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文檔簡介

1、神木六幼春天的秘密主題活動方案一、活動背景：春天是個美麗的季節(jié)。春天像個害羞的小姑娘，躲躲藏藏，不易被孩子們發(fā)覺，我們要仔細地尋找她留下的蛛絲馬跡。由此，保教處設計了春天的秘密這一主題活動，通過這個活動讓幼兒到外面呼吸一下新鮮空氣，感受春天的氣息，感受春天的美；從自身及周圍環(huán)境等的變化中，感知春天是個萬物生長的季節(jié)，了解春天的基本特征，同時能夠大膽的運用多種感官表現春天的美。 二、活動總目標：1、能關注周圍事物在春季的變化，能主動地收集各種關于春天到來的氣息，感受春天的美，從多角度（繪畫、聲音、肢體、語言等）來引導幼兒表達自己對春天的認識，樂意用自己的方式記錄自己的發(fā)現。2、初步理解故事、兒歌

2、中運用的比喻、擬人手法，能運用語言，動作繪畫等形式創(chuàng)造性地表現自己的見解，能喜歡欣賞散文感受作品的意境美。3、通過“一年之季在于春”，讓幼兒知道春天是一年四季之中最美好的季節(jié)，培養(yǎng)幼兒責任意識，在活動中有探究的興趣，了解植物的生長需要條件，知道愛護植物。4、能用自然美好的聲音歌唱，努力運用不同速度，力度，音色變化來恰當的演唱，并用形體動作表現垂柳、蝴蝶等的形態(tài)。5、能用繪畫、制作、剪貼等各種方式表征春天，體驗創(chuàng)作的快樂。三、活動內容：（一） 春日印象：教師帶領幼兒運用各種感官和途徑感受春天的跡象，滲透有關春天的知識，認識了解春天的特征，知道春天是一個萬物生長的季節(jié)。在欣賞與春天有關的文學作品中

3、體驗文字的優(yōu)美，收集描寫春天的詞或句；學習創(chuàng)編與春天有關的故事或兒歌。幼兒能夠主動交流自己的發(fā)現，勇敢大方地說出自己的見解，運用自己喜歡的方式表達對春天的熱愛激發(fā)熱愛大自然的情感。(二)春天的節(jié)奏：帶幼兒觀察周圍自然景物的變化，提供幼兒用來表征的物質材料，如：畫紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹葉、剪刀、膠水等。開展與春天有關的游戲，了解春天常見的幾種動物，感知春天里動物的變化，蝴蝶、蜜蜂和蝌蚪等觀察春天的鳥，知道小鳥是人類的好朋友。體驗春雨，并根據五大領域課程內容，引導幼兒對春天的整體感知。（三 ）走進農田，體驗春耕 小班幼兒在園內植物種植園體驗春耕，中大班幼兒進行戶外采摘踏青寫生活動。主題網絡圖 春天的秘密春日印象體驗春耕走進農田春天的節(jié)奏 踏青寫生戶外采摘體驗春耕春天的植物春天的我們春天的詩歌春雨沙沙春天的游戲人類好朋友春天的動物大自然是一本“活

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