關(guān)于垃圾分類的國旗下演講稿范文5篇

1、關(guān)于垃圾分類的國旗下演講稿范文關(guān)于垃圾分類的國旗下演講稿范文 5 5 篇篇培養(yǎng)垃圾分類的意識，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動。先進(jìn)的社會意識對社會存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用。下面給大家分享一些關(guān)于垃圾分類的國旗下演講稿范文，希望對大家有幫助。 關(guān)于垃圾分類的國旗下演講稿范文 1 老師們，同學(xué)們： 大家早上好!今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起。 曾經(jīng)有一位女校長，當(dāng)她看見學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣?xùn)|西。 ”有學(xué)生反應(yīng)遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑

2、掉了。 “你掉了一樣?xùn)|西” ，到底掉了一樣什么東西呢?同學(xué)們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎?不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會，你的心中也便沒有對大自然，對土地的熱愛。 也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風(fēng)吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。同學(xué)們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里，是為什么呢?因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放松對自己的

3、要求。 在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里，操場上總能看到大大小小的紙片，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。 我?，F(xiàn)在正在開展垃圾分類示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了垃圾分類指導(dǎo)隊伍，利用好國旗下講話、紅領(lǐng)巾小廣播、晨會、班會、大屏幕滾動、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。并將開展“小手牽大手”垃圾分類活動，垃圾分類知識競賽活動，以此來帶動家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類，并積極配合。學(xué)校為我們每個教室都設(shè)置兩個垃圾收集桶，一個放可回收物，另一個放其他垃圾。可回收垃圾：主要指未經(jīng)污染的辦

4、公用紙、報紙、雜志和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等;易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等;未經(jīng)污染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等;汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器;未經(jīng)污染的衣服、棉被、毛巾、書包等;廢棄電子產(chǎn)品;廢棄鋁塑復(fù)合包裝物。 其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過的餐巾紙、衛(wèi)生紙等受污染的紙類;一次性用具;煙頭、貝殼、塵土等;受污染的塑料制品;普通干電池等。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對垃圾分類工作開展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評價;學(xué)校大隊部行為規(guī)范日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中，確保垃圾分類減量工作取得實效。 也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾

5、積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，在此，我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種公德心! 關(guān)于垃圾分類的國旗下演講稿范文 2 每當(dāng)周一的清晨，第一縷陽光灑滿校園的時候,我們的校園是多么美麗、和諧。當(dāng)五星紅旗升起在我們面前，嘹亮的國歌聲回響在我們耳畔，我們又迎來了一個嶄新的清晨， “一日之計在于晨”讓我們翹首期待新的開始。 46 億年前，有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣美麗。那就是我們的母親地球。

6、曾經(jīng)，它是那么美麗。 “明月松間照，清泉石上流” ，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓” ，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼” ，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠” ，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香” ，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好” ，道別月色“晚安” 。 然而，現(xiàn)在這樣的情景，僅僅存留在我們的想象之中了。近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人

7、的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸?“當(dāng)?shù)厍蛏鲜Ｏ伦詈笠恢焕匣?，最后一只鱷魚，最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時，人們會看到自己的結(jié)局。 ” 同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的生存家園，已經(jīng)成為刻不容緩的事情。撿起一張紙，那就是保護(hù)森林資源;節(jié)約一滴水，那就是保護(hù)淡水資源;節(jié)約一度電，那就是保護(hù)我們的煤炭資源從我做起，從身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 “垃圾分類”活動，已經(jīng)在我校實施兩年了。兩年里，學(xué)校在校園內(nèi)和各個班級設(shè)立了可回收和不可回收的垃圾桶，同學(xué)們也學(xué)會了區(qū)分可回

8、收垃圾和不可回收垃圾。然而，這僅僅是開始，請讓我們攜起手來，把這項活動堅持下去，讓“垃圾分類”成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚牧?xí)慣。只有這樣，才能更好的呵護(hù)這個無私的母親地球。 同學(xué)們，讓我們堅持垃圾分類，創(chuàng)建環(huán)保校園。希望淡忘了的,去重溫;動搖了的,去堅定;丟失了的，去尋找;堅持著的,去傳承.真誠地邀請所有心懷理想、追求至真,向往綠色的同學(xué)們共同攜手，讓垃圾分類，環(huán)保綠色成為開元一道亮麗的風(fēng)景! “沒有最好，只有更好。 ” ，希望我們以此來鞭策自己，激勵自己，超越自我。我相信我們都會在開元的綠麗的校園里茁壯成長。 關(guān)于垃圾分類的國旗下演講稿范文 3 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好! 對于垃圾我們并

9、不陌生，但是不同的垃圾有不同的作用，地球資源有限，我們要學(xué)會資源循環(huán)利用。回收垃圾，把垃圾分類，這樣做既能減輕環(huán)境污染，也能節(jié)約資源。 在平時，我們?nèi)永荒馨阉欣嫉惯M(jìn)垃圾桶，在學(xué)校每個垃圾桶都有相應(yīng)的標(biāo)志，我們按照上面的要求，把不同的垃圾分類扔進(jìn)不同的垃圾桶內(nèi)。這樣做不但可以給清潔工人減輕壓力，也降低了回收成本，有利于垃圾的回收利用?；蛟S我們不知道這些垃圾回收后有什么作用。比如，一些不要的廢紙，比如廢舊課本作業(yè)本，可以回收后變成衛(wèi)生紙;沒用的鋼鐵材料也能夠重新回爐成為嶄新的好材料等。只要我們把垃圾做好分類，就可以減少很多垃圾。 有些無用的垃圾就會被焚燒，或者掩埋，這對我們的地球來說是

10、負(fù)擔(dān)，很多垃圾其實還可以使用。如果扔進(jìn)大自然會嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境，但是回收利用后卻能夠節(jié)省很多資源，比如我們常用的電池，電池內(nèi)有很多有害物質(zhì)，對大自然來說就是嚴(yán)重的污染源，但可以回收在次加工，提煉出其中的原材料做成其他產(chǎn)品。 我們不用擔(dān)心這些回收后的垃圾是不是衛(wèi)生，因為都是經(jīng)過了消毒殺菌的，并且很多加工產(chǎn)品，并不會用于日常生活。我們需要在扔垃圾時分清楚哪些垃圾可以回收，哪些垃圾不能回收。只要我們平時扔垃圾時注意分類，不隨意亂扔垃圾就是在減少垃圾。我們每一個少先隊員都有這樣的責(zé)任，保護(hù)好我們的地球，做好垃圾分類，看到有人不知道如何分類垃圾，我們應(yīng)該及時的幫助指導(dǎo)。 只要我們每個人都遵守扔垃圾時分類

11、，就會讓我們節(jié)省很多資源。不要認(rèn)為垃圾分類很難，每天都做好垃圾分類，養(yǎng)成習(xí)慣，就會自然而然遵守，過去我們在扔垃圾時沒有注意這些，可以原諒，但是以后我們既然學(xué)習(xí)了如何分類垃圾，就要按照所學(xué)做好垃圾分類，不能亂扔垃圾。 我們都是文明的小學(xué)生，做好垃圾分類也是一個文明人該做的事情，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為這些小事做與不做都有人會去把垃圾分類好。既然垃圾分類是對的，為什么我們不去做，反而寄希望于其他人，想要杜絕垃圾大量產(chǎn)生，減少可回收利用的資源浪費，我們就應(yīng)該從扔垃圾開始，就必須要學(xué)會垃圾分類，做好我們該做的任務(wù)。 這樣做間接的在保護(hù)我們的地球，也是我們的責(zé)任，不要推脫自己的責(zé)任，任何時候我們都應(yīng)該明白作為未來祖

12、國接班人，就要有高尚的品格，做好自己的任務(wù)，做好垃圾分類。 謝謝大家! 關(guān)于垃圾分類的國旗下演講稿范文 4 老師們、同學(xué)們：大家早上好! 今天我國旗下講話的題目是“垃圾分類，從我做起” 。 同學(xué)們，我想問問大家是否聽說過這么一句話：垃圾是放錯了位置的資源。那你們知道垃圾分為哪幾類么?是的，有“可回收物” 、 “其它垃圾”和“有害物質(zhì)” 。我們太倉市對每個市民提出的要求：對生活垃圾進(jìn)行分類投放。那什么是垃圾分類?垃圾分類是指把垃圾分類投放，并通過分類回收，重新變成資源再利用，變廢為寶。 首先我們應(yīng)該知道生活垃圾怎么分類? (1)可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類，我們接觸最

13、多的就是廢紙和飲料瓶，這些垃圾應(yīng)投放在可回收垃圾桶內(nèi)，我們學(xué)校里是放在第一個，貼著綠色標(biāo)識的那個。 (2)不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等，我們平時產(chǎn)生的最多的就是不可回收垃圾，這些應(yīng)投放到不可回收垃圾桶內(nèi)，學(xué)校里是第二、三、四個藍(lán)色的垃圾桶。 (3)有毒有害垃圾：學(xué)校里的第五個垃圾桶，貼著紅色標(biāo)識，它:主要是投放如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質(zhì)、裝有毒物質(zhì)的瓶罐等。對于我們小學(xué)生來說，接觸到這類垃圾最多的就是廢電池，以后知道了應(yīng)該把它投放到紅色的有毒有害垃圾桶內(nèi)。 (4)餐廚垃圾：同學(xué)們每天吃剩下來飯菜，由食堂阿姨全部集中起來倒進(jìn)專門的垃圾桶內(nèi)，就是在籃球場上那兩

14、個黑色的垃圾桶。 同學(xué)們，據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約 5 億噸，其中 70%以上的垃圾是可以回收利用的，價值250 億元。一噸廢紙可造紙 800 公斤;一噸廢塑料可煉汽油700 公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的 90%以上;一次性木筷可以用來造紙。但是，如果我們只是將垃圾進(jìn)行填埋或焚燒，就會不斷地把有限的地球資源變成垃圾，那過不了 50 年，垃圾會淹沒我們的家園，人類將“無地容身” 為此，不管是在學(xué)校，還是在家中小區(qū)、社會公共場所等都應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放。用實際行動保護(hù)好我們賴以生存的地球母親! 關(guān)于垃圾分類的國旗下演講稿范文 5 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們

15、： 大家好! 學(xué)校大課間活動時，班主任老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動起來，從我做起，共建綠色家園。 回家路上，我默默盤算著：垃圾分類，從我做起。該怎樣開始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類，可是家里扔垃圾從未分過類呀，我該怎樣來影響大人呢? 吃過晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停!”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個問題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?” “這還不簡單，當(dāng)然是可回收垃圾嘍!”我見媽媽慢慢入了我的圈套，開始慢條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢?保護(hù)環(huán)境，人人有

16、責(zé)!” “哦，原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀! 那好，我也來考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿，老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看，點點頭說：“不錯，塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的” 不過，我還是犯了一個小小的錯誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期藥，說：“你別看這盒藥沒拆封過，但過期了，人服用了過期藥片可能會對身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾!”媽媽接著說道：“你雖然錯了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們?nèi)覐慕裉扉_始響應(yīng)你的號召