讀書主題的國旗下演講稿5篇

1、讀書主題的國旗下演講稿5篇讀書可以陶冶情操，就像人需要飲食維系生命一樣，每一個人也需要保持精神世界的富足。如何保證精神世界的富足呢?只有多讀書以增加“精神食糧”。下面給大家分享一些關(guān)于讀書主題的國旗下演講稿，希望對大家有幫助。 讀書主題的國旗下演講稿1 親愛的老師，同學們： 同學們，大家都知道，讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會，我們可以在體會著得到樂趣;讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。 “書”，有墨香的紙張，鉛印的字體，優(yōu)雅的語句，深沉的思想，長長短短的外形這就是書。有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。有書伴隨的日子總是快樂的。 書籍是人類進步的階梯

2、，它可以引導我們奮起前進，更進一步。要多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到哪里，仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底蘊的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。但在現(xiàn)實的生活當中，有不少人由于條件的優(yōu)越，卻在白浪費了自己珍貴的時間，長大后才感到“書到用時方恨少”;有許多人花了不少錢買了一大堆書，只能像裝飾品一樣的擺在那里一動不動，它呆呆地望著你，而你卻從不閱讀一下它，最終一無所有。所以說還要你自己去領(lǐng)會書中的道理。 書籍是人類進步的階梯，而讀書則是人類親密的朋友。在讀書的過程中，我們能夠提高文化修養(yǎng);若經(jīng)常地去研究，去

3、思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，是要我們把知識點都牢牢的記住，就像刻在腦子里一樣?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為我們大家的幸福的將來確定良好的基礎(chǔ)。 我們讀四大名著，便會有藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起波瀾：羅貫中的三國演義描寫了東漢末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的水滸傳歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳承恩的西游記則歌頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神，而曹雪芹的紅樓夢卻揭開了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。 同學們，讀一本意義方長的書，就能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突?！白x書百遍，其義自見”

4、。每次讀書，都能妙趣橫生，更能從中得到可貴的知識。 同學們，行動起來，讓書相伴我們成長! 讀書主題的國旗下演講稿2 敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好，今天我國旗下講話的題目是今天，你讀書了嗎? 同學們，你們聽過喝墨水的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學們，你們喜歡讀書嗎?開學到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢?是卡通漫畫書，還是科普知識書?是古典名著，還是現(xiàn)當代文學?你們喜歡那些作家的作品? 人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界

5、的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。 我國自古有鑿壁偷光、懸梁刺股等感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。 同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章

6、蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章只要有書的地方，就要有你們的身影。 英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學們，你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天，你讀書了嗎? 讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。 因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。 只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕

7、緊讀書 選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲; 選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由; 讀一本書，識一位作家;讀一本書，摘一段文字;讀一本書，獲一份知識;讀一本書，交一個朋友。 太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫! 讀書主題的國旗下演講稿3 大家好，今天我演講的題目是讀書的快樂! 有人覺得有錢就是快樂，可以享受榮華富貴;有人覺得自由自在就是快樂;而我覺得讀書是快樂的! 俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍侨澜缱詈玫臓I養(yǎng)品。生活里如果沒有書籍，就像是花兒沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就像是鳥兒沒有了翅膀。 小時候，

8、我不愛讀書，因為我覺得讀書是枯燥無味的，但我真正去用心品讀的時候，發(fā)現(xiàn)讀書真的很快樂!每學期，媽媽都會給我買許多課外書，家里的書已經(jīng)堆積如山了，其中我最喜歡的是水滸傳，里面的“智多星”吳用，別看他名字是無用，可他的能耐大得很;也喜歡魯濱遜漂流記，因為這本書讓我明白遇到困難，不能放棄，要勇敢地去面對;還喜歡蘇菲的世界，因為它告訴我，要善于觀察，勤于思考，勇于探索! 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書，讓我們認識了許多作家、文學家我們用心讀他們的書時，就像和他們交流，了解了他們的思想，理解他們的心情;讀一本好書，就如書帶你去旅行。每一本書，都有不同的意境，用心去讀，仿佛讓你身臨其境。讀一本好書

9、，就如交一個朋友，孤獨無助時，去翻開它，它陪你度過寂寞無聊的時光，快樂相伴! 想必大家都知道魯迅先生，魯迅在讀書時，因為成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他沒有佩戴獎章炫耀，而是把它賣了，買回了幾本自己心愛的書和一串紅辣椒。每當夜深人靜、天寒體困的時候，他就摘下一只紅辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得額頭冒汗，眼里含淚，嘴里“唏唏”時，捧起書繼續(xù)攻讀。這樣，日復一日，年復一年，他成為了偉大的文學家、思想家和革命家! 書是人類進步的階梯!讀書吧!享受書的樂趣，茁壯成長! 讀書主題的國旗下演講稿4 尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家好，我是六年級一班的龔念童，我今天的演講題目是我愛讀書。 讀

10、書破萬卷，下筆如有神;黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲;你看，這些熟悉的句子，都是出自些名人之口啊!我想，在所有人心中，讀書就是學知識，讀書就是進步，我們應該多讀書，讀好書，這樣才能成為有用的人啊! 在四年級是我們就學到了一篇課文為中華之崛起而讀書。這就是周恩來在十二三歲時說出的一句話，是啊，我們要為中華民族的崛起而讀書，為祖國更加繁榮昌盛而讀書!讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識更豐富，讀書可以激發(fā)我們的決心，好好學習，將來一定報效祖國! 我愛讀書，我讀過小兵張嘎，感受到張嘎對敵人的恨，也了解到日本侵略者的可惡;我讀過曹文軒寫的根鳥，感受到根鳥堅定的信念;我讀過福爾摩斯探案集，看

11、到福爾摩斯解決案子時不慌張的心以及超高的推斷能力;我還讀過高爾基的童年，了解到高爾基童年的悲慘以及他艱難不屈的精神;當讀到夏洛的網(wǎng)時，我不禁落淚了，感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼;讀完尼魔島，我為妮恩那種自信以及自力更生的精神為之感動;讀完13本楊紅櫻寫的笑貓日記，我感受到貓狗老鼠之間的友誼也是不可屈的;魯賓遜漂流記使我學會了自立;好書是成百上千的，要想學到更多的知識，只能多讀書，讀有用的書。我也還要讀更多的書，學更多的知識。 當我剛剛接觸書時，我好似一只小小的蜜蜂正在百花中提取花蜜;又好像是浸泡在了知識的海洋;又感覺像是在與書中的人物面對面交流、玩?？傊瑫氖澜鐣r最美好的，最可貴的。 如

12、果有人問人生什么最重要，無論別人說什么，我一定會回答，讀書，因為書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫。讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來_起來堅強起來。歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中感悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。讀書能學到無數(shù)的知識，在我們的寫作中，閱讀中都有好處。知識就是力量。所以，同學們，跟我一起呼吁大家都來讀書吧，讓我們學到更多的知識，成為國家的棟梁!

13、謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。 讀書主題的國旗下演講稿5 在書香中快樂成長國旗下講話稿 尊敬的老師、親愛的同學們： 我是四(3)班的 今天，我講話的題目是在書香中快樂成長 一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的旅程，像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢游 說到書，我們很自然地想起了我們在學校學習的任務讀書。是的，課堂上，我們在老師的帶領(lǐng)下，努力學習，認真讀書。我們讀的是課本，其實，讀好課內(nèi)的書，也是為我們讀更多的書打下良好的基礎(chǔ)，在書中，在一句句、一篇篇奇妙的.文字中，我們汲取著人類智慧的結(jié)晶

14、，讓我們的大腦接受著一次次知識的洗禮，讓我們感受著成長的快樂。 古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，“莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”;培根說：“閱讀使人充實，使人敏捷，”高爾基說“熱愛書吧這是知識的泉源!只有知識是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人”。可見，多讀書，讀好書，是個人成長的需要，更是人類文明傳承和發(fā)展的需要。 我們應該讓書成為我們求知的良師益友，應該成為我們步入知識殿堂的階梯。 翻開書頁，我們會走進書中人物的內(nèi)心世界，感受他們的悲、歡、離、合，受到偉大人格的熏陶;我們欣賞到人間的悲劇、喜劇、正劇，讓我們從中得到感悟，