版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、七年級課外文言文復(fù)習(xí)七年級課外文言文復(fù)習(xí)2007.1.311、效 顰 西施病心而顰其里,其里之丑人見之而西施病心而顰其里,其里之丑人見之而美之,歸亦捧心而顰其里。其里之富人美之,歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之,堅閉門而不出;貧人見之,挈妻見之,堅閉門而不出;貧人見之,挈妻子而去走。彼知顰美而不知顰之所以美,子而去走。彼知顰美而不知顰之所以美,惜乎!惜乎! 莊子莊子 西施犯心(痛)病在她(生活)的巷子里西施犯心(痛)病在她(生活)的巷子里(行走時)皺著眉,那巷子里的(一個)丑(行走時)皺著眉,那巷子里的(一個)丑(女)人見到她那樣子覺得很美,回家時也(女)人見到她那樣子覺得很美,回家時也在巷子
2、里皺著眉。那巷子里的有錢人見了,在巷子里皺著眉。那巷子里的有錢人見了,緊閉門戶而不出來;窮人見了,拉著妻兒跑緊閉門戶而不出來;窮人見了,拉著妻兒跑開。她只知道輕蹙眉頭的美麗卻不知道那為開。她只知道輕蹙眉頭的美麗卻不知道那為什么美,可嘆?。∈裁疵?,可嘆??! 2、朝三暮四 宋有狙公者,愛狙,養(yǎng)之成群,能解宋有狙公者,愛狙,養(yǎng)之成群,能解狙之意,狙亦得公之心。損其家口,充狙之意,狙亦得公之心。損其家口,充狙之欲,俄而匱焉。將限其食,恐眾狙狙之欲,俄而匱焉。將限其食,恐眾狙之不馴于己也,先之不馴于己也,先誑誑之曰:之曰:“與若茅,與若茅,朝三暮四,足乎?朝三暮四,足乎?”眾狙皆起而怒。俄眾狙皆起而怒。
3、俄而曰:而曰:“與若茅,朝四暮三,足乎?與若茅,朝四暮三,足乎?”眾狙皆伏而喜。眾狙皆伏而喜。 宋國有一個猴翁,(他)喜愛獼猴,所養(yǎng)宋國有一個猴翁,(他)喜愛獼猴,所養(yǎng)的獼猴(多得)成了群,(他)能理解獼的獼猴(多得)成了群,(他)能理解獼猴的意思,獼猴也懂得他的心意。(他甚猴的意思,獼猴也懂得他的心意。(他甚至)節(jié)省家人的口糧,來滿足獼猴們的食至)節(jié)省家人的口糧,來滿足獼猴們的食欲,不久也還是不夠。欲,不久也還是不夠。 準(zhǔn)備限制它們的食量,恐怕獼猴們不聽從準(zhǔn)備限制它們的食量,恐怕獼猴們不聽從自己的,先騙它們說:自己的,先騙它們說:“給你們的橡子,給你們的橡子,早晨三個晚上四個,夠嗎?早晨三個
4、晚上四個,夠嗎?”所有的獼猴所有的獼猴都跳起來發(fā)怒。然后他又說:都跳起來發(fā)怒。然后他又說:“給你們的給你們的橡子,早晨四個晚上三個,夠嗎?橡子,早晨四個晚上三個,夠嗎?”所有所有獼猴都趴下了表示開心。獼猴都趴下了表示開心。3、引嬰投江 有過于江上者,見人方引嬰兒而欲投之江中。有過于江上者,見人方引嬰兒而欲投之江中。嬰兒啼。人問其故,曰:嬰兒啼。人問其故,曰:“此其父善游。此其父善游?!逼涓鸽m善游,其子豈遽善游哉?此任物,亦其父雖善游,其子豈遽善游哉?此任物,亦必悖矣!必悖矣! 有個過江的人,看見一人正拉著嬰兒有個過江的人,看見一人正拉著嬰兒想將那嬰兒丟進(jìn)江中。嬰兒在啼哭。想將那嬰兒丟進(jìn)江中。嬰
5、兒在啼哭。過江人問那人為什么(要把嬰兒丟進(jìn)過江人問那人為什么(要把嬰兒丟進(jìn)江中),回答說:江中),回答說:“這是因為他的父這是因為他的父親善于游水。親善于游水?!彼母赣H雖然善于游他的父親雖然善于游水,他的兒子難道就馬上也善于游水水,他的兒子難道就馬上也善于游水嗎?這樣處理事情,肯定是謬誤的??!嗎?這樣處理事情,肯定是謬誤的??! 4、魯人徙越 魯人身善織屨,妻善織縞,而欲徙于越?;螋斎松砩瓶棇?,妻善織縞,而欲徙于越?;蛑^之曰:謂之曰:“子必窮矣。子必窮矣?!濒斎嗽唬呼斎嗽唬骸昂我玻亢我??”曰:曰:“屨為履之也,而越人跣行;縞為冠之屨為履之也,而越人跣行;縞為冠之也,而越人被發(fā)。以子之所長,游于
6、不用之也,而越人被發(fā)。以子之所長,游于不用之國,欲使無窮,其得乎?國,欲使無窮,其得乎?” 魯國有個人(他)自己善于用麻、葛編織鞋魯國有個人(他)自己善于用麻、葛編織鞋子,(他的)老婆善于織縞(生絹),(他)子,(他的)老婆善于織縞(生絹),(他)想移民到越國去。有人對他說:想移民到越國去。有人對他說:“您(去越您(去越國)必然會窮的。國)必然會窮的?!保牵攪苏f:(那)魯國人說:“為為什么?什么?”(回答)說:(回答)說:“屨是用來穿的,但屨是用來穿的,但是越人赤腳走路;縞是用來做帽子的,但是是越人赤腳走路;縞是用來做帽子的,但是越人披發(fā)。以您的所長,去到不使用(你的越人披發(fā)。以您的所長
7、,去到不使用(你的產(chǎn)品)的國家,想讓(自己)不窮,這可能產(chǎn)品)的國家,想讓(自己)不窮,這可能嗎?嗎?” v1 1解釋句中加點(diǎn)字的含義。解釋句中加點(diǎn)字的含義。v (1 1)或謂之曰)或謂之曰 (2 2)以子之長)以子之長 v 2 2翻譯翻譯v 屨為履之也,而越人跣行;縞為冠之也,屨為履之也,而越人跣行;縞為冠之也,而越人被發(fā)。而越人被發(fā)。v 3 3這篇短文告訴我們一個什么道理?這篇短文告訴我們一個什么道理?v1、(1)有人 (2)憑v2、你們編了麻鞋是給人穿的,可是越國人是光腳走路的。你們織了白絹是給人做帽子戴的,可是越國人是被散頭發(fā)不戴帽子的。v3、要根據(jù)需要來確定行動,否則只能碰釘子。 5
8、、師曠勸學(xué) 晉平公問于師曠曰:晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣!已暮矣!”師曠曰:師曠曰:“何不炳燭乎?何不炳燭乎?”平公平公曰:曰:“安有為人臣而戲其君乎?安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:師曠曰:“盲臣安敢戲其君乎!臣聞之:盲臣安敢戲其君乎!臣聞之:少而好學(xué),少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。好學(xué),如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行炳燭之明,孰與昧行乎?乎?”公曰:公曰:“善哉!善哉!” 晉國的平公(國王)問師曠(人名)道:晉國的平公(國王)問師曠(人名)道:“我年紀(jì)七十歲了,想學(xué)習(xí),恐怕已經(jīng)老我
9、年紀(jì)七十歲了,想學(xué)習(xí),恐怕已經(jīng)老了吧!了吧!”師曠說:師曠說:“干嗎不點(diǎn)燃蠟燭呢?干嗎不點(diǎn)燃蠟燭呢?”平公說:平公說:“哪有做臣子的戲弄他的君王的哪有做臣子的戲弄他的君王的呢?呢?”師曠說:師曠說:“瞎眼的臣子(我)怎么瞎眼的臣子(我)怎么敢戲弄我的君王?。∥衣犝f:敢戲弄我的君王??!我聽說:少年的時少年的時候好學(xué),就如同日出時的陽光;壯年的時候好學(xué),就如同日出時的陽光;壯年的時候好學(xué),就如同太陽在中午時的光明;老候好學(xué),就如同太陽在中午時的光明;老年的時候好學(xué),就如同點(diǎn)亮蠟燭的光亮。年的時候好學(xué),就如同點(diǎn)亮蠟燭的光亮。點(diǎn)亮了蠟燭的光亮,和黑暗中行走哪個更點(diǎn)亮了蠟燭的光亮,和黑暗中行走哪個更好呢
10、?好呢?”平公說:平公說:“對啊!對?。 ?6、哀溺文 永之氓咸善游,一日,水暴甚,有五六永之氓咸善游,一日,水暴甚,有五六氓乘小船絕湘水。中濟(jì)渡過,船破,皆游。氓乘小船絕湘水。中濟(jì)渡過,船破,皆游。其一氓盡力而不能尋常長度單位,兩尋為其一氓盡力而不能尋常長度單位,兩尋為一常。其侶曰:一常。其侶曰:“汝善游最也,今何后汝善游最也,今何后為?為?”曰:曰:“吾腰千錢,重,是以后。吾腰千錢,重,是以后。”曰:曰:“何不去之?何不去之?”不應(yīng),搖其首。有頃,不應(yīng),搖其首。有頃,益怠。已濟(jì)者立岸上呼且號曰:益怠。已濟(jì)者立岸上呼且號曰:“汝愚之汝愚之甚,身且死,何以貨為?甚,身且死,何以貨為?”又搖其首
11、,遂又搖其首,遂溺死。吾哀之。且若是,得不有大貨之溺溺死。吾哀之。且若是,得不有大貨之溺大氓者乎?大氓者乎? 永州的老百姓都善于游水,一天,洪水永州的老百姓都善于游水,一天,洪水非常猛烈,有五六個百姓坐小渡船過湘河。非常猛烈,有五六個百姓坐小渡船過湘河。渡到河中間,船破了,全都游泳。其中一渡到河中間,船破了,全都游泳。其中一個百姓用盡全力卻不能游兩三米意譯。他個百姓用盡全力卻不能游兩三米意譯。他的同伴說:的同伴說:“你是最善于游泳的,今天怎你是最善于游泳的,今天怎么落后了呢?么落后了呢?”他回答說:他回答說:“我腰上纏著我腰上纏著一千串銅錢,很重,這樣才落后了。一千串銅錢,很重,這樣才落后了。
12、”同同伴說:伴說:“干嗎不扔掉它?干嗎不扔掉它?”不回答,搖搖不回答,搖搖他的頭。過了一會兒更累了。已經(jīng)上岸的他的頭。過了一會兒更累了。已經(jīng)上岸的人站在岸上呼喊號叫道:人站在岸上呼喊號叫道:“你真是太蠢了,你真是太蠢了,瞎了眼啊,人都死了,還怎么花錢啊?瞎了眼啊,人都死了,還怎么花錢啊?”那人還是搖搖他的頭,于是淹死了。我為那人還是搖搖他的頭,于是淹死了。我為他感到悲哀。就算這樣,難道沒有為巨財他感到悲哀。就算這樣,難道沒有為巨財而淹死的大人物嗎?而淹死的大人物嗎?7、螳螂捕蛇、螳螂捕蛇 張姓者,偶行溪谷,聞崖上有聲甚厲。尋途張姓者,偶行溪谷,聞崖上有聲甚厲。尋途登覘,見巨蛇圍如碗,擺撲叢樹中
13、,以尾擊登覘,見巨蛇圍如碗,擺撲叢樹中,以尾擊樹,樹枝崩折。反側(cè)傾跌之狀,似有物制之。樹,樹枝崩折。反側(cè)傾跌之狀,似有物制之。然審視殊不所見,大疑。漸近臨之,則一螳然審視殊不所見,大疑。漸近臨之,則一螳螂據(jù)頂上,以刺刀攫其首,螂據(jù)頂上,以刺刀攫其首,攧攧不可去。久之,不可去。久之,竟死。視額上革肉,已破裂云。竟死。視額上革肉,已破裂云。 有個姓張的人,偶爾行走在溪流山谷之間,有個姓張的人,偶爾行走在溪流山谷之間,聽到山崖上有聲音非常凄厲。找路爬上去聽到山崖上有聲音非常凄厲。找路爬上去觀看,看見巨蛇身圍像碗口一樣粗,在樹觀看,看見巨蛇身圍像碗口一樣粗,在樹叢中甩擺跌撲,用尾巴擊打樹木,樹枝叢中甩
14、擺跌撲,用尾巴擊打樹木,樹枝(隨之)崩裂斷折。(看它)翻轉(zhuǎn)摔跌的(隨之)崩裂斷折。(看它)翻轉(zhuǎn)摔跌的樣子,好象是有東西制住了它。但是仔細(xì)樣子,好象是有東西制住了它。但是仔細(xì)察看實在沒見到什么,非常奇怪。漸漸地察看實在沒見到什么,非常奇怪。漸漸地臨近它,(原來)是一只螳螂蹲坐在它的臨近它,(原來)是一只螳螂蹲坐在它的頭上,用刺刀抓住它的頭,顛不掉(它)。頭上,用刺刀抓住它的頭,顛不掉(它)。時間長了,(蛇)竟然死了??矗ㄉ叩模r間長了,(蛇)竟然死了。看(蛇的)額頭上的皮肉,已經(jīng)破裂啦。額頭上的皮肉,已經(jīng)破裂啦。8、狼子野心 有富室偶得二小狼,與家犬雜畜,亦與犬相有富室偶得二小狼,與家犬雜畜,亦
15、與犬相安。稍長,亦頗馴。竟忘其為狼。一日晝寢安。稍長,亦頗馴。竟忘其為狼。一日晝寢廳室,聞群犬嗚嗚作怒聲,驚起周視無一人。廳室,聞群犬嗚嗚作怒聲,驚起周視無一人。再就枕將寢,犬又如前,乃偽睡以俟。則二再就枕將寢,犬又如前,乃偽睡以俟。則二狼伺其未覺,將嚙其喉,犬阻之不使前也。狼伺其未覺,將嚙其喉,犬阻之不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞乃殺而取其革。此事從侄虞惇惇言。狼子野心,言。狼子野心,信不誣哉!信不誣哉! 有個有錢人家偶爾得到兩只小狼,有個有錢人家偶爾得到兩只小狼,(將它們)和家狗混在一起豢養(yǎng),也和狗(將它們)和家狗混在一起豢養(yǎng),也和狗相安(無事)。稍微大了點(diǎn),還是很馴服。相安(無事)。
16、稍微大了點(diǎn),還是很馴服。竟然(就)忘了它是狼。一天白天躺在客竟然(就)忘了它是狼。一天白天躺在客廳里,聽到群狗嗚嗚地發(fā)出發(fā)怒的叫聲,廳里,聽到群狗嗚嗚地發(fā)出發(fā)怒的叫聲,驚醒起來四周看看沒有一個人。再次就枕驚醒起來四周看看沒有一個人。再次就枕準(zhǔn)備睡覺,狗又像前面一樣(吼叫),準(zhǔn)備睡覺,狗又像前面一樣(吼叫),(他)便假睡來等著(觀察情況)。便(他)便假睡來等著(觀察情況)。便(發(fā)現(xiàn))兩只狼等到他沒有察覺,要咬他(發(fā)現(xiàn))兩只狼等到他沒有察覺,要咬他的喉嚨,狗阻止它們不讓(它們)上前。的喉嚨,狗阻止它們不讓(它們)上前。就殺(狼)取它們的皮。這事(是)堂侄就殺(狼)取它們的皮。這事(是)堂侄虞虞惇惇
17、說的。狼子野心,(是)真實(而)說的。狼子野心,(是)真實(而)沒有誣蔑(它們)?。]有誣蔑(它們)??! 9 9、吝嗇老人、吝嗇老人 漢世有人,年老無子,家富,性儉嗇,惡衣蔬漢世有人,年老無子,家富,性儉嗇,惡衣蔬食;侵晨而起,侵夜而息;營理產(chǎn)業(yè),聚斂無厭,食;侵晨而起,侵夜而息;營理產(chǎn)業(yè),聚斂無厭,而不敢自用?;蛉藦闹筘ふ?,不得已而入內(nèi)取而不敢自用。或人從之求丐者,不得已而入內(nèi)取錢十,自堂而出,隨步輒減,比至于外,才余半錢十,自堂而出,隨步輒減,比至于外,才余半在,閉目以授乞者。尋復(fù)囑云:在,閉目以授乞者。尋復(fù)囑云:“我傾家瞻君,我傾家瞻君,慎勿他說,復(fù)相效而來!慎勿他說,復(fù)相效而來!”老
18、人俄死,田宅沒官,老人俄死,田宅沒官,貨財充于內(nèi)帑矣。貨財充于內(nèi)帑矣。 (摘自(摘自笑林笑林) 譯文:譯文: 漢代有一個人,年老了沒有孩子,家庭富裕,漢代有一個人,年老了沒有孩子,家庭富裕,生性儉省吝嗇,衣服破舊,食物粗礪。每天很早就生性儉省吝嗇,衣服破舊,食物粗礪。每天很早就起床開始勞動,一直到晚上才休息;經(jīng)營料理產(chǎn)業(yè),起床開始勞動,一直到晚上才休息;經(jīng)營料理產(chǎn)業(yè),積攢搜刮錢財不滿足,然而自己卻舍不得用一點(diǎn)。積攢搜刮錢財不滿足,然而自己卻舍不得用一點(diǎn)。有個人跟著他向他乞討,他迫不得已到家中取出十有個人跟著他向他乞討,他迫不得已到家中取出十個銅錢,從廳堂中出來,一邊走,一邊減少錢數(shù),個銅錢,從
19、廳堂中出來,一邊走,一邊減少錢數(shù),等他走到屋外,手里只剩下一半的錢了。閉著眼睛等他走到屋外,手里只剩下一半的錢了。閉著眼睛把錢拿給乞討的人。不一會兒,再次囑咐乞討的人把錢拿給乞討的人。不一會兒,再次囑咐乞討的人說:說:“我已經(jīng)把家中全部財產(chǎn)拿來幫助你,你千萬我已經(jīng)把家中全部財產(chǎn)拿來幫助你,你千萬不要隨便告訴別人,免得其他人再照你的樣子來向不要隨便告訴別人,免得其他人再照你的樣子來向我討錢!我討錢!”老人過了不多久就死了,他的田地房屋老人過了不多久就死了,他的田地房屋被官家沒收,貨物錢財被充到國庫里。被官家沒收,貨物錢財被充到國庫里。 10、孫亮辨奸 孫亮孫亮方食生梅,使黃門方食生梅,使黃門至中
20、藏至中藏取蜜漬取蜜漬梅,蜜中有鼠矢;召問藏吏梅,蜜中有鼠矢;召問藏吏,藏吏叩頭。亮問吏,藏吏叩頭。亮問吏曰:曰:“黃門嘗私從汝求蜜耶?黃門嘗私從汝求蜜耶?”吏曰:吏曰:“向求,實向求,實不敢與。不敢與。”黃門不服黃門不服。亮曰:。亮曰:“此易知耳。此易知耳?!绷盍钇剖笫?,矢里燥。亮大笑曰:破鼠矢,矢里燥。亮大笑曰:“若矢先在蜜中,中若矢先在蜜中,中外當(dāng)俱濕;今外濕里燥,必是黃門所為!外當(dāng)俱濕;今外濕里燥,必是黃門所為!”黃門首黃門首服,左右莫不驚悚。服,左右莫不驚悚。 注釋注釋孫亮:孫權(quán)的兒子,很小就做了三孫亮:孫權(quán)的兒子,很小就做了三國時東吳的皇帝。國時東吳的皇帝。 黃門:宦官。黃門:宦官。
21、 中藏:宮中藏:宮中倉庫。中倉庫。 漬:浸、蘸。漬:浸、蘸。 藏吏:管理倉庫的藏吏:管理倉庫的官吏。官吏。 服:認(rèn)罪。服:認(rèn)罪。11、晏子諫殺燭鄒 景公好弋,使?fàn)T鄒主鳥,而亡之。公怒,景公好弋,使?fàn)T鄒主鳥,而亡之。公怒,詔吏殺之。晏子曰:詔吏殺之。晏子曰:“燭鄒有罪三,請數(shù)之燭鄒有罪三,請數(shù)之以其罪而殺之。以其罪而殺之?!惫唬汗唬骸翱伞???!庇谑钦俣谑钦俣鴶?shù)之公前,曰:數(shù)之公前,曰:“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之,是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪之,是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥而輕士,是二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥而輕士,是罪三也。罪
22、三也。”數(shù)燭鄒罪已畢,請殺之。公曰:數(shù)燭鄒罪已畢,請殺之。公曰:“勿殺,寡人聞命矣。勿殺,寡人聞命矣。” 注:注:齊景公,姓姜,名杵臼,春齊景公,姓姜,名杵臼,春秋時代齊國的國君。秋時代齊國的國君。燭鄒,齊景公的臣仆。燭鄒,齊景公的臣仆。弋弋 yiyi,將繩子系在箭上射。,將繩子系在箭上射。v請為加點(diǎn)字選擇正確的注音。請為加點(diǎn)字選擇正確的注音。v景公好弋景公好弋 詔吏殺之詔吏殺之v使?fàn)T鄒主鳥使?fàn)T鄒主鳥 寡人聞命矣寡人聞命矣v為加點(diǎn)字選擇正確的義項為加點(diǎn)字選擇正確的義項v使?fàn)T鄒主鳥(使?fàn)T鄒主鳥( ) A A 掌管掌管 B B主持主持 C C主要的主要的v而亡之(而亡之( ) A A 同同“無無”
23、,沒有沒有 B B丟失,逃掉丟失,逃掉 C C滅亡滅亡v請數(shù)之以其罪而殺之(請數(shù)之以其罪而殺之( ) A A查點(diǎn)查點(diǎn) B B計計算算 C C 列舉列舉翻譯下列句子。翻譯下列句子。公曰:公曰:“勿殺,寡人聞命矣。勿殺,寡人聞命矣。” ” 本文的題目是本文的題目是“ “ 晏子諫殺燭鄒晏子諫殺燭鄒”,其中,其中“諫諫”是是“勸告勸告”的意思。文中晏子是怎樣的意思。文中晏子是怎樣勸告景公勿殺燭鄒的?勸告景公勿殺燭鄒的? 晏子沒有從正面指責(zé)齊王,而是從維護(hù)他晏子沒有從正面指責(zé)齊王,而是從維護(hù)他的根本利益出發(fā),順著他的話進(jìn)行勸諫,列的根本利益出發(fā),順著他的話進(jìn)行勸諫,列出燭鄒的五條罪狀,指出枉殺無罪之人的
24、荒出燭鄒的五條罪狀,指出枉殺無罪之人的荒唐行徑將會帶來嚴(yán)重后果,從而達(dá)到勸諫的唐行徑將會帶來嚴(yán)重后果,從而達(dá)到勸諫的目的,由此看出晏子機(jī)智有策略。目的,由此看出晏子機(jī)智有策略。 12、石崇與王愷爭豪、石崇與王愷爭豪v石崇與王愷爭豪,并窮綺麗,以飾輿服石崇與王愷爭豪,并窮綺麗,以飾輿服。武帝,。武帝,愷之甥也,每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷,愷之甥也,每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷,枝柯扶疏,世罕其比。愷以示崇,崇視訖,以鐵如枝柯扶疏,世罕其比。愷以示崇,崇視訖,以鐵如意意擊之,應(yīng)手而碎。愷既惋惜,以為疾已之寶,擊之,應(yīng)手而碎。愷既惋惜,以為疾已之寶,聲色甚厲。崇曰:不足恨,今還卿聲色甚厲。崇曰:不足恨,今還卿。乃命左右悉。乃命左右悉取珊瑚樹,有三尺、四尺、條干取珊瑚樹,有三尺、四尺、條干絕世、光彩溢目絕世、光彩溢目者六七枚
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中音樂的教學(xué)計劃高中音樂鑒賞教學(xué)計劃
- 售后201年工作計劃
- 學(xué)生會工作總結(jié)與計劃怎么寫
- 2025年初中化學(xué)教師下半年工作計劃范文
- 2025學(xué)校教研室工作計劃范文
- 2025年秋季二年級上冊班主任工作計劃報告
- 英語課標(biāo)教師教學(xué)計劃
- 2025年高一英語教學(xué)計劃例文
- 《地質(zhì)工程畢業(yè)設(shè)計》課件
- 《高血壓規(guī)范化管理》課件
- 收購公司法律盡職調(diào)查合同(2篇)
- 第六單元多邊形的面積 (單元測試)-2024-2025學(xué)年五年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 《內(nèi)外科疾病康復(fù)學(xué)》課程教學(xué)大綱
- 天津市南開區(qū)2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期期末英語試題
- 初中語文部編版七年級上冊期末復(fù)習(xí)詞語成語運(yùn)用練習(xí)題(附參考答案)
- 專題四“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計課后習(xí)題與答案
- 建渣處置-運(yùn)輸方案(共4頁)
- 空心板計算書
- 文件交接(模板)
- 家長會邀請函模板
評論
0/150
提交評論