市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)

1、市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)總體要求開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)是從群眾最需要的地方做起，解決學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看護(hù)等問(wèn)題，減輕群眾負(fù)擔(dān)的重要舉措；是綜合施策，減輕中小學(xué)生過(guò)重課外負(fù)擔(dān)的重要手段；是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，提升人民群眾獲得感和幸福感的民生實(shí)事。各縣（市、區(qū)）要充分認(rèn)識(shí)做好課后服務(wù)工作的重要性，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，結(jié)合實(shí)際，制定工作方案，逐步構(gòu)建機(jī)制健全、保障完善的課后服務(wù)體系。二、基本原則（一）屬地管理。各縣（市、區(qū)）人民政府是本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的主體，統(tǒng)籌管理本區(qū)域的課后服務(wù)工作。教育行政部門(mén)承擔(dān)課后服務(wù)的主要管理職責(zé)。各縣（市、區(qū)）要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)地方財(cái)力、學(xué)

2、校條件和相關(guān)機(jī)構(gòu)的資源配置、服務(wù)能力等因素，充分論證，積極、穩(wěn)妥推進(jìn)。（二）學(xué)校為主。學(xué)校要利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)揮主渠道作用，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)生課后服務(wù)的責(zé)任，建立健全課后服務(wù)各項(xiàng)制度，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。（三）自愿參加。要充分征求家長(zhǎng)對(duì)開(kāi)展課后服務(wù)工作的意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇，不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。（四）公益惠民。中小學(xué)生課后服務(wù)要堅(jiān)持公益性、普惠性、非營(yíng)利性原則。各縣（市、區(qū)）根據(jù)中小學(xué)生課后服務(wù)的性質(zhì)，堅(jiān)持成本補(bǔ)償原則，可由政府和家

3、長(zhǎng)共同負(fù)擔(dān)服務(wù)成本。對(duì)建檔立卡貧困家庭子女要提供免費(fèi)服務(wù)。（五）主動(dòng)公開(kāi)。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)和各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的良好社會(huì)環(huán)境，為課后服務(wù)工作順利、可持續(xù)健康開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。各中小學(xué)校要將服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)向社會(huì)公開(kāi)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。三、組織實(shí)施（一）服務(wù)對(duì)象。課后服務(wù)對(duì)象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。（二）服務(wù)時(shí)間。課后服務(wù)一般在上學(xué)日下午正常放學(xué)后進(jìn)行，具體服務(wù)時(shí)間由各縣（市、區(qū)）教育行政

4、部門(mén)指導(dǎo)所屬學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況、家長(zhǎng)需求和季節(jié)彈性確定。有條件的地方可以適當(dāng)擴(kuò)大到中午課后。鼓勵(lì)各中小學(xué)校探索利用周六、日及節(jié)假日時(shí)間開(kāi)放校園圖書(shū)館、閱覽室、操場(chǎng)等場(chǎng)所設(shè)施，在確保安全的前提下，為本校學(xué)生提供閱讀學(xué)習(xí)、體育活動(dòng)場(chǎng)所。（三）服務(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。鼓勵(lì)中小學(xué)校與校外活動(dòng)場(chǎng)所聯(lián)合組織開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，或組織

5、學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)具備條件的縣（市、區(qū)）開(kāi)展中小學(xué)生午餐供應(yīng)，減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。（四）服務(wù)程序。學(xué)校要建立健全“家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的課后服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，立足需求，科學(xué)合理確定課后服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、收費(fèi)事項(xiàng)、費(fèi)用開(kāi)支、安全措施等，并主動(dòng)告知學(xué)生、家長(zhǎng)。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，組織家長(zhǎng)代表全過(guò)程參與，定期收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的意見(jiàn)建議，推進(jìn)各方面信息公開(kāi)，規(guī)范和監(jiān)督課后服務(wù)工作。四、保障措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各縣（市、區(qū)）要建立“政府主導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、學(xué)校管理、多方參與”的課后服務(wù)工

6、作機(jī)制，加強(qiáng)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門(mén)職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任。黨委改革部門(mén)要注重統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，教育、發(fā)展改革、財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)要協(xié)同合作，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)課后服務(wù)工作的管理和指導(dǎo)。教育行政部門(mén)要加強(qiáng)與發(fā)展改革、財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障、市場(chǎng)監(jiān)管等相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，督促各學(xué)校做好相關(guān)工作；要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，推動(dòng)課后服務(wù)工作提高質(zhì)量、完善管理。責(zé)任督學(xué)在日常督導(dǎo)工作中，要對(duì)責(zé)任學(xué)校的課后服務(wù)時(shí)間、方式、內(nèi)容、安全保障措施等加強(qiáng)督促和指導(dǎo)，確保課后服務(wù)有序開(kāi)展。人力資源和社會(huì)保障部門(mén)在核定績(jī)效工資總量時(shí)，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)考慮學(xué)校開(kāi)

7、展課后服務(wù)的因素。（二）統(tǒng)籌師資，多方參與。各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，原則上以學(xué)校在職教職工為主，在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，鼓勵(lì)教職工發(fā)揮愛(ài)好特長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)課后服務(wù)工作，也可根據(jù)實(shí)際選取社會(huì)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)，盡可能滿足學(xué)生、家長(zhǎng)的不同需求。同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，廣泛動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)、退休教師、高校優(yōu)秀學(xué)生、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會(huì)各界熱心人士提供形式多樣的公益性服務(wù)。嚴(yán)禁有不良記錄人員參與課后服務(wù)。（三）積極籌措，保障經(jīng)費(fèi)。各縣（市、區(qū)）可從實(shí)際出發(fā)，按照課后服務(wù)性質(zhì)，采取服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)、財(cái)政補(bǔ)貼等方式籌措經(jīng)費(fèi)，建立課后服務(wù)成本合理分擔(dān)機(jī)制，向參加課

8、后服務(wù)的工作人員發(fā)放適當(dāng)勞務(wù)報(bào)酬。課后服務(wù)應(yīng)保障公益屬性，采取服務(wù)性收費(fèi)予以補(bǔ)充的，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定由市價(jià)格主管部門(mén)會(huì)同教育部門(mén)根據(jù)公益性和非營(yíng)利性原則提出指導(dǎo)意見(jiàn)，報(bào)市政府批準(zhǔn)后向社會(huì)公布執(zhí)行。學(xué)校要在充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，參照課后服務(wù)收費(fèi)指導(dǎo)意見(jiàn)，確定具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)學(xué)校外聘的參與課后服務(wù)的社會(huì)專(zhuān)業(yè)人員，可由雙方協(xié)議確定勞務(wù)報(bào)酬。課后服務(wù)收取的服務(wù)費(fèi)，必須納入學(xué)校財(cái)務(wù)專(zhuān)戶管理、專(zhuān)款專(zhuān)用，具體開(kāi)支范圍以教育行政部門(mén)審核同意的方案為準(zhǔn)。嚴(yán)禁學(xué)校以“課后服務(wù)”名義亂收費(fèi)。（四）健全機(jī)制，確保安全。各中小學(xué)校要把安全放在首位，落實(shí)安全責(zé)任，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)

9、安全、衛(wèi)生意識(shí)教育，強(qiáng)化安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記等安全管理工作，對(duì)參與課后服務(wù)人員的品德、健康、資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān),制定并落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度。要切實(shí)消除在場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。校長(zhǎng)是中小學(xué)課后服務(wù)工作的第一責(zé)任人。學(xué)校與家長(zhǎng)簽定課后服務(wù)協(xié)議書(shū)，學(xué)校、家長(zhǎng)依照協(xié)議落實(shí)各方責(zé)任。鼓勵(lì)學(xué)校建立校園損害風(fēng)險(xiǎn)賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)制，健全學(xué)生的醫(yī)保、校園傷害保險(xiǎn)、學(xué)生意外商業(yè)險(xiǎn)等保障制度，為課后服務(wù)提供保障。提供午餐服務(wù)的中小學(xué)校要認(rèn)真貫徹河南省學(xué)校食堂餐飲食品安全監(jiān)督管理辦法（豫政食安辦（2015）6號(hào)）精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂餐飲食品安全管理工作，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全

10、監(jiān)管職責(zé)。（五）強(qiáng)化監(jiān)督，注重宣傳。各縣（市、區(qū)）人民政府教育督導(dǎo)部門(mén)要加強(qiáng)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的督導(dǎo)檢查。有關(guān)部門(mén)和學(xué)校要加強(qiáng)宣傳，及時(shí)總結(jié)推廣成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會(huì)關(guān)心、支持課后服務(wù)的共識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，滿足人民群眾新需要，普通高中可參照義務(wù)教育階段進(jìn)行積極探索，并報(bào)市委深改辦和市教育局備案。中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)一、總體要求開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)是從群眾最需要的地方做起，解決學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看護(hù)等問(wèn)題，減輕群眾負(fù)擔(dān)的重要舉措；是綜合施策，減輕中小學(xué)生過(guò)重課外負(fù)擔(dān)的重要手段；是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，提升人民群眾獲得感和幸福感的民生實(shí)事。各縣（市、區(qū)）要

11、充分認(rèn)識(shí)做好課后服務(wù)工作的重要性，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，結(jié)合實(shí)際，制定工作方案，逐步構(gòu)建機(jī)制健全、保障完善的課后服務(wù)體系。二、基本原則（一）屬地管理。各縣（市、區(qū)）人民政府是本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的主體，統(tǒng)籌管理本區(qū)域的課后服務(wù)工作。教育行政部門(mén)承擔(dān)課后服務(wù)的主要管理職責(zé)。各縣（市、區(qū)）要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)地方財(cái)力、學(xué)校條件和相關(guān)機(jī)構(gòu)的資源配置、服務(wù)能力等因素，充分論證，積極、穩(wěn)妥推進(jìn)。（二）學(xué)校為主。學(xué)校要利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)揮主渠道作用，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)生課后服務(wù)的責(zé)任，建立健全課后服務(wù)各項(xiàng)制度，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。（三）自愿參加。要充分征求家長(zhǎng)對(duì)開(kāi)展

12、課后服務(wù)工作的意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇，不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。（四）公益惠民。中小學(xué)生課后服務(wù)要堅(jiān)持公益性、普惠性、非營(yíng)利性原則。各縣（市、區(qū)）根據(jù)中小學(xué)生課后服務(wù)的性質(zhì)，堅(jiān)持成本補(bǔ)償原則，可由政府和家長(zhǎng)共同負(fù)擔(dān)服務(wù)成本。對(duì)建檔立卡貧困家庭子女要提供免費(fèi)服務(wù)。（五）主動(dòng)公開(kāi)。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)和各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的良好社會(huì)環(huán)境，為課后服務(wù)工作順利、可持續(xù)健康開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。各中小學(xué)校要將服務(wù)方式

13、、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)向社會(huì)公開(kāi)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。三、組織實(shí)施（一）服務(wù)對(duì)象。課后服務(wù)對(duì)象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。（二）服務(wù)時(shí)間。課后服務(wù)一般在上學(xué)日下午正常放學(xué)后進(jìn)行，具體服務(wù)時(shí)間由各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)指導(dǎo)所屬學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況、家長(zhǎng)需求和季節(jié)彈性確定。有條件的地方可以適當(dāng)擴(kuò)大到中午課后。鼓勵(lì)各中小學(xué)校探索利用周六、日及節(jié)假日時(shí)間開(kāi)放校園圖書(shū)館、閱覽室、操場(chǎng)等場(chǎng)所設(shè)施，在確保安全的前提下，為本校學(xué)生提供閱讀學(xué)習(xí)、體育活動(dòng)場(chǎng)所。（三）服務(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)工作要遵

14、循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。鼓勵(lì)中小學(xué)校與校外活動(dòng)場(chǎng)所聯(lián)合組織開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)具備條件的縣（市、區(qū)）開(kāi)展中小學(xué)生午餐供應(yīng)，減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。（四）服務(wù)程序。學(xué)校要建立健全“家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的課后服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，立足需求，科學(xué)合理確定課后

15、服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、收費(fèi)事項(xiàng)、費(fèi)用開(kāi)支、安全措施等，并主動(dòng)告知學(xué)生、家長(zhǎng)。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，組織家長(zhǎng)代表全過(guò)程參與，定期收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的意見(jiàn)建議，推進(jìn)各方面信息公開(kāi)，規(guī)范和監(jiān)督課后服務(wù)工作。四、保障措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各縣（市、區(qū)）要建立“政府主導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、學(xué)校管理、多方參與”的課后服務(wù)工作機(jī)制，加強(qiáng)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門(mén)職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任。黨委改革部門(mén)要注重統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，教育、發(fā)展改革、財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)要協(xié)同合作，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)課后服務(wù)工作的管理和指導(dǎo)。教育行政部門(mén)要加強(qiáng)與發(fā)展改革、財(cái)政、人力資源和社

16、會(huì)保障、市場(chǎng)監(jiān)管等相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，督促各學(xué)校做好相關(guān)工作；要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，推動(dòng)課后服務(wù)工作提高質(zhì)量、完善管理。責(zé)任督學(xué)在日常督導(dǎo)工作中，要對(duì)責(zé)任學(xué)校的課后服務(wù)時(shí)間、方式、內(nèi)容、安全保障措施等加強(qiáng)督促和指導(dǎo)，確保課后服務(wù)有序開(kāi)展。人力資源和社會(huì)保障部門(mén)在核定績(jī)效工資總量時(shí)，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)考慮學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)的因素。（二）統(tǒng)籌師資，多方參與。各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，原則上以學(xué)校在職教職工為主，在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，鼓勵(lì)教職工發(fā)揮愛(ài)好特長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)課后服務(wù)工作，也可根據(jù)實(shí)際選取社會(huì)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)，盡可能滿足學(xué)生、家長(zhǎng)的不同需求。同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)

17、作用，廣泛動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)、退休教師、高校優(yōu)秀學(xué)生、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會(huì)各界熱心人士提供形式多樣的公益性服務(wù)。嚴(yán)禁有不良記錄人員參與課后服務(wù)。（三）積極籌措，保障經(jīng)費(fèi)。各縣（市、區(qū)）可從實(shí)際出發(fā)，按照課后服務(wù)性質(zhì)，采取服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)、財(cái)政補(bǔ)貼等方式籌措經(jīng)費(fèi)，建立課后服務(wù)成本合理分擔(dān)機(jī)制，向參加課后服務(wù)的工作人員發(fā)放適當(dāng)勞務(wù)報(bào)酬。課后服務(wù)應(yīng)保障公益屬性，采取服務(wù)性收費(fèi)予以補(bǔ)充的，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定由市價(jià)格主管部門(mén)會(huì)同教育部門(mén)根據(jù)公益性和非營(yíng)利性原則提出指導(dǎo)意見(jiàn)，報(bào)市政府批準(zhǔn)后向社會(huì)公布執(zhí)行。學(xué)校要在充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，參照課后服務(wù)收

18、費(fèi)指導(dǎo)意見(jiàn)，確定具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)學(xué)校外聘的參與課后服務(wù)的社會(huì)專(zhuān)業(yè)人員，可由雙方協(xié)議確定勞務(wù)報(bào)酬。課后服務(wù)收取的服務(wù)費(fèi)，必須納入學(xué)校財(cái)務(wù)專(zhuān)戶管理、專(zhuān)款專(zhuān)用，具體開(kāi)支范圍以教育行政部門(mén)審核同意的方案為準(zhǔn)。嚴(yán)禁學(xué)校以“課后服務(wù)”名義亂收費(fèi)。（四）健全機(jī)制，確保安全。各中小學(xué)校要把安全放在首位，落實(shí)安全責(zé)任，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全、衛(wèi)生意識(shí)教育，強(qiáng)化安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記等安全管理工作，對(duì)參與課后服務(wù)人員的品德、健康、資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)，制定并落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度。要切實(shí)消除在場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。校長(zhǎng)是中小學(xué)課后服務(wù)工作的第一責(zé)任人。學(xué)校與家長(zhǎng)簽定課后服務(wù)協(xié)議書(shū)，學(xué)校、家長(zhǎng)依照協(xié)議落實(shí)各方責(zé)任。鼓勵(lì)學(xué)校建立校園損害風(fēng)險(xiǎn)賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)