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文檔簡(jiǎn)介
1、一杯水的觀察課題一杯水的觀察總課時(shí)第?課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 會(huì)用自己的感官來(lái)觀察水是一種什么樣的東西。2、 通過(guò)比較方法認(rèn)識(shí)水是什么樣的。3、 體會(huì)人體感官在認(rèn)識(shí)事物上的重要性,理解用感官觀察水要有順序,培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)人體感官在認(rèn)識(shí)事物上的重要性,理解用感官觀察水要有順序,培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)比較方法認(rèn)識(shí)水是什么樣的教學(xué)準(zhǔn)備分組觀察:礦泉水,牛奶,有色飲料等,透明玻璃、毛玻璃,紅旗塘水分辨演示:醋、牛奶、醬油、雪碧、酒、礦泉水、油教學(xué)過(guò)程教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)個(gè)性創(chuàng)意一、導(dǎo)入新課1、 出示礦泉水。這里面是什么?你知道哪些地方有水?如果沒(méi)有水會(huì)怎樣?2、 如果沒(méi)有水我們能活
2、多久?關(guān)于水的事情,你知道多少?3、 水里面有很多秘密,想知道嗎?你想怎樣來(lái)研究水的秘密?4、 板書(shū)各種感官的名稱(chēng)。5、 引入課題板書(shū):一杯水的觀察。二、用感官觀察水1、 有這么多的方法,誰(shuí)能安排一個(gè)合理的觀察順序?為什么這樣安排?2、 現(xiàn)在,請(qǐng)二個(gè)同學(xué)一起來(lái)觀察這杯水,它是什么樣的?記在同一張紙上,比一比,哪一組發(fā)現(xiàn)的秘密最多?3、 學(xué)生實(shí)驗(yàn),師巡視。匯報(bào)觀察結(jié)果。師選擇性板書(shū)沒(méi)有味道,沒(méi)有氣味,沒(méi)有顏色的相關(guān)學(xué)生用語(yǔ)。三、再用感官,應(yīng)用比較的方法觀察水。1同學(xué)們運(yùn)用鼻、舌、眼睛、耳朵、手發(fā)現(xiàn)了很多水的一些秘密,你想發(fā)現(xiàn)更多的水的秘密嗎?2出示牛奶,有色飲料等,它們與水一樣嗎?只要比一比就能
3、發(fā)現(xiàn)水的更多秘密。想一想,說(shuō)一說(shuō),你準(zhǔn)備怎樣比?討論回答問(wèn)題教學(xué)過(guò)程教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)個(gè)性創(chuàng)意3請(qǐng)大家拿出牛奶、有色飲料等,比一比。水是怎樣的。學(xué)生進(jìn)行比較,師巡視指導(dǎo)。4出示玻璃、毛玻璃等,它們與水一樣嗎?想一想,說(shuō)一說(shuō),你準(zhǔn)備怎樣比?.5請(qǐng)大家拿出玻璃、毛玻璃等,比一比。水是怎樣的。學(xué)生進(jìn)行比較,師巡視指導(dǎo)。1、 總結(jié):誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)水是一種什么樣的物質(zhì)?2、 通過(guò)比較,我們學(xué)到了更多的水知識(shí)。再比一次,同樣是水,礦泉水和紅旗塘的水有什么不同?四、區(qū)分常見(jiàn)液體中的水1、 今天我們研究了水,現(xiàn)在能把水找出來(lái)嗎?大家試試看。2、 出示:醋、牛奶、醬油、雪碧、酒、礦泉水、油。學(xué)生上講臺(tái)找一找,說(shuō)說(shuō)理由。3、 是不是所有的液體都可以直接聞或嘗?想一想,說(shuō)一說(shuō),你
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