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1、2022年多省市高考作文模擬金題直擊2022年多省市高考作文模擬金題直擊作者/ 山東閆會(huì)才a現(xiàn)代私塾模擬金題私塾,這種古代社會(huì)的辦學(xué)形式,早在建國初期已絕跡。而在文明高度發(fā)達(dá)的今天,“現(xiàn)代私塾”在民間又悄然出現(xiàn)。是欣喜還是憂慮?是文明的進(jìn)步還是倒退?據(jù)中國之聲報(bào)道,在北京、上海、廣東、浙江、江蘇、湖北、云南等地,有大量“在家上學(xué)”的例子,教學(xué)階段涵蓋了幼兒園、小學(xué)、初中乃至高中。其存在形式也多種多樣:父母在家教孩子,親戚朋友把孩子集中在一起學(xué)習(xí),一個(gè)區(qū)域的孩子共同學(xué)習(xí)。小規(guī)模的私塾、學(xué)堂,有些已初具微型學(xué)校規(guī)模。家長(zhǎng)們認(rèn)為私塾不考試、不評(píng)比,能讓孩子自由發(fā)展,更加適合個(gè)性化、專業(yè)化人才的培養(yǎng)。

2、對(duì)此現(xiàn)象可見仁見智,暢所欲言。要求:立意自定;文體自選;題目自擬;不少于800字。寫作點(diǎn)撥材料開頭問: “是欣喜還是憂慮?是文明的進(jìn)步還是倒退?”需要旗幟鮮明地給出回答。家長(zhǎng)認(rèn)為私塾不考試、不評(píng)比能讓孩子自由發(fā)展,更加適合個(gè)性化、專業(yè)化人才的培養(yǎng)。除此之外,現(xiàn)代私塾還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是班內(nèi)人數(shù)少,更宜于教師因材施教?,F(xiàn)在的學(xué)校,一般是50多人,多的甚至八九十人,這樣的班級(jí),教師只能廣種薄收,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性因材施教,是絕對(duì)辦不到的。從這個(gè)角度來說,現(xiàn)代私塾值得肯定,是文明的進(jìn)步。考試、評(píng)比能夠激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓學(xué)生力爭(zhēng)上游。人是喜歡安逸的,不考試、不評(píng)比,很容易讓人懶散,不求上進(jìn)。現(xiàn)在的孩

3、子,能夠管得住自己的,該是少之又少吧。還有,私塾中人數(shù)少,特別是那些父母在家教孩子式的私塾,孩子沒有玩伴,怎樣培養(yǎng)其和他人相處的能力,怎樣培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,怎樣培養(yǎng)其合作能力?沒有這些能力,那么他們將來走向社會(huì)怎么辦?畢竟人是社會(huì)動(dòng)物,不可能不進(jìn)入社會(huì)吧,從這個(gè)角度來說,現(xiàn)代私塾是倒退,大量現(xiàn)代私塾的出現(xiàn),讓人感到憂慮。由于給的是時(shí)事類材料,在舉例時(shí)最好舉當(dāng)今事例,使文章充滿時(shí)代氣息。如果構(gòu)思故事,最好也是當(dāng)代人的故事。另外,無論用什么文體,主旨一定要鮮明,字里行間要充滿感情。素材鏈接鄭淵潔開辦私塾15年前,童話大王鄭淵潔把剛小學(xué)畢業(yè)的兒子留在家中,親自教育。他裝修了一間教室,前面有一根旗桿,

4、他每天讓兒子親手升國旗。他親自編寫各科教材,教材以標(biāo)準(zhǔn)教材為參考,用童話手法撰寫,有哲學(xué)篇魯西西和蘇格拉底對(duì)話錄、法制篇皮皮魯和419宗罪,此外,還有生理知識(shí)篇、道德篇、數(shù)理化篇和藝術(shù)篇,等等。涵蓋范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校教授內(nèi)容,總字?jǐn)?shù)達(dá)400萬字。請(qǐng)老師來上課,老師好幾個(gè),學(xué)生就一個(gè)。考試是逆向考試,孩子出題考老師。他的兒子鄭亞旗18歲的時(shí)候,獨(dú)立走向社會(huì)找工作。2022年開始第一份工作:開車去超市當(dāng)搬運(yùn)工;2022年至2022年在北京某報(bào)社任網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部主任;2022年創(chuàng)辦皮皮魯雜志,現(xiàn)任皮皮魯雜志主編;2022年創(chuàng)辦皮皮魯講堂;(高考作文)2022年創(chuàng)辦鄭亞旗攝影工作室。b觀念的變遷模擬金題閱讀

5、下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。改革開放30年,是中國各種觀念快速變遷的階段,各種觀念的變遷成為推動(dòng)中國社會(huì)發(fā)展、變化的重要力量。研究顯示,觀念的變遷表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:價(jià)值觀念、消費(fèi)觀念、就業(yè)觀念、教育觀念、道德觀念、環(huán)保觀念、時(shí)間觀念等。要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。寫作點(diǎn)撥談到觀念的變遷,材料給了七大觀念,在七大觀念之后,還用了一個(gè)“等”字,意思是這七大觀念之外的觀念變遷也可以談。可見這道作文題確實(shí)具有極強(qiáng)的開放性。價(jià)值觀念,過去過分強(qiáng)調(diào)為了集體、國家犧牲自我利益,其實(shí)就是漠視個(gè)人利益,現(xiàn)在則重視保護(hù)個(gè)

6、人利益,不妨做一個(gè)有私心的好人;消費(fèi)觀念,過去強(qiáng)調(diào)積儲(chǔ),現(xiàn)在不僅強(qiáng)調(diào)適度消費(fèi),還提倡超前消費(fèi),比如貸款買房子;就業(yè)觀念,過去人人向往國營企業(yè)、事業(yè)單位,現(xiàn)在很多人青睞自主創(chuàng)業(yè);教育觀念,過去強(qiáng)調(diào)升學(xué),現(xiàn)在在不忽視升學(xué)的同時(shí),強(qiáng)調(diào)塑造完美人格;環(huán)保觀念,過去可以說沒有,現(xiàn)在大家都認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性;時(shí)間觀念,過去相對(duì)說很淡薄,現(xiàn)在講時(shí)間就是生命、財(cái)富等。這么多,應(yīng)該談什么呢?談自己熟悉的,認(rèn)識(shí)深刻的。不妨先從材料所給的七大觀念中找,如果沒有熟悉的和認(rèn)識(shí)深刻的,就在這七大觀念之外去找。熟悉,才有的談;深刻,才能讓人信服。需要特別強(qiáng)調(diào)的是,不論是寫議論文還是寫記敘文,都應(yīng)該就其中的一個(gè)觀念的變遷來談,這樣才能集中筆墨,談深寫透。素材鏈接吳菊萍:做一個(gè)有私心的好人時(shí)隔半年,杭州女工吳菊萍第二次成為新聞人物。上一次,她徒手接住從樓上不慎摔下的陌生孩子,雙臂骨折,被媒體稱贊為“最美媽媽”。這一次,則是公司年終為此獎(jiǎng)勵(lì)她20萬元后,有媒體一再詢問“這筆錢準(zhǔn)備怎么用”,她回答:

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