(huán)境因素B社會(huì)經(jīng)濟(jì)、教育、文化等C各種有害健康的行為D衛(wèi)生服務(wù)E生物遺傳28我國(guó)新時(shí)期工作方針是：A預(yù)防為主B中西醫(yī)并重C依靠科技與教育、動(dòng)員全社會(huì)參與D大力發(fā)展城市醫(yī)院E加強(qiáng)農(nóng)村工作29公共衛(wèi)生的使命包括A預(yù)防疾病的發(fā)生和傳播B正確處理疑難病癥C促進(jìn)和鼓勵(lì)健康行為D保證衛(wèi)生服務(wù)的有效性和可及性E對(duì)災(zāi)難做出應(yīng)急反應(yīng)，并幫助社會(huì)從災(zāi)難中恢復(fù)名詞解釋30 health31 pr

6、imordial prevention32 secondary prevention33生命全程健康觀34預(yù)防醫(yī)學(xué)思考題35. 試述預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)及與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別。36. 試述三級(jí)預(yù)防的應(yīng)用原則。37. 我國(guó)新時(shí)期的衛(wèi)生方針。38. 以生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生的理解。當(dāng)梅花的幽香隨冬天的到來(lái)而傳出，那么半空中漂泊的雪花，也會(huì)依偎這香氣，隨之飄舞。當(dāng)萬(wàn)物凋零，充斥于世界的凄涼席卷而來(lái)時(shí)，在一個(gè)角落里梅花卻悄然盛放了， 它似乎在告訴世人， 它只是缺少一個(gè)盛放的機(jī)會(huì)。其實(shí)，世上最溫暖的語(yǔ)言，“不是我愛(ài)你，而是在一起?！?所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以誠(chéng)相待，彼此尊重，相互包容，相

7、互懂得，才能走的更遠(yuǎn)。相遇是緣，相守是愛(ài)。緣是多么的妙不可言，而懂得又是多么的難能可貴。否則就會(huì)錯(cuò)過(guò)一時(shí)，錯(cuò)過(guò)一世！擇一人深愛(ài)，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牽，一路笑對(duì)風(fēng)雨。在平凡的世界，不求愛(ài)的轟轟烈烈；不求誓言多么美麗；唯愿簡(jiǎn)單的相處，真心地付出，平淡地相守，才不負(fù)最美的人生；不負(fù)善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨銘心，但求對(duì)人對(duì)己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔足矣。大千世界，與萬(wàn)千人中遇見(jiàn)，只是相識(shí)的開(kāi)始，只有彼此真心付出，以心交心，以情換情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不僅是詩(shī)和遠(yuǎn)方，更要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。如果曾經(jīng)的擁有，不能天長(zhǎng)地久，那么就要學(xué)會(huì)華麗地轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)忘記。忘

8、記該忘記的人，忘記該忘記的事兒，忘記苦樂(lè)年華的悲喜交集。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。對(duì)于離開(kāi)的人，不必折磨自己脆弱的生命，虛度了美好的朝夕；不必讓心靈痛苦不堪，弄丟了快樂(lè)的自己。擦汗眼淚，告訴自己，日子還得繼續(xù)，誰(shuí)都不是誰(shuí)的唯一，相信最美的風(fēng)景一直在路上。人生，就是一場(chǎng)修行。你路過(guò)我，我忘記你；你有情，他無(wú)意。誰(shuí)都希望在正確的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，然而事與愿違時(shí)，你越渴望的東西，也許越是無(wú)情無(wú)義地棄你而去。所以美好的愿望，就會(huì)像肥皂泡一樣破滅，只能在錯(cuò)誤的時(shí)間遇到錯(cuò)的人。她，不自覺(jué)地已經(jīng)墜入了暮年人的園地里，當(dāng)一種暗示發(fā)現(xiàn)時(shí)，使人如何的難堪！而且，電影似的人生，又怎樣能掙扎？尤其是她，十年前痛恨老年人的她！她曾經(jīng)在海外壯游，在崇山峻嶺上長(zhǎng)嘯，在凍港內(nèi)滑冰，在廣座里高談。但現(xiàn)在呢？往事悠悠，當(dāng)年的豪舉都如煙云