三年級語文上冊 第二單元復(fù)習卡 新人教版-新人教版小學三年級上冊語文試題

1、第二單元復(fù)習卡一、下列加點字的讀音有誤的一項是（ ）a.石徑（jn） 棕色（zn） 鑰匙（yo）b.遲到（ch） 橙黃（chn） 橘綠（j）c.豐收（fn） 蟋蟀（shui） 遼闊（ku）二、根據(jù)語境寫詞語。1.公園兩旁的樹pi li（ ）得并不u z（ ），孩子們常被那樹下淡淡的花香u zh（ ）腳步。2.五彩繽紛的yn lio（ ）給涼亭穿上了新衣裳，散發(fā)著非常ho wn（ ）的味道。三、同音字組詞填空?！緋io】 （ ）落 （ ）泊 （ ）揚【jn】 （ ）隊 （ ）子 （ ）勻【xin】 （ ）子 （ ）艷 爭（ ）恐后四、下列詞語中全部屬于描寫秋天的是（ ）a.秋高氣爽 一葉知秋 草

2、長鶯飛b.金桂飄香 五谷豐登 天高云淡c.果實累累 百花爭艷 春光明媚d.驕陽似火 冰天雪地 銀裝素裹五、給下列加點的詞語選擇正確的解釋。1.小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安。（ ）a.心里七上八下不得安定。 b.十分鎮(zhèn)定，毫不在意。2.聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天。（ ）a.懷念。 b.向往。六、句子樂園。1.黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（照樣子，寫句子） _2.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。（用加點字仿寫比喻句）十五的月亮像_。3.荷花凋謝，連那遮風擋雨的荷葉也枯萎了，只有花朵開敗了的菊花的花枝還在傲霜斗寒。（根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩

3、句）_ 七、根據(jù)課文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（ ）a.古詩三首中的三首古詩都抒發(fā)了詩人對秋天的贊美和喜愛之情。 b.鋪滿金色巴掌的水泥道中“金色巴掌”指的是楓樹葉。c.秋天的雨中，“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料”這句話是全文的總起句。d.聽聽，秋的聲音抒發(fā)了作者對秋天的熱愛之情。八、課文內(nèi)容回顧。1.秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅得似火，我想到了_代詩人_的山行中的詩句：“_，_?！?.贈劉景文是_代詩人_寫的，描寫了_（季節(jié)）的景色，其中“_，_”表達了詩人對友人的勉勵與祝福。3.夜書所見中前兩句詩通過對_、_等景物的描寫，抒發(fā)了詩人_的情感。4.鋪滿金色巴掌的水泥道運用_的修辭手法描寫了“我”上學路上的水泥道的美，表達了作者對生活的_之情。5.秋天的雨抓住了秋天的特點，分別寫了秋雨中的_、_，以及各種動植物準備過冬的情景，表達了作者_之情。6.聽聽，秋的聲音是一首現(xiàn)代詩，作者具體寫了_、_、_、_的聲音，抒發(fā)了作者_之情。參考答案一、b三、飄 漂 飄 軍 君 均 仙 鮮 先四、b五、1.a 2.b六、3.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。七、d八、1.唐 杜牧 停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花2.宋 蘇軾 秋天 一年好景君須記 最是橙黃橘綠時3.梧桐樹