幼兒園大班上學期家長工作計劃

1、幼兒園大班上學期家長工作計劃篇一：大班家長工作計劃大班家長工作計劃大班家長工作計劃一、指導思想家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，也是有效地開 展班務工作的重要保證。我班本學期以幼兒園教育指導綱 要精神為指導，以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計劃為依據(jù)， 結合本班實際情況的基礎上，認真落實家長學校的工作計 劃。二、工作目標（一）使家長了解我班本學期的工作計劃和要求以及 本學期的工作安排情況和幼兒發(fā)展狀況。（二）與家庭建立密切聯(lián)系，經(jīng)常相互溝通情況，達到 配合一致的教育幼兒目的。（三）增進親子間的情感。（四）提高家長的意識，宣傳先進的育兒理念。三、具體實施措施（一）通過家長會、家園聯(lián)系欄及家長學校等向家

2、長通 報幼兒園的工作計劃、要求，宣傳科學保育和教育幼兒的知 識、經(jīng)驗。（二）通過形式多樣的家長開放日活動和親子日活動，讓家長了解自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，調 整自己對幼兒的學習態(tài)度的工作；促進親子之間心靈的溝 通，體驗親子游戲的樂趣。（三）通過個別形式的家園交流，讓家長及時、經(jīng)常地 了解到自己孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn)。（四）利用通訊手段聯(lián)系，如打電話、發(fā)短信和上等手 段與家長交流，促進家長對幼兒的了解和教育。四、活動安排三月份（一）召開家長會，介紹本學期班務工作重點。（二）向家長宣傳先進的育兒經(jīng)驗。（三）與家長進行個別交流。（四）及時通知教學活動中需要準備的物品和大型活動的要

3、求。四月份（一）開展班級區(qū)域開放日活動為主題內(nèi)容，召開一次家長開放日活動.（二）積極更換家園欄的內(nèi)容 ，向家長提供優(yōu)秀育兒知 識。（三）開展“親子日”活動。（四）與問題幼兒家長進行個別交流，做好各項活動的通知工作。五月份（一）開展家長開放日活動，向家長進行幼小銜接方面 的講座。（二）繼續(xù)開展“親子日”活動。（三）與問題幼兒家長進行個別交流。（四）做好各項活動的通知工作。六月份（一）開展家長開放日活動，組織親子趣味游戲。（二）組織好“親子日”活動。（三）及時與家長做好交流工作。七月份（一）邀請家長參與幼兒畢業(yè)典禮活動。（二）和家長一起為幼兒入學做好準備。篇二：20XX年度第一學期大班家長工作計劃

4、20XX年度第一學期大班家長工作計劃一、情況分析：家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高 幼兒素質，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的， 因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要 家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調： 只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現(xiàn)代幼教立體 模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位 的健康和諧發(fā)展。9月新學期開始，我園又迎來了一批新的 孩子和家長，從新生適應性家長會的情況分析，家長參與率 很高，表明家長對于孩子早期教育的程度越來越高，這對于 開展好幼兒園家長工作帶來有利條件。但是從全園家長整體 情況看，家長

5、文化層次普遍較低， 家長的家教理念有些滯后， 家庭教育方法較簡單，存在重知識、輕習慣培養(yǎng)的現(xiàn)象，所 以在本學期做好家長工作又將是新的挑戰(zhàn)。二、指導思想：以綱要精神為指導，以園務工作計劃為依據(jù)，不斷 完善幼兒園家教指導管理工作。加強幼兒園對家庭教育的指 導性，以幼兒園教育為主陣地，以家庭教育、社區(qū)教育為兩 翼，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，辦好家長學校，提高 家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、 實效性，更好地形成家園共育機制，促進幼兒身心和諧發(fā)展。三、工作目標：1、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼 兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學 校。2、幼兒園

6、與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合 力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和 諧的發(fā)展。3、進一步挖掘社區(qū)、家庭、幼兒園教育資源，充分調 動家長參與幼兒園課程實施的積極性與主動性，提高家教指 導活動的質量。四、主要內(nèi)容與具體措施：（一）注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通 道。（二）加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從 而共商教育策略（三）注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力 量，增強教育合力。（四）定期開展早教活動，注重早教質量。窯里幼兒園 大班20XX年11月28日星期四篇三：大班上學期家長工作計劃幼兒園家長工作計劃學年第學期 班級：大一班篇四：20X

7、X大班家長工作計劃騰蛟鎮(zhèn)鳳巢中心幼兒園大（3 ）班家長工作計劃二0一二年度第二學期一、指導思想幼兒園新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙 伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支 持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！奔?庭教育指導的本質是家長認識提咼的過程，根本目標是促進 幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒 園辦園水平提高；增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對 幼兒關心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質和家教 質量。二、情況分析上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長開 放日、家長問卷等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學期的家長 工作，原先對幼

8、兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變，家 長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前 開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給 予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系， 請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家 長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差， 節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的 開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯 得非常重要，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作 中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的基礎上， 加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。三、目標：1、針對不同層

9、次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭 讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放2、根據(jù)教學活動的需要，請家長務必關心家園欄，關 心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務。四、措施：1、開學前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活 情況和健康狀況。2、做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況， 并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。4、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填 寫有關欄目。5、學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家 長

10、匯報。6、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的 假期生活。大（3）班20XX、2、28篇五：幼兒大班第一學期家長工作計劃20XX-20XX學年度第一學期大二班家長工作計劃、指導思想:本學期，我們將以幼兒園綱要為指導思想，積極發(fā) 揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝 通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。 同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的 參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中 來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地 提高教育質量，發(fā)展幼兒的社會交往能力。二、班級情況分析：家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家

11、長工作 是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調發(fā)展的重要保 證。上學期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、六 一美食分享、幼兒合唱比賽、家園聯(lián)系冊等，取得了較好的 成績。經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂 的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生 活學習情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定 的了解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親 閑在家里的較多，存在依賴性強，自理能力差，任性，缺乏 愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強家 園合作顯得非常重要。本學期，我們將在原有家長工作的基 礎上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成

12、效。三、主要內(nèi)容與具體措施:（一）注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。通過“益課堂”和班級群和家長交流互動，讓家長及時 了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況。（二）加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從 而共商教育策略 。（三）注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質的感 性認識，懂得要尊重他人的道理。（四）定期開展早教活動，注重早教質量。四. 具體月工作安排：九月份：1 .各班寫設好家園聯(lián)系冊。2 .在“中秋節(jié)”放假期間，向家長告知放假期間安全 注意事項。十月份：1

13、.“國慶節(jié)”通知家長放假時間和放假期間安全注意 事項并舉行慶國慶教育活動。2 .天氣開始轉涼，向家長宣傳本季節(jié)常見疾病的預防 知識。十一月份：1. 設置幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品。2. 請家長共同督促幼兒完成家庭作業(yè)。十二月份：1. 請家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。2. 向家長宣傳冬季常見疾病的預防知識。3 .下發(fā)元旦放假通知，讓家長簽元旦放假安全工作收 悉，提咼家長安全意識。一月份：1 .舉行元旦活動。2. 幼兒寒假生活指導告家長書。3. 撰寫家長工作總結。篇六：幼兒園大班家長工作計劃幼兒園大班家長工作計劃幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。古人曰：“養(yǎng) 不教，父之過；

14、教不嚴，師之惰?！睂τ谟變旱某砷L發(fā)展來 說，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務， 也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上 取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合 共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家 長的密切配合?，F(xiàn)制定本學期家長工作如下：1、利用家長資源，開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設，讓家長了 解幼兒園的教學活動和具體的主題活動，引導家長多方位的 支持幼兒的活動。2、召開“家長會”，加強家長之間的交流。向家長匯 報班級的工作計劃，并聽取家長的意見，介紹交流家教經(jīng)驗， 宣講家教知識。開家長會前充分作好準備，并虛心聽取家長 意見，通過與家長的交流，

15、讓家長認清自身的教育功用，認 識到自己本身對于幼兒來說就是一大教育資源，自己的一言 一行、一舉一動都會成為幼兒模仿的對象，會潛移默化地影響著幼兒。弓I導家長注意自身素質的提高，注意讓自己的言 行發(fā)揮積極的教育作用。幫助家長了解幼兒園的工作計劃和 要求，以協(xié)助幼兒園工作，廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、 教師師德、幼兒伙食營養(yǎng)等方面的意見。3、綜合運用多種方法，如“家園聯(lián)系冊”，電話交流，家訪等，加強家園聯(lián)系。具體工作：(1)、家園聯(lián)系手冊要能讓家長及時了解孩子在園生活、學習、健康方面的情況，也能讓老師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見、建議，家園相互聯(lián)系，及時溝通，教師通過家園欄，宣 傳

16、窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要 求和對家長配合幼兒園希望。(2)、利用家長平時接送孩子的時間，及時讓他們了 解孩子的學習生活情況，與家長共同探討一致的教育方法， 教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪。4、家園互動，積極籌備春節(jié)文藝演出。家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源，實現(xiàn)家園 互動合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿。在寒 假期間開展慶春節(jié)文藝演出。我們發(fā)動家長參與我們的演 出活動，請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等， 這樣讓家長了解幼兒園的教學活動和孩子們的演出情況，同 時也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動?？傊?，家長活動的形式是多樣的，內(nèi)容是

17、豐富的，只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力，使家長工作創(chuàng)造出更多種 多樣的形式，在實踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展，讓幼兒的 身心得到很好的發(fā)展。已投稿到：排行榜圈子閱讀(125)|評論(0)|收藏(0)|打印|舉報篇七：大班家長工作計劃果二班家長工作計劃一、指導思想幼兒園新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支 持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家 庭教育指導的本質是家長認識提高的過程，根本目標是促進 幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒 園辦園水平提高，增強家長對幼兒園的信任感，提高家長對 幼兒關心的程度，強化家長

18、教育動機，提高家教素質和家教 質量。二、情況分析：上學期，我班開展了較多的家長工作形式，口：、參加 交大親子游活動、家長半日開放、慶六一活動、慶元旦等， 取得了較好的成績。經(jīng)過又一學期的家長工作，家長們紛紛 主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主 題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們 許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度 也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁 忙，都由爺爺奶奶帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日 不午睡，回家吃飯習慣不好，老師布置的小作業(yè)也不能及時 完成等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各 方面能力還有待

19、培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常 重要，本學期，我們將在原有家長工作的基礎上，進一步加 大家園互動力度 ，讓家長工作取得更大的成效。現(xiàn)制定計 劃如下：1、利用接送孩子的時間進行“一對一交流”。要求家 長配合教師，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為 入小學打好基礎。2、加強平時電話聯(lián)系，特別是對未到園的幼兒要及時 電話聯(lián)系，了解情況，取得家園教育的一致性。3、堅持及時更換“家園聯(lián)系欄”，使家長能即使了解 幼兒在園的情況，鼓勵家長參與班級教學。4、鼓勵家長積極參加各種班級活動，園內(nèi)大型活動等。5、充分利用絡，及時發(fā)送、上傳孩子在園信息圖片， 與家長做好有效互動。6、認真做好幼小銜接中的

20、家長工作。幼小銜接并不只是幼兒園和小學的事情，家庭和社會因 素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。因此，針 對家長中的認識問題，利用家長會等來一起探討“幼小銜接 問題”，介紹幼兒園培養(yǎng)目標和本班學期工作計劃以及幼小 銜接工作的具體措施。使家長認識到入學準備不僅僅是知識 上的準備，還包括身體和心理上的準備。果二班20XX年3月篇八：大班家長工作計劃大班家長工作計劃一、指導思想幼兒園新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙 伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支 持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！奔?庭教育指導的本質是家長認識提高的過程，根本目標是促進 幼兒發(fā)展。

21、將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒 園辦園水平提高，增強家長對幼兒園的信任感，提高家長對 幼兒關心的程度，強化家長教育動機，提高家教素質和家教質量。二、情況分析：上學期，我班開展了較多的家長工作形式， 口：一對一 家長會、參加常州親子游活動、 家長半日開放、音樂節(jié)開放， 慶六一活動等，取得了較好的成績。經(jīng)過又一學期的家長工 作，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。 對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同 時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話 聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分 幼兒家長工作繁忙，都由爺爺奶奶帶，存在依賴性強，自

22、理 能力差，節(jié)假日不午睡，回家吃飯習慣不好，老師布置的小 作業(yè)也不能及時完成等一系列不良習慣。這樣就影響了教學 活動的開展。各方面能力還有待培養(yǎng)。針對上述情況加強家 園合作顯得非常重要，本學期，我們將在原有家長工作的基 礎上，進一步加大家園互動力度，讓家長工作取得更大的成效?，F(xiàn)制定計劃如下：1、利用接送孩子的時間進行“一對一交流”。要求家 長配合教師，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為 入小學打好基礎。2、加強平時電話聯(lián)系，特別是對未到園的幼兒要及時電話聯(lián)系，了解情況，取得家園教育的一致性。3、堅持每月及時更換“家園聯(lián)系欄”，使家長能即使 了解幼兒在園的情況，鼓勵家長參與班級教學，開展家

23、長助 教活動。4、鼓勵家長積極參加各種班級活動，主題匯報等親子 活動。5、充分利用校訊通平臺，及時發(fā)送、上傳孩子在園信 息圖片，與家長做好有效互動。6、認真做好幼小銜接中的家長工作。幼小銜接并不只是幼兒園和小學的事情，家庭和社會因 素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。因此，針 對家長中的認識問題，利用家長會等來一起探討“幼小銜接 問題”，介紹幼兒園培養(yǎng)目標和本班學期工作計劃以及幼小 銜接工作的具體措施。使家長認識到入學準備不僅僅是知識 上的準備，還包括身體和心理上的準備。篇九：大班家長工作計劃幼兒園家長工作計劃一、指導思想經(jīng)過上學期家園雙方共同的努力，取得了許多問題上的 共識。本學期我

24、們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重 要合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭 取家長對我們工作的理解支持和主動參與。二、情況分析從上學期我班的家長問卷情況來看，我們的家長給了我 們很好的評價，家長對我們的工作還是非?？隙?、支持的， 這與我們老師在日常生活中認真、踏實的工作態(tài)度是分不開 的。雖然本次活動對我們老師的評價還算不錯，但在今后的 工作中，我們還將做到有則改之、無則加勉。通過兩年和家長的接觸與溝通，我班大部分家長對幼兒 早期教育有了正確的認識，他們的家庭教育觀念也有了明顯 的改變。針對我班現(xiàn)有的實際情況，本學期我們制訂了的教 育目標，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展。三、工作

25、目標1、向家長宣傳科學合理的育兒經(jīng)驗，積極轉變家長陳 舊觀念。2、收集家長提出的建議和意見，及時反饋情況，進一 步推進家園一致教育。3、定期召開家委會，組織各類活動，為班級工作出謀 劃策，做好相應記錄。4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家 長的先進典型。四、具體措施（一）家園宣傳欄1、每周公布本班的月教育目標、周計劃，育兒小常識， 幼兒進步情況等，便于家長了解孩子在園的學習、生活情況2、根據(jù)本班幼兒家長實際情況，及時調整每一期“家 長園地”，介紹科學育兒知識與保教經(jīng)驗。3、向家長發(fā)放宣傳資料，幫助解決家教中存在的問題。（二）家訪、隨訪。1、做好家訪工作，了解幼兒家庭教育情況及幼兒個

26、人 情況。2、對一天不來園的幼兒及時上門家訪，了解不來園原 因。3、針對個別幼兒做好家訪或隨訪工作，及時與家長聯(lián) 系。4、每位幼兒家訪兩次，與家長多交流溝通，反饋幼兒 在家在園的表現(xiàn)。5、熱情接待每位家長的詢問，做好家訪的記錄工作。（三）家長會、開放活動。1、開學初召開班級家長會，分析班級發(fā)展情況，宣傳 本學期教育目標，提出需家長配合關心、教育的一些工作。2、開設家長講座，向家長宣傳家庭教育的重要性及策 略性。3、為家長開放常規(guī)半日活動，特色教育活動，使家長 了解幼兒在園學習情況，幼兒園教育情況。4、與家長多聯(lián)系溝通，做到家園教育的一致性。5、有目的、有計劃、有針對性的指導家長正確培養(yǎng)和教育孩

27、子6、向家長推薦學前教育雜志并指導家長閱讀。五、具體安排：九月份：1、制定本學期家長工作的目標與具體內(nèi)容。2、本學期來的新生進行家訪，與家長一起及時穩(wěn)定幼 兒情緒，盡適應幼兒園學習與生活。3、對班內(nèi)的體弱、頑皮、超重的孩子進行登記，確定 重點照顧幫助的對象。十月份：1、根據(jù)情況召開班級家長委員會會議，討論本學期家 長工作計劃。2、對班內(nèi)特殊孩子（如單親家庭的孩子）進行家庭情 況分析，對他們給予更多的關愛。3、召開“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒 園和孩子同樂十一月份：1、天氣逐漸變冷，提醒幼兒合理的照顧幼兒。2、組織秋季親子一日游。十二月份：1、召開第二次家委會。2、隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見一月份:1、召開期末家長會，向家長匯報情況。2、評比好家長，撰寫家教心得。篇十：20XX年幼兒園大班家長學校工作計劃20XX年幼兒園大班家長學校工作計劃一、指導思想：以幼兒園教育指導綱要為工作指針，嚴格遵循、貫徹綱要所提出的：“幼兒園應與家庭、社會密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進一步樹立“服務